2021-2022学年广东省广州市第一一三中学高二上学期10月月考数学试题(解析版)
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一、单选题
1.已知向量,且与互相垂直,则k的值是( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【分析】向量的垂直用坐标表示为,代入即可求出答案.
【详解】,,
因为与互相垂直,
所以,
所以,
所以.
故选:D.
2.已知空间上点和,则为( )
A.3 B.4 C.5 D.1
【答案】C
【分析】有空间向量的坐标,向量模的计算,或者空间两点间距离公式直接求得即可.
【详解】由空间两点间距离公式.
故选:.
【点睛】本题考查空间向量的模的计算,难度容易.
3.直线:的倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】根据直线方程,得出斜率,进而可得倾斜角.
【详解】因为直线:的斜率为,
则倾斜角为.
故选:A.
【点睛】本题主要考查求直线的倾斜角,属于基础题.
4.已知两条直线,则t=( )
A.或 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意列方程组求解即可.
【详解】由题意可知,
因为两条直线,
所以,
由,得,
,解得或,
当时,,两直线重合,不合题意,舍去,
当时,,符合题意,
综上,,
故选:C.
5.如图,在正方体中,E为的中点,若O为底面的中心,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,求出,,利用向量关系即可求出.
【详解】以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图所示,
设,则,,,.
因为,,
所以,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
故选:D.
6.已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,点E是A1B1的中点,则点A到直线BE的距离是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】建立空间直角坐标系,先求夹角的余弦,再求点A到直线BE的距离.
【详解】建立如图所示空间直角坐标系,则=(0,2,0),=(0,1,2).
∴cosθ==.∴sinθ=.
故点A到直线BE的距离d=||sinθ=2×.
故答案为B
【点睛】本题主要考查点到线距离的向量求法,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.
7.在空间四边形ABCD中,=( )
A.-1 B.0
C.1 D.不确定
【答案】B
【解析】令,利用空间向量的数量积运算律求解.
【详解】如图,
令,
则,
,
.
故选:B
8.已知定点和直线,则点到直线的距离的最大值为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据直线的方程先确定出直线所过的定点,然后判断出点到直线的距离的最大值为,结合点的坐标求解出结果.
【详解】将变形得,
所以是经过两直线和的交点的直线系.
设两直线的交点为,由得交点,
所以直线恒过定点,
于是点到直线的距离,
即点到直线的距离的最大值为.
故选:B.
二、多选题
9.已知向量,则与共线的单位向量( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【分析】直接利用向量求出向量的模,进一步求出单位向量.
【详解】解:由于向量,
所以
根据单位向量的关系式,
可得或.
故选:.
10.设直线l经过点,且在两坐标轴上的截距相等,则直线l的方程为( )
A. B. C. D.x+2y=0
【答案】AB
【分析】分截距为零与不为零两种情况讨论,分别计算可得;
【详解】解:设直线l经过点,且在两坐标轴上的截距相等,
当截距都为零,则经过坐标原点,设直线方程为,则,,所以直线方程为,即;
当截距都不为零,则设直线方程为,则,所以直线方程为,即
综上直线方程为:或
故选:AB
【点睛】本题主要考查用待定系数法求直线的方程,属于基础题.
11.对于任意非零向量,,以下说法错误的有
A.若,则
B.若,则
C.
D.若,则为单位向量
【答案】BD
【分析】利用空间向量垂直的坐标表示可判断A选项的正误;取,且可判断B选项的正误;利用空间向量夹角余弦的坐标表示可判断C选项的正误;求得,可判断D选项的正误.
【详解】对于A选项,因为,则,A选项正确;
对于B选项,若,且,,若,但分式无意义,B选项错误;
对于C选项,由空间向量数量积的坐标运算可知,C选项正确;
对于D选项,若,则,此时,不是单位向量,D选项错误.
故选:BD.
【点睛】本题考查与空间向量相关的命题真假的判断,考查了空间向量数量积的坐标运算以及空间共线向量的坐标表示,属于基础题.
12.如图,在正方体中,,点M,N分别在棱AB和上运动(不含端点),若,下列命题正确的是( )
A. B.平面
C.线段BN长度的最大值为 D.三棱锥体积不变
【答案】ACD
【分析】以点D为原点,射线DA,DC,DD1分别为x,y,z轴建立坐标系,设出动点M,N的坐标,利用空间向量运算判断选项A,B,C,利用等体积法的思想判断选项D即可得解.
