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    八年级数学北师大版上册 第五章 二元一次方程组复习 教案2
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    八年级数学北师大版上册 第五章 二元一次方程组复习 教案2

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    这是一份八年级数学北师大版上册 第五章 二元一次方程组复习 教案2,共11页。

    第5单元  二元一次方程组

    复习教案

    教学内容:第五章 二元一次方程组 回顾与思考

    教材简析:

    本章学习二元一次方程及其解法,并利用二元一次方程解决一些现实问题,体会方程(组)是刻画现实世界中等量关系的有效模型.本章所涉及数学思想方法主要包括:一是由实际问题抽象为方程组这个过程中蕴涵的符号化、模型化的思想;是解方程组的过程中蕴涵的消元、化归思想,它在解方程组中具有指导作用

    教学目标:

    1能熟练、准确解二(三)元一次方程组,会用二(三)元一次方程组解决实际问题;

    2能熟练掌握二元一次方程组与一次函数的关系;

    3能够在现实问题中,找到等量关系,并把它们转化成方程(组)进一步感受方程(组)是刻画现实世界的有效模型

    教学重难点:二元一次方程组的解法,二元一次方程组与一次函数之间的关系,利用二元一次方程组解决实际问题.

    教学过程:

    一、知识框架

    1本章知识结构图

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2知识点梳理

    1)二元一次方程:含有  个未知数,并且所含未知数的项次数都是   

       叫做二元一次方程

    二元一次方程的一个解:适合二元一次方程的   组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解. 

    二元一次方程组:一般共含有    未知数的        次方程组成的一组方程叫做二元一次方程组.

    2)三元一次方程:一般都含有    未知数,并且所含未知数的项的次数都是

         ,这样的方程叫做三元一次方程.

    三元一次方程共含有    未知数的        次方程组成的一组方程,叫做三元一次方程组.

    3)二元一次方程组的解:二元一次方程组各个方程的      解,也叫做二元一次方程组的解.

    三元一次方程组的解:三元一次方程组中各个方程的      解,叫做这个三元一次方程组的解.

    4)解一元二次方程组的基本方法是                          

    解方程组的基本思路是        ——把“    ”元变为“    ”元

    5代入消元法的基本步骤:                        

    加减消元法的基本步骤:                        

    6)列二元一次方程组解应用题的步骤                        

    7)一般地,以一个二元一次方程的            的点组成的图象与相应的      的图象相同,是一条        

    一般地,从图形的角度看,确定两条直线      的坐标,相当于求相应的二元一次方程组的       ;解一个              相当于确定相应两条直线      的坐标

    8)待定系数法:先设出        ,在根据所给条件确定表达式中未知的        ,从而得到          的方法,叫做待定系数法

    基本步骤为                            

    二、典型例题

    1.方程()的概念及解

    例1 在下列方程中,二元一次方程有(    ).

    A.1个           B.2个           C.3个          D.4个

     

    跟踪训练1:

    下列方程组中,是二元一次方程组的是(     ).

    A    B   C   D

     

    例2  方程组的解的是(    ).

    A.         B.         C.         D.

     

    跟踪训练2:

    已知是二元一次方程组的解,的算术平方根为(   

    A.4        B.2        C.-2        D.±2

     

    2.解方程(组)

    例3  解方程组

     

     

     

     

     

    跟踪训练3:

    解方程组

     

     

     

     

     

     

    例4  已知 是方程组  的解,则a+b= (     )

    A2         B-2        C4         D-4

     

     

    跟踪训练4:

    的和仍为一个单项式,则的值是(    ).

    A.2        B.-2        C.1        D.-1

     

     

     

    3.方程组与一次函数

    例5  如图,在平面直角坐标系中,直线交于点A,则关于的方程组的解是                  .

    跟踪训练5:

    如图,直线相交于的交点坐标可以看作方程组                 的解.

    4.应用题

    例6  一船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为千米/时,水流速度为千米/时,则可列方程组为                  .

    跟踪训练6:

    我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?如果设大马有匹,小马有匹,那么可列方程组为:                  .

     

    例7  甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行.若让乙先走20km,则甲用1h能追上乙;若让乙先走1h,则甲只需要15min便可追上乙.求甲、乙两人的速度.

