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    2022届广东省广州市执信中学高三下学期二月月考数学试题含解析

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    这是一份2022届广东省广州市执信中学高三下学期二月月考数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届广东省广州市执信中学高三下学期二月月考数学试题
    一、单选题
    1.设集合,,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】解指数不等式和对数不等式得集合,然后由交集定义计算.
    【详解】由题意,,
    所以.
    故选:C.
    2.已知且,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【分析】由题意可得为锐角,为钝角,分析可得,由计算可得,再计算,结合的范围,即得解
    【详解】因且,可知为锐角,为钝角,
    故,,,
    ,,
    所以.
    故选:B
    3.已知某种垃圾的分解率为,与时间(月)满足函数关系式(其中,为非零常数),若经过12个月,这种垃圾的分解率为10%,经过24个月,这种垃圾的分解率为20%,那么这种垃圾完全分解,至少需要经过(       )(参考数据:)
    A.48个月 B.52个月 C.64个月 D.120个月
    【答案】B
    【分析】根据已知条件,利用待定系数法求出函数关系式,然后再代入数值计算即可.
    【详解】由题意可得,解得,
    所以,
    这种垃圾完全分解,即当时,有,即,
    解得.
    故选:B
    4.函数在区间上的图象大致是(       )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【分析】先判断函数奇偶性排除A,再结合特殊值法和零点个数可选出正确答案.
    【详解】易知函数是奇函数,图象关于原点对称,可以排除A;在原点右侧附近,函数值大于0,排除D;函数在区间上有零点,共计8个,排除B.仅有C符合上述要求.
    故选:C.
    5.已知函数某个周期的图象如图所示,A,B分别是图象的最高点与最低点,C是图象与x轴的交点,则tan∠BAC=(  )

    A. B. C. D.
    【答案】B
    【分析】过A作AD垂直于x轴于点D,AB与x轴交于E,设C(a,0),可得,,,,再利用计算即可.
    【详解】过A作AD垂直于x轴于点D,AB与x轴交于E,
    由题可得周期为2,设,则,,
    所以,,

    所以
    .
    故选:B

    【点睛】本题主要考查两角差的正切公式,涉及到正弦型函数图象等知识,考查学生数学运算能力,是一道中档题.
    6.已知直线:与圆:的交点为,,点是圆上一动点,设点,则的最大值为(       )
    A.9 B.10 C.11 D.12
    【答案】B
    【分析】先把圆的一般方程转化为标准方程可得,可得直线恒过圆心,即,利用向量加法的三角不等式,分析即得解
    【详解】圆:化成,
    故点,,
    直线:恒过圆心,
    所以,
    所以,
    当且仅当和同向共线,且点为圆上最高点时,等号成立
    故选:B
    7.已知矩形ABCD,AB=2,,将△ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻折,在翻折过程中,(       )
    A.存在某个位置,使得直线BD与直线AC垂直
    B.存在某个位置,使得直线AB与直线CD垂直
    C.存在某个位置,使得直线BC与直线AD垂直
    D.对任意位置,三对直线“AC与BD”“CD与AB”“AD与BC”均不垂直
    【答案】B
    【分析】结合线面垂直、线线垂直的知识对选项进行分析,由此确定正确选项.
    【详解】矩形在翻折前和翻折后的图形如图(1)(2)所示.
    在图(1)中,过点A作AE⊥BD,垂足为E,过点C作CF⊥BD,垂足为F,
    由边AB,BC不相等可知点E,F不重合;
    在图(2)中,连接CE.
    对于选项A,若AC⊥BD,又知BD⊥AE,AE∩AC=A,所以BD⊥平面ACE,
    所以BD⊥CE,与点E,F不重合相矛盾,故选项A错误;
    对于选项B,若AB⊥CD,又知AB⊥AD,AD∩CD=D,所以AB⊥平面ADC,所以AB⊥AC,
    由AB 对于选项C,若AD⊥BC,又知DC⊥BC,AD∩DC=D,所以BC⊥平面ADC,所以BC⊥AC,
    已知AB=2,,则BC>AB,所以不存在这样的直角三角形,故选项C错误;
    由以上可知选项D错误.
    故选:B


    8.已知函数实数a,b满足不等式,则下列不等式成立的是(       )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【分析】设,则,研究的对称性和单调性即可.
    【详解】设,则.
    即.
    因为.
    即函数关于对称.