【详解】在正方体中,以点D为原点,射线DA,DC,DD1分别为x,y,z轴非负半轴建立空间直角坐标系,如图:
A1(3,0,3),D1(0,0,3),C(0,3,0),B(3,3,0),设M(3,y,0),N(3,3,z),,
,而
则,
对于A选项:,则,,A正确;
对于B选项:,,即CM与MN不垂直,从而MN与平面D1MC不垂直,B不正确;
对于C选项:,则线段BN长度,当且仅当时取“=”,C正确;
对于D选项:不论点M如何移动,点M到平面A1D1C1的距离均为3,而,
三棱锥体积为定值,即D正确.
故选:ACD
三、填空题
13.已知△ABC的三个顶点是,,,则BC边的中线AD所在的直线的方程是___________ .
【答案】
【分析】由中点坐标公式求得BC中点坐标,再由两点式求得BC边的中线AD所在的直线方程.
【详解】∵,,∴BC中点,又,
∴AD直线方程为,整理,得:.
故答案为:.
14.在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,分别在棱B1B和D1D上,且BE,DF.若,则x+y+z=__.
【答案】
【分析】根据空间向量的加法、减法和数乘运算法则,以为基底表示出,由此求得,进而求得.
【详解】平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,BE,DF,
所以
.
由,
所以x=﹣1,y=1,z,
x+y+z=﹣1+1.
故答案为:.
15.如图,甲站在水库底面上的点处,乙站在水坝斜面上的点处,已知库底与水坝所成的二面角为,测得从到库底与水坝的交线的距离分别为米、米,米,则甲乙两人相距_______米.
【答案】70
【分析】由平方即可求解.
【详解】由题意,,
,
,
米,米,米,库底与水坝所成的二面角为,
,
米.
故答案为:70.
16.长方体中,,与所成角的正切值为2,则该长方体的体积为________.
【答案】4或
【分析】建立空间直角坐标系,然后根据题意计算高度,最后根据长方体的体积公式计算即可.
【详解】如图:
设,则
所以,由与所成角的正切值为2
所以可知与所成角的余弦值为
则,所以或,即或
所以长方体的体积为或
故答案为:4或
四、解答题
17.在空间四边形中,分别是的中点,为线段上一点,且,设基向量,用这个基向量表示以下向量:、.
【答案】,.
【分析】利用空间向量基本定理,结合向量运算求解即可.
【详解】解:∵分别是的中点,
∴,
∴,
,
,
∴.
18.已知直线与直线
(1)求经过直线与的交点,且与直线垂直的直线l的方程.
(2)求分别到直线与的距离.
【答案】(1);
(2),;
【分析】(1)联立直线与的方程,可解出交点坐标为,代入方程,即可得到;
(2)根据点到直线的距离即可求出.
【详解】(1)联立直线与的方程,解得,交点为.
因为直线l与直线垂直,
则可设直线l的方程为,代入点,可得,,
所以,直线l的方程为.
(2)由已知可得,点到直线,即直线的距离为,
点到直线的距离为.
19.如图,四边形ABCD为正方形,平面ABCD,,点E,F分别为AD,PC的中点.
(1)证明:平面PBE;
(2)求点F到平面PBE的距离.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1) 取的中点,连接, ,则可证,进而由线面平行的判定定理即可得证;
(2)平面,转化为点到平面的距离,再由等体积法求解.
【详解】(1)取的中点,连接, ,如图,
则,且,
∵且,
∴且,
∴四边形为平行四边形,
∴,
平面,平面,
平面;
(2)因为平面,
所以点到平面的距离与到平面的距离是相等的,
故转化为求点到平面的距离,设为.
利用等体积法: ,
即, 而,
∵在中,,在中,
∴,
∴.
即点到平面的距离为.
20.如图,在三棱锥P-ABC中,平面平面ABC,,.
(1)若,求证:平面平面PBC;
(2)若PA与平面ABC所成的角为,求二面角C-PB-A的余弦值.
【答案】(1)见解析 (2)
【分析】(1)利用面面垂直的性质定理证明平面,由此即可证明平面平面;
(2)根据条件建立空间直角坐标系,求解出平面、平面的法向量,利用法向量夹角的余弦值求解出二面角的余弦值.
