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    新课标高中物理:19-20 第2章 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 教案
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    人教版 (2019)必修 第一册1 实验:探究小车速度随时间变化的规律教案及反思

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册1 实验:探究小车速度随时间变化的规律教案及反思,共8页。


    一、实验原理与方法
    1.利用打点计时器所打纸带的信息,代入计算式vn=eq \f(xn+xn+1,2T),即用以n点为中心的一小段时间间隔的平均速度代替n点的瞬时速度.
    2.用描点法作出小车的v­t图像,根据图像的形状判断小车的运动性质.若所得图像为一条倾斜直线,则表明小车做匀变速直线运动.
    3.利用v­t图像求出小车的加速度.
    二、实验器材
    打点计时器、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源.
    三、实验步骤
    1.如图所示,把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路.
    2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面.
    3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点.
    4.换上新的纸带,重复实验两次.
    5.增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验.
    四、数据处理
    1.表格法
    (1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个点,作为计数始点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0、1、2、3、4、…,如图所示.
    (2)依次测出01、02、03、04、…的距离x1、x2、x3、x4、…,填入表中.
    (3)1、2、3、4、…各点的瞬时速度分别为:v1=eq \f(x2,2T)、v2=eq \f(x3-x1,2T)、v3=eq \f(x4-x2,2T)、v4=eq \f(x5-x3,2T)、….将计算得出的各点的速度填入表中.
    (4)根据表格中的数据,分析速度随时间变化的规律.
    2.图像法
    (1)在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点.
    (2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示.
    (3)观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律.
    (4)根据所画v­t图像求出小车运动的加速度a=eq \f(Δv,Δt).
    五、误差分析
    1.木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀.
    2.根据纸带测量的位移有误差,从而计算出的瞬时速度有误差.
    3.作v­t图像时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差.
    六、注意事项
    1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.
    2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车.
    3.打点完毕,立即断开电源.
    4.选取一条点迹清晰的纸带,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少.
    5.要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰,当小车到达滑轮前及时用手按住.
    6.要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点,一般在纸带上每隔4个点取一个计数点,即时间间隔为t=0.1 s.
    7.在坐标纸上画v­t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像尽量分布在较大的坐标平面内.
    【例1】 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打的点记录了小车的运动情况.某同学做此实验时的步骤如下:
    A.拉住纸带,把小车停在靠近打点计时器的位置,放开纸带,再接通电源;
    B.将打点计时器固定在长木板上;
    C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上适当的钩码;
    D.小车停止运动后,直接取下纸带;
    E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
    F.换上新纸带,再重复操作两次,然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行测量并数据处理.
    其中错误或遗漏的步骤有
    ①___________________________________________________;
    ②___________________________________________________.
    将以上步骤完善后,其合理的顺序为
    _____________________________________________________.
    [解析] A中应先接通电源,再放开纸带;D中取纸带前应先断开电源.实验步骤合理的顺序为BECADF.
    [答案] A中应先接通电源,再放开纸带
    D中取纸带前应先断开电源 BECADF
    【例2】 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.
    (1)根据__________计算各点的瞬时速度,则vD=______m/s,vC=______m/s,vB=______m/s.
    (2)在如图所示坐标系中画出小车的v ­t图线,并根据图线求出a=________.
    (3)将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义:
    _______________________________________________________
    ______________________________________________________.
    [解析] (1)若时间较短,平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度.
    D点的瞬时速度
    vD=eq \f(xCE,2T)=eq \f(78.00,0.2) cm/s=390 cm/s=3.90 m/s
    C点的瞬时速度
    vC=eq \f(xBD,2T)=eq \f(52.80,0.2) cm/s=264 cm/s=2.64 m/s
    B点的瞬时速度
    vB=eq \f(xAC,2T)=eq \f(27.60,0.2) cm/s=138 cm/s=1.38 m/s.
    (2)由上述数据画出小车的v ­t图像如图所示,由图线的斜率可求得它的加速度a=eq \f(Δv,Δt)=eq \f(1.26 m/s,0.1 s)=12.6 m/s2.
    (3)将图线延长后,与纵轴的交点的速度表示零时刻小车经过A点的速度大小.
    [答案] (1)某段较短时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度 3.90 2.64 1.38
    (2)图像见解析图 12.6 m/s2
    (3)表示小车经过A点的速度大小
    1处理纸带时,一定要分清计时点和计数点,搞清计数点之间的时间间隔T.
    2利用极限思想将平均值过渡到瞬时值是物理学中常用的方法.纸带上某点的瞬时速度等于以此为中心的前、后相邻两点间的平均速度.
    3标度的选择要结合数据及其分布特点制定,以使图像在坐标系中合理分布,大小适中.
