初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了花的结构，子房有胚珠，有性生殖，成熟的植株，藕用地下茎繁殖，红薯用块根育秧，无性生殖，用叶繁殖的植物，归纳总结，植物的生殖等内容，欢迎下载使用。

经过两性 　　　 结合形成 　　　， 由　　　　 发育成新个体的生殖方式。
后代具有双亲的遗传特性
1.这些植物的生殖方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？
例如，甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长处根；莲可用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生处新根。
落地生根
五彩椒草
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
由两性生殖细胞的结合形成受精卵
后代只具有母体的遗传特性
有性生殖 无性生殖的主要区别
1.植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式属于无性生殖。2.优点：繁殖快，利于保持亲本的优良性状
1.植物通过开花、结果，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于有性生殖2.优点：具有双亲的遗传特性，具有更多变异，利于生物的进化
03 无性生殖的应用
甘薯、葡萄、菊、月季等
柿树、苹果 、桃、梨等
1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。5.将下面一节埋入土中。
使接穗与砧木的形成层紧密结合
水平切口，减少水分散失
斜向切口，增加与砧木的接触面积
把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定。等枝条长出不定根和新叶后，再与母株分开。
组织培养的原理-----无性生殖
1.繁殖速度快2.受季节影响小3.容易诱导变异4.茎尖培养可以有效脱去病毒5.保持母体的优良性状