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    初中生物济南版七年级上册第一节 无脊椎动物的主要类群优秀ppt课件

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    这是一份初中生物济南版七年级上册第一节 无脊椎动物的主要类群优秀ppt课件,文件包含济南版生物七上第二单元第二章第一节《无脊椎动物的主要类群》第3课时课件pptx、济南版生物七上第二单元第二章第一节《无脊椎动物的主要类群》第3课时教案docx、济南版生物七上第二单元第二章第一节《无脊椎动物的主要类群》第3课时练习doc、济南版生物七上第二单元第二章第一节《无脊椎动物的主要类群》第3课时动画观察蝗虫swf、济南版生物七上第二单元第二章第一节《无脊椎动物的主要类群》第3课时素材软体动物wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    你知贝壳来自于哪类动物吗?
    你能说出下列动物所属类群吗?
    一、软体动物代表——河蚌
    生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底,半埋在泥沙中
    两片大小相近的石灰质贝壳
    当外套膜受到砂粒等异物刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来,从而形成光彩夺目的珍珠。 
    贝壳能随身体的生长而增大,呈现出年轮般的花纹。
    软体动物有10万种以上
    蜗牛 生活在阴暗潮湿的环境中,多以植物的叶、茎、果实等为食,依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
    石鳖 生活在潮间带或浅水中,以水藻为食。可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
    乌贼 生活在海水中,以鱼、虾等小动物为食,贝壳退化为内壳。
    宝贝 生活在海水中,贝壳近于卵圆形,表面有花纹,在古代曾作为货币使用。
    三、软体动物的主要特征
    有外套膜,大多具有贝壳
    四、软体动物与人类生活的关系
    中国是水产养殖大国,水产养殖总量名列世界第一,其中贝类产量位居世界首位
    牡蛎、贻贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低
    鲍的壳,即石决明、乌贼的壳,即海螵蛸、珍珠粉等可以入药。
    漂亮的螺壳和珍珠等是很好的装饰材料
    钉螺是日本血吸虫的中间寄主
    福寿螺等是外来侵略物种
    节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。
    节肢动物有哪些特征呢?
    蝗虫;放大镜,镊子,解剖盘等。
    1.观察蝗虫身体的分部情况。
    2.观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。
    3.观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点
    4.观察蝗虫气门的位置。
    5.轻轻捏一捏蝗虫的身体,体会一下有什么感觉?
    体表较坚硬,是硬骨骼。
    胸、腹体节的两侧有气门
    三对足、两对翅着生于胸部,前翅革质,后翅膜质。
    胸部、腹部分节,足和触角分节较多
    二、节肢动物的代表——蝗虫
    头部——感觉和摄食中心
    后翅呈薄膜状,适于飞翔
    1)寻找食物2)躲避敌害3)寻找配偶4)寻找适宜的产卵场所
    腹部——集中容纳内脏器官
    内含消化、呼吸和生殖器官
    这个实验结果如何?想一想,为什么会有这样的结果?
    气门是气体进入蝗虫身体的“门户”。
    B中蝗虫死亡,A中蝗虫正常;
    保护和支持了内部结构防止体内水分蒸发。
    三、节肢动物的主要特征
    蝉 幼虫生活在土里,成虫栖息在树上,吸食树汁,雄性能连续不断地发出尖锐的鸣声。蝉蜕可入药。
    蟋蟀 常栖息于砖石下、土穴中、草丛间,触角比躯体长,后足发达,善跳跃。雄性善鸣,好斗。
    蟹 生活于海洋、河流和湖泊。背甲较宽阔,腹部折叠在胸部下方,有5对足,通常步行或爬行。
    虾 水生、体长而扁,分头胸部和腹部两部分。头胸部由甲壳覆盖,腹部由7节体节组成。
    蜈蚣 生活于潮湿的墙角、砖下、烂树叶下等,在夏天较为常见。蜈蚣是肉食性动物,尤其喜欢捕食各种昆虫。
    蜘蛛 是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌,在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。
    四、节肢动物与人类生活的关系
    蝗虫的形态结构有哪些特点与其陆地生活习性相适应?
    1.体表有外骨胳,可支持身体、保护内部器官、防止体内水分蒸发。
    2.感觉器官发达,适于复杂的陆地生活。
    3.足和翅,扩大了在陆地活动范围。
    4.气门和气管适于在陆地呼吸。
    1.下列特征中,不是扇贝和乌贼共有的是( )A.身体柔软 B.运动器官是足C.有外套膜 D.身体外有贝壳2.蝗虫能适于陆地生活,其形态结构特点有( )①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼,防止水分蒸发④视力发达,有一对单眼A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
    3.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是什么?
    外骨骼限制了身体的生长
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