初中生物济南版七年级上册第一节 无脊椎动物的主要类群图片课件ppt

这是一份初中生物济南版七年级上册第一节 无脊椎动物的主要类群图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了软体动物，其他常见软体动物，节肢动物，观察蝗虫，分组实验，目的要求，材料器具，说出蝗虫的形态特点，触角的特点，小实验等内容，欢迎下载使用。

你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么动物？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
软体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹。
蜗牛：生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
河蚌：生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。
乌贼：生活在海水中，以鱼、虾等小动物为食，贝壳退化为内壳。
宝贝：生活在海水中，贝壳近卵圆形，表面有花纹，在古代曾作为货币使用。
结合课本内容总结出软体动物的主要特征：
1.身体柔软2.外壳为贝壳，有的贝壳退化为内壳。
蝗虫、放大镜、镊子、培养皿、解剖盘等。
1.将蝗虫放到培养皿中，结合图2.2—10观察蝗 虫身体的分部情况。2.观察蝗虫身体胸部、腹部和足、触角的分节情况。3.观察蝗虫的足、翅的着生部位以及翅的特点。4.观察蝗虫气门的位置。5.轻轻的捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉。
通过观察结合课本P77页的插图完成下列题目：1.蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？2.说出下图1 至 9的名称3.轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？
观察探究一：观察蝗虫的身体
思考：坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢？
坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构， 又能有效的防止体内水分蒸发。
分节 具有触觉和嗅觉作用。
观察探究二：观察蝗虫触角的特点
观察探究三： 观察蝗虫翅的特点
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔。
观察探究四：观察蝗虫足的特点
足分节，后足发达，适于跳跃。
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中， 甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
身体分部，躯体、足、触角均分节，体表有外骨骼。
节肢动物与人类生活的关系
果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊、螨叮咬人，并传播疾病。
身体分为头、胸、腹三部分
1.蜗牛、河蚌的运动器官是（ ）A.纤毛 、斧足 B.腕足、腹足C.腹足、 斧足 D.纤毛、腕足
2.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）A.体型呈辐射对称 B.身体柔软，外壳为贝壳C.身体由体节构成D.有消化腔，有口无肛门
3.下列哪一项不是蝗虫外骨骼的功能（ ）A.对身体有支持作用 B.协助呼吸C.保护内部器官 D.防止体内水分蒸发
4.蝗虫的翅的特点是（ ） A.前翅革质，后翅膜质 B.前翅膜质，后翅革质 C.前翅、后翅都是革质 D.前翅、后翅都是膜质
5.下列不属于节肢动物共同特征的是（ ）Ａ.身体由许多体节组成 Ｂ.体外有外骨胳Ｃ.身体都分头胸部和腹部 Ｄ.足和触角分节