     

     

     

     

    跟踪训练7:

    有一个两位数,其十位上的数字与个位上的数字的和是5,十位上的数字与个位上的数字的2倍的差是-1,那么这个两位数是(    ).

    A.32        B.23        C.14或41        D.23或32

     

    例8  一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用这两种货车的情况如下表:

     

    第一次

    第二次

    甲种货车辆数(辆)

    2

    5

    乙种货车辆数(辆)

    3

    6

    累计运货吨数(吨)

    15.5

    35

    现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货.若按每吨运费为30元计算,则货主应付运费多少元?

     

    跟踪训练8:

    某县政府拨款为某乡福利院购买了每台价格为2000元的彩电和每台价格为1800元的冰箱共13台,恰好用去25000元.

    (1)购买的彩电和冰箱个多少台?

    (2)由于该县发放福利,该县政府购买的彩电和冰箱可获得13%的财政补贴.若在不增加县政府财政负担的情况下,能否多购买2台冰箱?

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、巩固练习

    1.若方程是关于的二元一次方程,则的值为(    ).

    A.±3        B.3        C.-3        D.9

    2二元一次方程组的解是(     )

     A     B    C      D

    3.小明同学在解方程组的过程中,错把看成了-6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程的解为,又知直线过点(3,1),则的正确值应该是                 

    4如果关于xy的方程组的解满足3x+y=5,求k的值

     

     

     

     

    5.解方程:(1)            (2)

     

     

     

     

     

    6.今年五一小长假期间,某市外来与外出旅游的总人数为226万人,分别比去年同期增长30%和20%,去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人.求该市今年外来和外出旅游的人数.

     

     

     

     

     

    四、拓展提升

    1.方程组的解为,则方程组的解为                  .

    2.已知方程组有相同的解,求的值.

     

     

     

     

    3.如图,直线相交于点A,请求出点A的坐标.

     

     

     

    4.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文abc,对应密文,.当接收方收到密文14,9,7时,求解密得到的明文是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、归纳总结

    1.知识层面:二元一次方程(组)的求解及其应用.

    2.方法层面:寻找等量关系列出二元一次方程(组).

    3.思想方面:数形结合、转化.

    六、布置作业

    1.若是关于的二元一次方程,则             .

    2.某地震灾区急需帐篷.一企业急灾区所急,准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共2000顶,其中甲种帐篷每顶可安置6人,乙种帐篷每顶可安置4人,两种帐篷共安置9000人.设该企业捐助甲种帐篷顶、乙种帐篷顶,那么下面列出的方程组中正确的是(    ).

    A.    B.    C.    D.

    3.已知,则=                  .

    4.如果,那么=                  .

    5.如果方程组与方程有公共解,则=                  .

    6.如果函数的图象的交点坐标是(2,0),那么二元一次方程组的解是___________.

    7.直线与直线的交点在(    ).

    A.第一象限        B. 第二象限        C. 第三象限        D. 第四象限

    8.解方程组(1)            (2)

     

     

     

     

     

     

    9.体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如表,全部销售完后共获利润2602

     

    篮球

    排球

    进价(元/个)

    80

    50

    售价(元/个)

    95

    60

    求购进篮球和排球各多少个?

     

     

     

     

     

     

     

    10.如图,长青化工厂与AB两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),且这两次运输共支出公路运输费15000元,铁路运输费97200元.求该工厂从A地购买了多少吨原料?制成运往B地的产品多少吨?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    11.已知A,B两地相距225千米,甲、乙辆车都从A地出发,沿同一条高速公路前往B地,甲比乙早出发1小时,如图所示的分别表示甲、乙两车相对于出发地A的距离(千米)与乙车行驶时间(小时)之间的关系.

    根据图像提供的信息,解答下列问题:

    (1)分别求出对应的两个一次函数表达式,并说明哪条线表示乙车相对于出发地A的距离与乙车行驶时间之间的关系;

    (2)求乙车追上甲车时,两车分别行驶了多少时间,多少路程?

    (3)试确定哪辆车先到达B地,早了多长时间?

     

     

     

     

     

     

     

     

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