湘教版七年级上册第二节 我们怎样学地理说课ppt课件

这是一份湘教版七年级上册第二节 我们怎样学地理说课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了丰富多彩，使用地图，收集地理信息等内容，欢迎下载使用。

我们已经了解了我们身边的地理世界
有不同的风土人情和人文情怀
那怎样更好的学习地理，成为有趣的地理人呢
我们怎样收集地理信息呢？
即对于一个地理事物，我们要关注：这是一个什么样的事物；有什么特征；这种特征什么时候出现；在什么地方出现；为什么会出现。
学而不思则罔，思而不学则殆。
要求一：不仅了解地理事物和现象的分布，还要探究它们的特征和成因，思考它们之间的关系
1.知道黄土高原在哪里，水土流失是什么？
2.造成水土流失的原因？
3.水土流失导致自然界各个因素之间的哪些变化？
要求二：提出各种地理问题，敢于对地理结论提出质疑
1.黄土高原以前是什么样子的？
2.水土流失的“风成说”是真的吗？
要求三：多角度的观察、认识地理现象，既要看到它们有利的一面，也要看到它们不利的一面
1.水土流失对环境有哪些不利影响？
2.水土流失对地貌、风土人情的独特性有哪些有利影响？
1.下列关于怎样学好地理说法错误的是 （ ）A.学会看地图                      B.学会搜集地理信息、思考地理问题   C.在野外旅行中学习地理            D.不看地图，死记硬背学地理 
暑假里，玲玲参加了在呼伦贝尔大草原举办的蒙古族那达慕大会，并在内蒙古高原上进行了考查。据此回答下题。 2.玲玲的这次考察，下列物品中最不需要携带的是（ ）                       A.照相机     B.指南针C.旅游地图    D.羽绒服