小学科学11 把盐放到水里教课课件ppt

这是一份小学科学11 把盐放到水里教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了把盐放到水里，盐的颗粒大小，加点水，把颗粒弄小等内容，欢迎下载使用。

盐和沙子有哪些相似的地方？有哪些不同的地方？
实验材料：烧杯、搅拌棒、冷水、沙子、盐等。
（1）在两个烧杯中加入相同量的冷水。
（2）分别向两个烧杯中加入沙子和盐，并分别从上部、侧面、底部进行观察，观察时分三个阶段：搅拌前、用搅拌棒轻轻搅拌一会儿后和停止搅拌几分钟后。
注意事项：搅拌时应注意搅拌棒既不能碰触烧杯壁也不能触碰杯底。
（3）观察沙子和盐的变化，把观察结果记录下来。
颗粒消失，完全溶解在水中
现象分析：沙子颗粒在水中没有明显变化，水中能看到明显的沙粒，说明沙子不能溶解在水中。盐颗粒在水中逐渐变小直至消失，变成盐水，说明盐能溶解在水中。
实验结论：沙子不能在水中溶解，盐能在水中溶解。
假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。
实验设计：1、准备两杯相同体积的冷水和热水。2、同时王两杯水中放入相同质量的盐。3、观察、比较哪个杯子里的盐溶得快。
问题：盐在水中溶解的快慢与什么因素有关？
盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越高，溶解越快。
热水中的盐溶解得快，冷水中的盐溶解的慢。
1、为什么要用相同体积的水和相同质量的盐？
这是一个对比实验，用相同体积的水和相同质量的盐是为了控制变量。
2、盐的溶解快慢还可能与哪些因素有关？
（1）用量筒量取100毫升水倒入烧杯中。
（2）用量勺把盐一份一份的放入烧杯中，待第一份完全溶解后再放入第二份，直到难以溶解为止。
（3）记录放入盐的份数，完成实验记录表。
实验材料：量筒、烧杯、搅拌棒、100克盐、100毫升水、量勺（2克）等。
一定量的水只能溶解一定量的盐。
盐不能无限地溶解在水中，达到一定量时就不能溶解了。
100毫升水中能溶解与盐相同多的盐吗？
一定量的水只能溶解一定量的糖。不同的物质在相同体积的水中溶解的量是不同的。
沉在杯底无法溶解的盐或者糖，用哪些方法可以让它继续溶解？
给无法溶解的盐或糖的烧杯里添加20毫升的水，观察实验结果
点燃酒精加热无法溶解的盐或糖的烧杯里的水，观察实验结果
把盐或糖弄碎一点，重复刚才的实验，记录实验结果
（1）将矿泉水瓶的上半部分剪下，给瓶盖打孔。
（2）将剪下部分倒扣在瓶身中，先塞进一团脱脂棉，再依次放入干净的沙子、小石子、棉球，制成一个过滤器。
（3）把泥水缓缓倒进自制的过滤器中，比较过滤前后的水。
实验材料：矿泉水瓶、棉花、小石子、沙子、脱脂棉、泥水、烧杯、棉球等。
过滤可以将水中的不溶物分离出来，泥沙就能用过滤的方法从水中分离出来。
随着泥水的倒入，泥沙被留在过滤器里，有比较清澈的水过滤出来了。
把盐水刷在一张黑纸上，将黑纸放在阳光下晒，观察黑纸上的变化。
蒸发可以将水中的溶解物分离出来，盐能用蒸发的方法从水中分离出来。
黑纸上被盐水刷过的地方，水不见了，留下了白色的颗粒。
通过今天的学习，我们探究了盐在水中溶解快慢的因素：温度、搅拌、颗粒大小等，通过测量100毫升水中能溶解多少克盐，知道了一定量的水只能溶解一定量的盐，不同的物质在相同体积的水中溶解的量是不同的。通过过滤和蒸发的方法可以将水中的溶解物（比如：盐）分离出来。