初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文教课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文教课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了原始社会末期，司母戊鼎，四羊方尊，泥范铸造法，特点1规模大，蕉叶形纹理清晰，四只大卷角羊，羊的前腿，特点2工艺精美，龙虎尊商等内容，欢迎下载使用。
青 　 铜：是铜和其他金属(锡与铅)的合金制品；
青铜时代：就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段；
（一）概括青铜器的发展状况
1.产生：2.发展：3.鼎盛：4.举例代表：
阅读教材，找到相关基础知识
（二）青铜器的铸造步骤
工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
（三）青铜器的特点分析
1939年出土于河南省安阳，重832.84千克，每个坩埚(用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作。
1938年出土于湖南省宁乡，商代晚期青铜礼器，每边边长52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤。
猜一猜这些青铜器的用途是什么？
青铜方罍(léi) 商    
兽面纹斝 (jiǎ)商   
兽面纹觯(zhì) 西周
（四）青铜器的用途与功能
酒醴之盛：觚，爵，卣，罍，斝，觯沐水之盛：匜，盘，鉴牺牲之盛：鼎（三足鼎立是最稳定的结构）、鬲、甗黍稷之盛：簋仪仗器：斧、戚、戈、矛、钺乐器：钟、镛（大钟）、铎、铃、铙
想一想：青铜器的用途是什么？
主要用于祭祀，逐渐发展为礼器
士用一鼎或三鼎，大夫用五鼎，诸侯用七鼎，而天子才能用九鼎，祭祀天地祖先时行九鼎大礼
相传夏禹铸九鼎，象征九州，于是九鼎象征国家权力。
材料：“禹收九牧之金，铸九鼎。皆尝亨鬺上帝鬼神。遭圣则兴，鼎迁于夏商 。周德衰，宋之社亡，鼎乃沦没，伏而不见。”——《史记·封禅书》
礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限
（五）青铜器的历史价值
译文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商
可信的历史记载论证历史真伪
三星堆古遗址位于四川省广汉
体现了中华文明多元一体的特征
中国最早的体系较为完整的文字什么时候出现呢？
在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。有一次得了病，派人去买药，无意中看到其中的一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不禁引起他的好奇。于是他以每片二两银子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。
商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字
释文： 王比伐土方受有佑？
从这块甲骨文上你能提炼哪些有效信息？
商朝长期对外征战控制的范围不断拓展
祭祀、战争、农业、官制、刑法、医药、气象、天文历法等
商王武丁时期的甲骨文《祭祀狩猎涂朱牛骨辞》，第四条：子寅用羌人十，举行宜祭。（P27页)
（四）甲骨文记事的意义
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始
毛公鼎上的铭文[西周]
金文，是指汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。
毛公鼎为西周晚期的重器，鼎内壁铸有铭文，32行，近500字，是现存青铜器铭文中最长的一篇，堪称西周青铜器中铭文之最。其内容叙事完整，记载详实，被誉为“抵得一篇《尚书》”，是研究西周晚年政治史的重要史料。