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    【核心素养目标】人教版音乐五下2.3 瑶族舞曲 课件+教学设计+素材
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    人教版五年级下册第二单元 五十六朵花演奏 瑶族舞曲优秀教学课件ppt

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    版音乐年级

    瑶族舞曲 教学设计

    课题

    瑶族舞曲

    教学目标

    1.感受音乐情绪,并能用课堂打击乐器为《瑶族舞曲》第一部分主题伴奏

    2、自主创编合适的节奏,准确表现歌曲情绪

    教学重点

    感受音乐情绪并能利用课堂打击乐器为歌曲伴奏

    教学难点

    自主创编打击乐器节奏

    教学准备

    教师准备:多媒体课件电子琴.

    学生准备:教材

    教学过程

    一、课堂导入

    1.复习导入

    通过复习上节课第一部分以及第二部分内容,导入本节课的第三部分内容。

    二、新知探索

    1.欣赏第三部分内容

    欣赏歌曲并提问

    听一听这一部分的内容,你发现了什么?

    第三部分和第一部分一样,比第一部分多了一个结尾

    复听歌曲并提问

    想象一下乐曲描绘了什么样的场景呢?

    人们纷纷加入舞列,在热烈欢畅的情绪中结束。

     

    2.学习乐器

    欣赏视频——中央民族乐团演奏《瑶族舞曲》

    看看下面的视频中有几种乐器?都是什么?尝试分类。

    三角铁

    碰铃

    铃鼓

    双响筒

     木鱼

    二胡

    电子琴

    竖琴

    葫芦丝

     

    根据乐器的演奏特性,给乐器分类。

     

    旋律性乐器:电子琴 葫芦丝 竖琴 二胡

     

    打击乐器:铃鼓 木鱼 碰铃 三角铁 双响筒

    1. 复听歌曲

    我们已经学习完这首曲子了,那就让我们来尝试进行演奏吧!

    从上面的乐器中,挑选一个进行演奏练习。

    三丶课堂小结

    《瑶族舞曲》是由作曲家刘铁山、茅沅创作的,四二拍,复三段曲式,共有两个音乐主题。你们表演的真好!祝贺你们!

     

    布置作业

    背唱《瑶族舞曲》

    板书设计

    《瑶族舞曲》

     

    教学反思

     

     

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