    所以是增函数,
    因为.
    所以.
    则,得
    故选:B
    【点睛】关键点点睛:根据条件判断函数的对称性和单调性是解决本题的关键.
    二、多选题
    9.已知复数(且),是z的共轭复数,则下列命题中的真命题是(       )
    A. B. C. D.
    【答案】AC
    【分析】由题知,进而根据复数的加减乘除运算依次讨论各选项即可得答案.
    【详解】解:对于A选项,,,所以,故正确;
    对于B选项,,,,故错误;
    对于C选项,,,,故正确;
    对于D选项,,,,
    所以当时,,当时,,故错误.
    故选:AC
    10.某市组织2022年度高中校园足球比赛,共有10支球队报名参赛.比赛开始前将这10支球队分成两个小组,每小组5支球队,其中获得2021年度冠、亚军的两支球队分别在第一小组和第二小组,剩余8支球队抽签分组.已知这8支球队中包含甲、乙两队,记“甲队分在第一小组”为事件,“乙队分在第一小组”为事件,“甲、乙两队分在同一小组”为事件,则(       )
    A. B.
    C. D.事件与事件相互独立
    【答案】ABD
    【分析】A选项可以直接得到答案;B选项利用组合知识分别求出分组的所有情况和事件包含的情况,从而求出相应的概率;C选项,分别求出,,验证是否等于;D选项利用若,则事件A与B相互独立来验证事件与事件是否相互独立.
    【详解】对于A,因为甲队分在第一小组和第二小组的概率相等,且两种情况等可能,所以,故A正确;
    对于B,8支球队抽签分组共有种不同方法,甲、乙两队分在同小组共有种不同方法,所以甲、乙两队分在同一小组的概率,故B正确;
    对于C,因为,所以,故C错误;
    对于D,因为,,所以,所以事件与事件相互独立,故D正确.
    故选:ABD.
    11.已知抛物线:的焦点为,点,在上,则下列说法正确的是(       )
    A.若点,则的周长的最小值为
    B.若点是上的一点,且,则,,成等差数列
    C.若,,三点共线,则
    D.若,则的中点到轴距离的最小值为3
    【答案】ABD
    【分析】对于A,过作的准线的垂线,垂足为,则,结合图形可求得结果,对于B,将点的坐标代入抛物线方程中求出的值,然后由可得,从而可进行判断,对于C,由题意设直线的方程为,代入抛物线方程中化简结合根与系数的关系可得结果,对于D,由,即,从而可得结论
    【详解】过作的准线的垂线,垂足为,则,的最小值即为点到的准线的距离,所以周长的最小值为.故A正确;

    因为点是上一点,所以,解得,则,,,因为,则,可得,则.故B正确;
    若,,三点共线,则直线不可能与轴重合,设直线的方程为,联立整理可得,,由韦达定理可得,故C错误;
    由,即,即,所以的中点到轴距离,当且仅当,,三点共线时,等号成立,故D正确.
    故选:ABD.
    12.在数学课堂上,教师引导学生构造新数列:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.将数列1,2进行构造,第1次得到数列1,3,2;第2次得到数列1,4,3,5,2;…;第次得到数列1,,2;…记,数列的前项为,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】ABD
    【分析】根据数列的构造方法先写出前面几次数列的结果,寻找规律,再进行推理运算即可.
    【详解】由题意可知,第1次得到数列1,3,2,此时
    第2次得到数列1,4,3,5,2,此时
    第3次得到数列1, 5,4,7,3,8,5,7,2,此时
    第4次得到数列1,6,5,9,4,11,7,10,3,11,8,13,5,12,7,9,2,此时
    第次得到数列1,,2 此时
    所以,故A项正确;
    结合A项中列出的数列可得:

    用等比数列求和可得


    所以 ,故B项正确;
    由B项分析可知
    即,故C项错误.


    ,故D项正确.
    故选:ABD.
    【点睛】本题需要根据数列的构造方法先写出前面几次数列的结果,寻找规律,对于复杂问题,著名数学家华罗庚指出:善于“退”,足够的“退”,退到最原始而不失重要的地方,是学好数学的一个诀窍.所以对于复杂问题我们应该先足够的退到我们最容易看清楚的地方,认透了,钻深了,然后再上去,这就是以退为进的思想.
    三、填空题
    13.的展开式中,常数项为___________.
    【答案】14
    【分析】根据二项式展开式的通项公式,直接求解即可.
    【详解】由题意可得:二项式展开式的通项公式为:
    , ,
    令 ,
    故的展开式中,常数项为 ,
    故答案为:14
    14.已知(e为自然对数的底数),,则与的公切线条数为_______.
    【答案】2
    【分析】设直线与相切于点,与相切于点,利用导数求出切线在两切点处的方程,利用斜率相等且截距相等列式求解.
    【详解】根据题意,设直线与相切于点,与相切于点,
    对于,其导数为,
    则有,
    则直线的方程为,即,
    对于,其导数为,
    则有,
    则直线的方程为,即,
    直线是与的公切线,
    则,可得,
    则或,
    故直线的方程为或;
    则与的公切线条数是2条.
    故答案为:2.
    15.如图,从某个角度观察篮球,可以得到一个对称的平面图形,篮球的外形轮廓为圆,将篮球表面的粘合线看成坐标轴和双曲线,若坐标轴和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分,,设该双曲线的中心在原点,实轴在轴上,则该双曲线的渐近线方程为___________.

