高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化集体备课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化集体备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了教学目标，情景视频一，情景材料一，细胞分化及其意义，细胞的全能性，干细胞等内容，欢迎下载使用。
认同完整的生物个体是由细胞的分化而形成的；分析细胞分化和细胞全能性的原理。(科学探究)
从理论上说每个细胞都具有全能性。(生命观念）
珍惜生命，尊重生命，关注现代生物发展。(社会责任)
合作探究一：从受精卵到新生命诞生的过程，包含了学过的哪些细胞学知识？
在人体内，红细胞的寿命为12d左右。白细胞的寿命约为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。
合作探究二：为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？
健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。
合作探究三：骨髓与血细胞的形成有什么关系？
骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞。
比较构成人体组织的细胞
合作探究四：这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？
这些细胞在形态上相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都是由细胞膜、细胞质、细胞核组成的。
合作探究五：这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？
在正常情况下，它们是不能恢复成早期胚胎细胞的；这四种组织中的某种细胞不会被转变成其他组织的细胞。
受精卵（植物）发育产生不同的细胞类型
叶肉细胞、表皮细胞和储藏细胞形态、结构、生理功能有很大的差异，它们都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
没有叶绿体，没有角质层
合作探究六：通过以上学习，请尝试总结出细胞分化的概念。
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发挥稳定性差异的过程。
细胞分裂使细胞数目增多
细胞分化使细胞种类增加
合作探究七：细胞分化过程中有什么特点？遗传信息是否发生改变？
在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础
发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。
一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
一般情况下，分化后的细胞内遗传物质不发生改变。
一般来说，细胞分化是不可逆的，但是在离体状态，人工培养等条件下,某些高度分化的细胞也能恢复分裂能力。
合作探究七：就一个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息(和受精卵一样的)，但为什么在形态、结构和功能上有很大的差异呢？
合成血红蛋白（不合成肌动蛋白）
合成肌动蛋白（不合成血红蛋白）
1.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A.单细胞生物和多细胞生物均可发生细胞分化 B.细胞分化仅仅引起细胞形态的改变 C.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果 D.只有在胚胎时期才会发生细胞分化
2.MyD基因是一个控制肌细胞发育的主导基因，其表达产物MyD蛋白可以调控其他与肌肉发生相关基因的转录，还能促进MyD基因的表达，最终使前体细胞分化为肌细胞。以下叙述不正确的是 A.前体细胞分化为肌细胞的过程是不可逆的 B.与肌细胞相比，前体细胞的分化程度较低 C.含有MyD基因的细胞只能分化为肌细胞 D.MyD蛋白对MyD基因的表达存在正反馈调节
产生形态、结构、功能不同的细胞，不同类型的细胞构成不同的器官和组织。
细胞分化使细胞趋向于专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。
从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程
细胞分裂与细胞分化的比较
合作探究八：高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样再分化成其他细胞吗？
资料一：1958年,美国科学家斯图尔德()胡萝卜韧皮部培养实验。
合作探究九：从资料1中可以得出什么结论？
已经分化的细胞在离体培养下能够形成完整植物体。
植物组织培养技术(动画)
资料1：1958年,美国科学家斯图尔德()胡萝卜韧皮部培养实验。
合作探究十：如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他高度分化的植物细胞，在适宜条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？
实验结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力
目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
资料2：科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。
不能。资料2中实验说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
合作探究十一：将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？
合作探究十二：通过以上学习请小组合作尝试总结出全能性的定义。
细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
细胞内含有发育成完整个体的全套遗传信息
（1）离体（必要条件）；
（2）一定的营养物质（无机盐、维生素、氨基酸等）和植物激素；
（3）适宜的外界条件（适宜的温度、pH等）、无菌无毒的环境。
（1）快速繁殖花卉、蔬菜
（2）运用克隆技术拯救濒危物种
合作探究十三：什么是干细胞？有哪些特征？
干细胞是一种具有分化潜能和自我复制、更新能力的原始细胞，可以分化形成各种组织器官的细胞。
合作探究十四：干细胞有哪些类型？
（1）干细胞移植治疗白血病；
（2）在体外培养出组织和器官，并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
植物细胞的全能性>动物细胞全能性
受精卵>生殖细胞(精卵细胞)>体细胞
分裂能力、分化能力、分化程度、全能性大小的比较
细胞分化与细胞全能性的比较
3.在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞，这是因为（ ）A.细胞发生了变异B.不同细胞的基因不同C.某些细胞失去了全能性D.不同细胞中的基因选择性地表达
4.所谓干细胞就是 A.仍保持全能性的细胞 B.具有分裂和分化能力的细胞 C.具有有丝分裂能力的细胞 D.生物体中所有的细胞