    1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是( )
    A.长木板一定要水平摆放
    B.使用刻度尺测量长度时,不必估读
    C.使用刻度尺测量长度时,要估读到分度值的下一位
    D.作v­t图像时,所描线必须经过每一个点
    C [实验过程中,一般长木板应平放,不能侧向倾斜,但适当一端高一端低,也是可以的,A错误.使用刻度尺测长度时,需要估读到分度值的下一位,B错误,C正确.作v­t图像时,若各点与直线拟合,则作直线并使直线经过尽量多的点,不在直线上的点,分布在直线两侧,D错误.]
    2.(多选)一小球在水平桌面上做直线运动,用照相机对着小球每隔0.1 s拍照一次,得到一幅频闪照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示,已知照片与实物的比例为1∶10,则( )
    A.图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是2 m/s
    B.图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是1.6 m/s
    C.图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2.5 m/s
    D.图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2 m/s
    AD [小球在通过8 cm距离内的平均速度eq \x\t(v)=eq \f(x,t)=eq \f(8×10,4×0.1) cm/s=200 cm/s=2 m/s,A对,B错.可以认为小球通过6 cm处的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度v=eq \f(x′,t′)=eq \f(4×10 cm,2×0.1 s)=200 cm/s=2 m/s,C错,D对.]
    3.打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,若交流电源的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将( )
    A.偏大 B.偏小
    C.无影响 D.无法判断
    A [打点计时器打点的频率是由电源的频率决定的,且打点的频率等于电源的频率.当交流电源的频率为50 Hz时,打点计时器每隔0.02 s打一个点;当交流电源的频率低于50 Hz时,打点计时器打点的时间间隔将大于0.02 s,计算速度时如果仍按0.02 s计算,由v=eq \f(x,t)可知,因测量值t小于真实值,故导致测量出的速度值大于真实值.]
    4.(多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移,下列可用来准确计算D点小车速度的表达式是( )
    A.eq \f(x3+x4,T) B.eq \f(x3+x4,2T)
    C.eq \f(x2+x3+x4+x5,4T) D.eq \f(x1+x6,2T)
    BC [可用来计算D点小车速度的表达式有eq \f(x3+x4,2T)和eq \f(x2+x3+x4+x5,4T),但eq \f(x3+x4,2T)比eq \f(x2+x3+x4+x5,4T)更准确一些.]
    5.如图所示是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后(电源频率为50 Hz)得到的纸带,从A点通过计时器到D点通过计时器历时________ s,位移为________ m,这段时间内的平均速度为________ m/s,BC段的平均速度为______ m/s,F点的瞬时速度可以粗略地认为是______________________________________m/s.
    (平均速度和瞬时速度的结果保留三位有效数字)
    [解析] 从A点通过计时器到D点通过计时器历时0.1 s,位移为0.0760 m,这段时间内的平均速度为eq \x\t(v)AD=eq \f(0.0760,0.1) m/s=0.760 m/s,BC段的平均速度为eq \x\t(v)BC=eq \f(0.0220+0.0160,2×0.02) m/s=0.950 m/s,F点的瞬时速度可以粗略地认为是BC段的平均速度,即大小是0.950 m/s.
    [答案] 0.1 0.0760 0.760 0.950 0.950
    6.做直线运动的小车,牵引一条通过打点计时器的纸带,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打出的某一个点开始,每5个点剪下一段纸带,如图所示,每一小段纸带的一端与x轴重合,两边与y轴平行,将纸带贴在坐标系中.
    (1)仔细研究图,找出小车在连续相等时间内的位移之间存在的关系;
    (2)设Δt=0.1 s,请画出该小车的v­t图像;
    (3)根据图像求小车的加速度.
    [解析] (1)由题图中每段纸带所标长度,可知在连续相等时间内的位移之差相等,Δy=8 mm.
    (2)用纸带的宽度表示Δt=0.1 s的时间间隔,纸带的长度表示Δt=0.1 s内的位移Δy,由veq \f(1,2)=eq \x\t(v)=eq \f(Δy,Δt),即纸带的长度就可以表示每小段中间时刻的速度,v­t图像如答案图所示.
    (3)利用v­t图像求斜率,可知小车加速度a=eq \f(Δv,Δt)=eq \f(61.5-21.5,0.6-0.1)×10-2 m/s2=0.8 m/s2.
    [答案] (1)见解析 (2)如图所示 (3)0.8 m/s2
    位置
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    长度
    x1
    x2
    x3
    x4
    x5
    x6
    各段长度
    0~2
    1~3
    2~4
    3~5
    4~6
    5~7
    时间间隔
    v/(m·s-1)
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