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生物人教版 (2019)第1节 细胞的增殖评课课件ppt
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这是一份生物人教版 (2019)第1节 细胞的增殖评课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，鳞片叶外表皮等内容，欢迎下载使用。
模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化模型。(科学探究)
通过比较动植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。(科学思维）
通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。(社会责任)
音乐欣赏：有丝分裂版《处处分》
合作探究一：在高等植物体内有丝分裂的现象很常见，怎样制取观察细胞有丝分裂的装片？
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
合作探究二：请同学自主阅读教材P116-117，小组合作完成以下问题。
1.如何选取到根尖分生区细胞？该实验为什么最好在上午10时-下午2时做？2.如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？3.如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞
如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
切取洋葱根尖2~3mm
选择那部分为实验材料？
上午10时-下午2时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中
①上午10时-下午2时：分生区细胞分裂旺盛，分裂期细胞较多。
②解离液：质量分数15%的盐酸+体积分数95%的酒精（1：1混合）
用药液使组织中细胞相互分离开来。
合作探究三：解离时间过长或过短有什么影响？解离后的细胞是死的还是活的？
①过长：染色体易破坏；过短：解离不充分。
②解离时细胞已被杀死并固定。
根尖酥软后，放入盛有清水的培养皿
洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色。
甲紫溶液（醋酸洋红液）
①载玻片中央滴一滴清水②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片③并用手指轻轻按压。
使细胞分散开，便于观察。
细胞呈正方形，排列紧密。
合作探究四：什么时期的细胞数量最多？为什么？
间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长
合作探究五：能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？
不能。细胞已经在解离时被杀死
合作探究六：若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？
看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。
4.实验成功的关键及注意事项：
5.高中生物实验中洋葱的“一材多用”：
绿叶中色素的提取和分离实验。
观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。
1．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（ ） A．用解离液处理根尖的目的主要是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．观察植物细胞有丝分裂实验中，可以根尖的伸长区为材料进行观察 D．观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期
2．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ） A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片 B．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 C．可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 D．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离
3．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（ ） A．解离之后，果胶质层松散，根尖细胞即分散成单个细胞 B．漂洗的目的是为了洗去残留的解离液，使染色效果更好 C．染色结束后，用50%的酒精洗去浮色，能更好的观察染色体 D．观察并统计各时期细胞数量，可估算出细胞分裂一次所需的时间
4．下图是洋葱根尖的细胞分裂照片，①～⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是（ ）
A．盐酸解离后立即用龙胆紫染色，再制片观察 B．⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶 C．①时期整个细胞内的DNA与染色体数量之比大于1 D．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
5．美花石斛（2n=28）的茎是名贵中药材，在一天中细胞分裂存在日节律性。图1、图2是某小组实验结果，分裂期的细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数，下列说法正确的是（ ）
A．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③B．图1中的细胞①，染色体条数为28条C．选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎伸长区细胞分裂旺盛D．由图2可知，在日节律上，9∶00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期
6．用某种化学药剂处理植物根尖分生区细胞，发现有的细胞中姐妹染色单体末端黏合，着丝粒分裂后向两极移动，形成“染色体桥”，最终在连着的两着丝粒间任一位置发生断裂，不考虑其他变异，相关叙述正确的是（ ）
A．子细胞中有的染色体会连接非同源染色体的片段 B．分裂产生的子细胞染色体组成完全相同 C．可在分裂中期观察到“染色体桥”结构 D．图中细胞与同时期正常细胞的着丝粒数目相同
A.图甲中细胞几乎都是长方形，可能与取材部位不当有关B．在光学显微镜下可观察到图乙中①②③细胞的细胞核和细胞壁C．图乙的细胞①中有四个染色体组，是细胞②中的二倍D．根尖细胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同，可达到染色目的
7．图甲和图乙是两位同学通过高倍显微镜观察二倍体大蒜根尖有丝分裂的图像，下列分析错误的是
模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化模型。(科学探究)
通过比较动植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。(科学思维）
通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。(社会责任)
音乐欣赏：有丝分裂版《处处分》
合作探究一：在高等植物体内有丝分裂的现象很常见，怎样制取观察细胞有丝分裂的装片？
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
合作探究二：请同学自主阅读教材P116-117，小组合作完成以下问题。
1.如何选取到根尖分生区细胞？该实验为什么最好在上午10时-下午2时做？2.如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？3.如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞
如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
切取洋葱根尖2~3mm
选择那部分为实验材料？
上午10时-下午2时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中
①上午10时-下午2时：分生区细胞分裂旺盛，分裂期细胞较多。
②解离液：质量分数15%的盐酸+体积分数95%的酒精（1：1混合）
用药液使组织中细胞相互分离开来。
合作探究三：解离时间过长或过短有什么影响？解离后的细胞是死的还是活的？
①过长：染色体易破坏；过短：解离不充分。
②解离时细胞已被杀死并固定。
根尖酥软后，放入盛有清水的培养皿
洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色。
甲紫溶液（醋酸洋红液）
①载玻片中央滴一滴清水②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片③并用手指轻轻按压。
使细胞分散开，便于观察。
细胞呈正方形，排列紧密。
合作探究四：什么时期的细胞数量最多？为什么？
间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长
合作探究五：能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？
不能。细胞已经在解离时被杀死
合作探究六：若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？
看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。
4.实验成功的关键及注意事项：
5.高中生物实验中洋葱的“一材多用”：
绿叶中色素的提取和分离实验。
观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。
1．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（ ） A．用解离液处理根尖的目的主要是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C．观察植物细胞有丝分裂实验中，可以根尖的伸长区为材料进行观察 D．观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期
2．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ） A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片 B．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 C．可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 D．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离
3．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（ ） A．解离之后，果胶质层松散，根尖细胞即分散成单个细胞 B．漂洗的目的是为了洗去残留的解离液，使染色效果更好 C．染色结束后，用50%的酒精洗去浮色，能更好的观察染色体 D．观察并统计各时期细胞数量，可估算出细胞分裂一次所需的时间
4．下图是洋葱根尖的细胞分裂照片，①～⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是（ ）
A．盐酸解离后立即用龙胆紫染色，再制片观察 B．⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶 C．①时期整个细胞内的DNA与染色体数量之比大于1 D．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
5．美花石斛（2n=28）的茎是名贵中药材，在一天中细胞分裂存在日节律性。图1、图2是某小组实验结果，分裂期的细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数，下列说法正确的是（ ）
A．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③B．图1中的细胞①，染色体条数为28条C．选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎伸长区细胞分裂旺盛D．由图2可知，在日节律上，9∶00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期
6．用某种化学药剂处理植物根尖分生区细胞，发现有的细胞中姐妹染色单体末端黏合，着丝粒分裂后向两极移动，形成“染色体桥”，最终在连着的两着丝粒间任一位置发生断裂，不考虑其他变异，相关叙述正确的是（ ）
A．子细胞中有的染色体会连接非同源染色体的片段 B．分裂产生的子细胞染色体组成完全相同 C．可在分裂中期观察到“染色体桥”结构 D．图中细胞与同时期正常细胞的着丝粒数目相同
A.图甲中细胞几乎都是长方形，可能与取材部位不当有关B．在光学显微镜下可观察到图乙中①②③细胞的细胞核和细胞壁C．图乙的细胞①中有四个染色体组，是细胞②中的二倍D．根尖细胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同，可达到染色目的
7．图甲和图乙是两位同学通过高倍显微镜观察二倍体大蒜根尖有丝分裂的图像，下列分析错误的是
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