还剩2页未读，
继续阅读
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计
展开
这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，主备教师课前建议，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
【学习重难点】
重点：谈论自己喜欢的动物。
难点：1.掌握不同动物的名字以及描述不同动物的形容词的正确使用
2.-Why…?及Because…的句型的正确使用。
3.一些重点单词及短语的用法。
【主备教师课前建议】
可提前布置学生搜集不同动物的英文表达及不同的描述词，课上小组交流，以扩充学生的词汇。
【教学过程】
一、自主学习
I.学生自学新单词(教材P25的单词)，看谁记得又快又准。
II.根据句意及首字母或汉语提示完成句子。
1. Pandas are cute. They nly live in China.
2. Giraffes are interesting. They have lng necks.
3.—D yu like mnkeys?
—Yes, they are s smart.
4. Bb is lazy. He never des husewrk at hme.
5. My favrite animal is the tiger (老虎).
6. My English teacher is a beautiful (美丽的) wman.
7. Linda’s sister is a cute (可爱的) girl.
8. Let’s g t the z (动物园) this Sunday.
二、合作探究
1..小组交流自己课前准备的动物名字，扩充词汇。
2.组织小竞赛：教师展示不同动物的图片，看谁最先说出动物名字。复习单词的同时，又增强了学生的竞争意识。
3.同学合作表演：一名同学表演动作，另一名同学猜动物名字。
4.小竞赛：动物及描述词搭配。教师展示不同的的动物图片，两名同学PK，看哪组同学能在最短时间里搭配词汇准确，合适，即为获胜者。
5.Pair wrk: 两名同学合作，对话练习。
- Why d yu like pandas? – Because they are cute. 巩固知识，培养合作意识。
三、点拨提升
1.first的用法
1)Let’s see the pandas first .
这里first 用作副词，“首先”
2）first 用作序数词，“第一”与定冠词the 连用。 当前面有形物代，可名词所有格时，不能用the .如： the first lessn my first lessn his first friend
3)first 用作名词 “第一个人的或事” He is the first t cme t schl.
2.why,because 的用法
1)你为什么喜欢熊猫？因为他们很可爱。
Why d yu like pandas?
Because they are cute.
why是特殊疑问副词，用来询问原因。because为连词。意为“因为；由于”，用来引导原因状语从句，或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。
-Why d yu like English ?- Because it’s interesting.
3.Let’s d sth 祈使句，让我们做某事吧 Let’s =Let us 后加动词原形。
Let’s g hme .Let’s help him.
Let sb d sth 让某人做某事， sb用代词宾格
Let him cme in . Let her ask the teacher.
4.favrite “最喜欢的”, 与形物代连用， 同义句型：like …best
如：My favrite animals are pandas = I like pandas best .类别
课时要点
重点单词
panda (n.)熊猫z (n.)动物园tiger (n.)老虎elephant (n.)大象
kala (n.) 树袋熊；考拉lin (n.) 狮子giraffe (n.) 长颈鹿
animal (n.) 动物cute(adj.)可爱的；机灵的
lazy(adj.)懒惰的；懒散的smart(adj.)聪明的
beautiful(adj.)美丽的；美好的
重点词组
my favrite animal 我最喜欢的动物
重点句式
1.—Let’s see the lins. 咱们去看看狮子吧。
2. —Why d yu want t see them? 你为什么想去看它们？
—Because they’re interesting. 因为它们很有趣。
1.panda
熊猫
2.z
动物园
3.tiger
老虎
4.elephant
大象
5.kala
树袋熊；考拉
6.lin
狮子
7.giraffe
长颈鹿
8.animal
动物
9.cute
可爱的；机灵的
10.lazy
懒惰的；懒散的
11.smart
聪明的
12.beautiful
美丽的；美好的
【学习目标】
【学习重难点】
重点：谈论自己喜欢的动物。
难点：1.掌握不同动物的名字以及描述不同动物的形容词的正确使用
2.-Why…?及Because…的句型的正确使用。
3.一些重点单词及短语的用法。
【主备教师课前建议】
可提前布置学生搜集不同动物的英文表达及不同的描述词，课上小组交流，以扩充学生的词汇。
【教学过程】
一、自主学习
I.学生自学新单词(教材P25的单词)，看谁记得又快又准。
II.根据句意及首字母或汉语提示完成句子。
1. Pandas are cute. They nly live in China.
2. Giraffes are interesting. They have lng necks.
3.—D yu like mnkeys?