【详解】解:(1)证明:因为平面平面ABC,平面平面,平面ABC,,
所以平面PAC,由平面PAC,所以,
又因为,所以平面PBC,
因为平面PAB,所以平面平面PBC;
(2)过P作,因为平面平面ABC,
所以平面ABC,所以,
不妨设,所以,
以C为原点,分别以CA,CB所在的直线为x,y轴,以过C点且平行于PH的直线为z轴,
建立空间直角坐标系如图所示,
则,
,,
设为面PAB的一个法向量,
则有,即,令,可得,
设为面PBC的一个法向量,
则有,即,令,可得,
所以,
所以二面角C-PB-A的余弦值为.
【点睛】本题考查线面垂直的证明以及利用空间向量求解二面角的余弦值,难度一般.(1)证明线面垂直可通过判定定理也可以通过面面垂直的性质定理证明;(2)求解二面角的余弦值时,可通过平面法向量夹角的余弦值结合实际图形完成求解.
21.如图,在正方体中,是棱的中点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在棱(包含端点)上是否存在点,使平面,给出你的结论,并证明.
【答案】(1);(2)不存在,证明见解析.
【分析】(1)以为正交基底建立直角坐标系,求出相应点的坐标,再求平面的一个法向量为和面的一个法向量为,然后计算法向量夹角的余弦值,即可得二面角的余弦值;
(2) 设的坐标为,若在棱(包含端点)上存在点,使平面,根据求出,再判断即可.
【详解】(1)解:设正方体的边长为单位长度,建立如图直角坐标系,
则,,,
所以,.
设平面的一个法向量为,
则,即,
可得平面的一个法向量为.
又因为平面的一个法向量为,
所以.
所以二面角的余弦值为.
(2)不存在.
证明:设的坐标为,
因为的坐标为,所以,
若在棱(包含端点)上存在点,使平面,则,
所以,即,与矛盾,
所以棱(包含端点)上不存在点,使平面.
22.已知正方形的边长为4,E、F分别为AD、BC的中点,以EF为棱将正方形ABCD折成如图所示的60°的二面角,点M在线段AB上.
(1)若M为AB的中点,且直线MF与由A,D,E三点所确定平面的交点为O,试确定点O的位置,并证明直线平面EMC;
(2)是否存在点M,使得直线DE与平面EMC所成的角为;若存在,求此时二面角的余弦值,若不存在,说明理由.
【答案】(1)点O在EA的延长线上,且,证明见解析;
(2)存在,.
【分析】(1)延长FM与EA的延长线交于点O,判断点O在平面ADE内,连接DF交CE于N,结合线面平行的判定推理作答;
(2)以AE的中点H为原点建立空间直角坐标系,借助空间向量确定点M的位置,再计算两个平面夹角余弦作答.
【详解】(1)依题意,四边形是矩形,点M为AB的中点,如图1,延长FM与EA的延长线交于点O,
又平面ADE,即有平面ADE,因,且,
因此点A为线段EO中点,即AO=2,M为线段FO的中点,
连接DF交CE于N,连接MN,矩形CDEF中,N是线段DF中点,
于是得,而平面,平面,
所以平面.
(2)依题意,,,,平面,平面,则平面,且为二面角的平面角,即.
连接,而,
即有为正三角形,取的中点H,连接DH,则,
由平面,平面,得平面平面,
又平面,平面平面,于是得平面,
取BF中点G,连接HG,由矩形得,即有两两垂直,
以点H为原点,射线分别为轴非负半轴建立空间直角坐标系,如图2,
则点,,.
假设存在点M满足条件,因点M在线段AB上,设,,
,,.
设平面的一个法向量,则,
令,得,
因直线DE与平面EMC所成的角为60°,
则,解得或,
即存在点满足直线DE与平面EMC所成的角为60°,点为线段AB的靠近点A或B的四等分点.
设平面的一个法向量,则,
令,得,
则.
令平面MEC与平面ECF的夹角为,
则,
显然或时,.
由图可知,二面角为锐角,
所以二面角的余弦值为.
2023-2024学年广东省广州市第一一三中学高二上学期阶段二(期中)数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年广东省广州市第一一三中学高二上学期阶段二(期中)数学试题含答案,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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广东省广州市执信中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题(解析版): 这是一份广东省广州市执信中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题(解析版),共8页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。