








- 第1课《影子的游戏》课件+教案 课件 69 次下载
- 第2课《走近大自然》课件+教案 课件 63 次下载
- 第4课《分一分 变一变》课件+教案 课件 56 次下载
- 第5课《有趣的半圆形》课件+教案+视频 课件 59 次下载
- 第6课《摸一摸 画一画》课件+教案 课件 63 次下载
人教版一年级下册第3课 花地毯精品课件ppt
展开《花地毯》教学设计
课题 | 花地毯 | 单元 | 第3课 | 学科 | 美术 | 年级 | 一年级 |
学习 目标 | 1.学生通过观察,尝试感知地毯图案排列的特点,初步了解地毯的实用性与装饰性。绘制一幅小"花地毯"。 2.鼓励学生结合身边熟悉的事物进行联想,通过平面绘画或剪贴的方式独立创作"小地毯"。并进行简单的组合与装饰,进而探究装饰与组合的美感。 3.体验进行设计制作"花地毯"活动带来的乐趣、培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣,及合作拼接小地毯时的默契和热爱生活的情感。 | ||||||
教学 准备 | 教师∶在课前收集不同图案的地毯图片。可以制作成幻灯片。 学生∶画笔、剪刀、胶水、双面胶、彩色卡纸等。 | ||||||
重点 | 以最简单的方式让学生了解图案的基本构成特点 | ||||||
难点 | 把握个人创作与集体组合的关系 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 师:同学们,今天住在森林里的小熊笨笨邀请大家去它的家里玩,让我们一起踏上旅程吧,很快穿过森林就能看到笨笨的家了,同学们觉得它的家怎么样呢?(回答不太好看)是啊,笨笨的家里乱糟糟的,我们来想想办法把它的家变漂亮点吧,比如说这个光秃秃的地板,有没有什么办法让地面看起来更漂亮呢? 学生自由发言 师:对啦,我们可以给地板铺上漂亮的地毯! | 跟随老师课堂互动 | 通过设定故事背景导入本课内容 |
讲授新课 | 师:我们每个人家里都有地毯,同学们还记得家里的地毯都放在哪里吗?它们发挥怎样的作用呢? 播放图片并引导学生了解地毯的作用 师:原来地毯有这么多的用处,那我们也想办法给笨笨家做一张地毯好不好?不过同学们知道,漂亮的地毯要怎么做呢?该怎么给地毯画上好看的花纹?今天就让我们一起学习好看的花地毯的制作方法吧 师:同学们平常生活里要是遇到不好的事情,是不是都会去请教爸爸妈妈,让爸爸妈妈示范给你们看呢?我们学习地毯的制作方法,也可以找一些漂亮的地毯,来模仿它们。比如这里就有几张地毯的图片,同学们仔细观察一下,看看它们有什么特点? 师:你们看,这些地毯要是对折起来,左右两边的花纹是不是可以完全重合呢?没错,我们首先就知道地毯的花纹可以两边对称,左边画一朵花,右边也可以画一朵花 师:再来看这几张图,它们的花纹对称吗?不对称了对吧,但是它们的花纹怎么样呢?(都是花朵,并且漂亮)没错,地毯上都是漂亮的花朵,说明我们可以在地毯上画上漂亮的花 师:那么我们现在来研究一下,地毯的花纹可以怎么画吧 1.运用点来绘画 2.运用线来绘画 3.运用面来绘画 4.将点、线、面三者结合来绘画 师:为了让我们画出来的地毯更好看,所以要让我们画的花纹有规律地排列起来,同学们猜猜看,有几种方法可以排列花纹呢? 田字型 米字型 回字型 网格型 师:我们学习了地毯的花纹该怎么画,也知道花纹排列的几种方法,现在我们可以动手来画一画了! 展示花纹绘制步骤 师:我们可以同时用不同方式排列花纹,让图案变得更漂亮有趣 师:那么接下来的时间就留给同学们了,一起来绘制一张地毯画吧。 布置作业 师:同学们画好自己的地毯画之后,可以和其他同学的作品拼成一起组成一张大的地毯画,同时也可以思考一下,用什么办法可以把地毯贴得更平整? | 了解地毯的作用
观察并回答问题
学习地毯花纹的绘画方法
学习地毯花纹的排列方法
绘制地毯画 | 通过老师的引导,让学生了解地毯的作用
锻炼学生观察总结的能力
让学生了解地毯花纹如何绘制
让学生学习花纹的排列方法 |
拓展延伸 | 除了绘画外,还可以用什么方法来创作地毯花纹? 师:我们还可以用卡纸剪出漂亮的图案贴在大的白纸上,同样可以组成一幅漂亮的地毯画 |
|
|
课堂小结 | 这节课老师和同学们一起学习了如何来画一幅漂亮的地毯画,我们了解了平常不起眼的地毯在我们的生活中发挥了怎样的作用,也知道一张漂亮的地毯画要怎么来绘制花纹,希望同学们经过本课学习,都能画出漂亮的地毯画 |
|
|
板书 | 3.花地毯 地毯的功效 地毯的花纹 花纹的排列方式
|
|
|