—Yes, they are s smart.
4. Bb is lazy. He never des husewrk at hme.
5. My favrite animal is the tiger (老虎).
6. My English teacher is a beautiful (美丽的) wman.
7. Linda’s sister is a cute (可爱的) girl.
8. Let’s g t the z (动物园) this Sunday.
二、合作探究
1..小组交流自己课前准备的动物名字，扩充词汇。
2.组织小竞赛：教师展示不同动物的图片，看谁最先说出动物名字。复习单词的同时，又增强了学生的竞争意识。
3.同学合作表演：一名同学表演动作，另一名同学猜动物名字。
4.小竞赛：动物及描述词搭配。教师展示不同的的动物图片，两名同学PK，看哪组同学能在最短时间里搭配词汇准确，合适，即为获胜者。
5.Pair wrk: 两名同学合作，对话练习。
- Why d yu like pandas? – Because they are cute. 巩固知识，培养合作意识。
三、点拨提升
1.first的用法
1)Let’s see the pandas first .
这里first 用作副词，“首先”
2）first 用作序数词，“第一”与定冠词the 连用。 当前面有形物代，可名词所有格时，不能用the .如： the first lessn my first lessn his first friend
3)first 用作名词 “第一个人的或事” He is the first t cme t schl.
2.why,because 的用法
1)你为什么喜欢熊猫？因为他们很可爱。
Why d yu like pandas?
Because they are cute.
why是特殊疑问副词，用来询问原因。because为连词。意为“因为；由于”，用来引导原因状语从句，或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。
-Why d yu like English ?- Because it’s interesting.
3.Let’s d sth 祈使句，让我们做某事吧 Let’s =Let us 后加动词原形。
Let’s g hme .Let’s help him.
Let sb d sth 让某人做某事， sb用代词宾格
Let him cme in . Let her ask the teacher.
4.favrite “最喜欢的”, 与形物代连用， 同义句型：like …best
如：My favrite animals are pandas = I like pandas best .类别
课时要点
重点单词
panda (n.)熊猫z (n.)动物园tiger (n.)老虎elephant (n.)大象
kala (n.) 树袋熊；考拉lin (n.) 狮子giraffe (n.) 长颈鹿
animal (n.) 动物cute(adj.)可爱的；机灵的
lazy(adj.)懒惰的；懒散的smart(adj.)聪明的
beautiful(adj.)美丽的；美好的
重点词组
my favrite animal 我最喜欢的动物
重点句式
1.—Let’s see the lins. 咱们去看看狮子吧。
2. —Why d yu want t see them? 你为什么想去看它们？
—Because they’re interesting. 因为它们很有趣。
1.panda
熊猫
2.z
动物园
3.tiger
老虎
4.elephant
大象
5.kala
树袋熊；考拉
6.lin
狮子
7.giraffe
长颈鹿
8.animal
动物
9.cute
可爱的；机灵的
10.lazy
懒惰的；懒散的
11.smart
聪明的
12.beautiful
美丽的；美好的
相关学案
八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A导学案： 这是一份八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A导学案，共4页。学案主要包含了Tpic，Summary等内容，欢迎下载使用。
初中人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案： 这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案，共4页。学案主要包含了Tpic等内容，欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?Section A学案： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?Section A学案，共3页。学案主要包含了Tpic等内容，欢迎下载使用。