    【答案】
    【分析】设出双曲线方程,通过做标准品和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分,且,推出点在双曲线上,然后求出渐近线方程即可.
    【详解】解:根据题意,设双曲线的方程为,则,
    因为,所以,所以,
    因为坐标轴和双曲线与圆的交点将圆的周长八等分,
    所以在双曲线上,
    代入可得,解得,
    所以双曲线的渐近线方程为
    故答案为:
    四、双空题
    16.在侧棱长为2的正三棱锥中,,,两两垂直,、分别为、的中点,则三棱锥的外接球的表面积为___________,若为上的动点,是平面上的动点,则的最小值是___________.

    【答案】         
    【分析】由三角形ADC与AEC为直角三角形,可得斜边AC中点M即为三棱锥的外接球球心,从而即可求解;当最小时,平面,则Q在线段DG上,将三角形沿翻折,使之与三角形共面,从而即可计算最短距离.
    【详解】解:因为DA ,DB,DC两两垂直,,
    所以,因为M,E分别为AC、AB的中点,
    所以,
    所以,故M为三棱锥的外接球球心,
    所以三棱锥的外接球的表面积;
    在正三棱锥中,E为AB中点,
    ,平面,
    设CE中点为G,连接,
    为AC中点,且M G=A E=,
    平面,
    ∴即为在平面上的射影,
    当最小时,平面,故Q在线段DG上.
    如图,将三角形沿翻折,使之与三角形共面,
    此时,的最小值,即为点到的距离,
    过点作于点,

    又,




    故答案为:.
    五、解答题
    17.在数列中,且成等差数列.
    (1)求;
    (2)求的和.
    【答案】(1),,
    (2)
    【分析】(1)根据成等差数列列方程,结合求得.
    (2)判断出成等差数列,由此求得的和.
    【详解】(1)由于成等差数列,所以,

    所以.
    (2)①,
    ②,
    两式相减得,
    所以数列是首项为,公差为的等差数列.
    所以

    18.如图,在中,内角、、的对边分别为、、.已知,,,且为边上的中线,为的角平分线.

    (1)求及线段的长;
    (2)求的面积.
    【答案】(1),
    (2)
    【分析】(1)先求出,再在中,利用余弦定理计算;
    (2)根据角平分线定理得,所以,再由中线的性质得到,得到即可.
    【详解】(1)解: ,,
    ,,
    在中,由余弦定理得,解得(负值舍去),即.
    (2)解:,,,

    平分,,所以,
    为边的中线,,

    19.如图1,在矩形ABCD中,AB= 4,AD=2,E是CD的中点,将△ADE沿AE折起,得到如图2所示的四棱锥D1﹣ABCE,其中平面D1AE⊥平面ABCE.

    (1)设F为CD1的中点,试在AB上找一点M,使得MF∥平面D1AE;
    (2)求直线BD1与平面CD1E所成角的正弦值.
    【答案】(1)AM=;(2).
    【分析】(1)取D1E的中点N,连AN、NF,当AM=时,可通过证明AMFN是平行四边形,得到AN∥MF,进而可得线面平行;
    (2)分别取AE、AB、BC的中点O、G、K,连OD1、OM、OK、EG,以O为坐标原点,OM、OK、OD1分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,利用空间向量求解直线BD1与平面CD1E所成角即可.
    【详解】(1)取D1E的中点N,连AN、NF,则,
    ∵,当AM=时,,
    则且,则AMFN是平行四边形,AN∥MF.
    又平面D1AE,平面D1AE,则MF∥平面D1AE.
    (2)分别取AE、AB、BC的中点O、G、K,连OD1、OM、OK、EG,
    ∵AD1=ED1=2,∴OD1⊥AE,又平面D1AE⊥平面ABCE且交于AE,
    ∴OD1⊥平面ABCE.易知OK∥AB,OM∥EG∥BC,又AB⊥BC,∴OM⊥OK,
    故如图建系O﹣xyz.
    设平面CD1E的法向量 =(x, y, z),
    ∵EC∥y轴,∴,
    ∵,
    ∴D1为(0, 0,),又E为(﹣1, 1, 0),则,
    由,取,则=(, 0, 1).
    又B为(1, 3, 0),则,
    记直线BD1与平面CD1E所成角的大小为,
    则.

    20.2021年5月12日,2022北京冬奥会和冬残奥会吉祥物冰墩墩、雪容融亮相上海展览中心.为了庆祝吉祥物在上海的亮相,某商场举办了一场赢取吉祥物挂件的“双人对战”游戏,游戏规则如下:参与对战的双方每次从装有3个白球和2个黑球(这5个球的大小、质量均相同,仅颜色不同)的盒子中轮流不放回地摸出1球,摸到最后1个黑球或能判断出哪一方获得最后1个黑球时游戏结束,得到最后1个黑球的一方获胜.设游戏结束时对战双方摸球的总次数为X.
    (1)求随机变量X的概率分布;
    (2)求先摸球的一方获胜的概率,并判断这场游戏是否公平.
    【答案】(1)答案见解析
    (2)不公平
    【分析】(1)首先列出随机变量X的所有可能取值,再按照相互独立事件的概率计算公式计算出对应概率,即可得分布列;(2)分析出先摸球的一方获胜的情形,即可求得先摸球的一方获胜的概率,进而可判断该游戏是否公平.
    【详解】(1)(1)由题可得,X的所有可能取值为2,3,4,
    且,


    X的分布列为
    X
    2
    3
    4
    P




    (2)(2)先摸球的一方获胜,包括以下几种情况:双方共摸3次球,出现白黑黑、黑白黑、白白白这三种情况,即,
    双方共摸4次球,出现的恰好是三白一黑且前三次必定出现一次黑球的情形,
    概率为,
    所以先摸球的一方获胜的概率为.
    因为,所以这场游戏是不公平的.
    21.已知椭圆的上顶点到右顶点的距离为,离心率为,过椭圆左焦点作不与轴重合的直线与椭圆C相交于M,N两点,直线的方程为:,过点作垂直于直线m交直线于点E.
    (1)求椭圆C的标准方程;
    (2)①求证线段必过定点P,并求定点P的坐标;
    ②点O为坐标原点,求面积的最大值.
    【答案】(1)
    (2)①证明见解析; ;②
    【分析】(1)椭圆的上顶点到右顶点的距离为,离心率为,列出方程,求解,,得到椭圆的标准方程.
    (2)①设直线方程:,,,,,,联立直线与椭圆方程,利用韦达定理求解直线方程,然后得到定点坐标.
    ②由(1)中,利用弦长公式,求解三角形的面积表达式,然后求解最大值即可.
    【详解】(1)由题意可得:
    ,所以,.
    故椭圆的标准方程为.
    (2)证明:
    ①由题意知, ,
    设直线方程:,,,,,,
    联立方程,得,
    所以,,所以,
    又,所以直线方程为:,
    令,则.
    所以直线过定点.
    ②由(1)中,所以,
    又,
    所以,
    令,,则,
    令 ,当时, ,
    故在,上单调递增,
    则在,上单调递减,
    即在,上单调递减,
    所以时,.
    22.设函数().
    (1)求函数的单调区间;
    (2)若有两个零点,,求的取值范围,并证明:.
    【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在单调递减,在单调递增
    (2)证明见解析
    【分析】(1)求出函数的导数,通过讨论的范围,求出函数的单调区间即可;
    (2)由(1)可得的极小值点为,则不妨设,证明,即证:,构造函数,证明即可,设,,则,设,判断单调性可得,进而得证.
    【详解】(1)解:(1)由,,可得,.
    当时,,所以在上单调递增;
    当时,令,得,令,得,
    所以在单调递减,在单调递增;
    (2)证明:(2)因为函数有两个零点,由(1)得,
    此时的递增区间为,递减区间为,有极小值.
    所以,可得.所以.   
    由(1)可得的极小值点为,则不妨设.
    设,,
    可得,,
    所以在上单调递增,所以,
    即,则,,
    所以当时,,且.
    因为当时,单调递增,所以,即.
    设,,则,则,即.
    所以,所以.
    设,则,所以在上单调递减,
    所以,所以,即
    综上,.
    【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系. (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数. (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题. (4)考查数形结合思想的应用.

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