湘教版七年级上册第二节 我们怎样学地理巩固练习

第1章 第2节《我们怎样学地理》

自主完成：

绘制教室平面图：

中测

4.比例尺大小比较（一般统一化为数字式）：

比例尺用分数表示，分母愈大，比例尺愈 小 ；分母愈小，比例尺愈 大 ；

5.比例尺的大小与地图内容的详略程度关系：

⑴.在图幅相同时，比例尺越大，表示实地范围越 小 ，内容越 详细 ；比例尺越小，表示实地范围越 大 ，内容越 简单 。

⑵.如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积 越大 ；反之，图幅面积越小，反映的地理事物就越 简单 。

⑶.比例尺相同，图幅面积越大，则地图表示的范围 越大，反之越小。

⑷. 规律：大范围地区的地图多采用 小 的比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用    大 的比例尺（如平面图、军事图）。

后测

1.有一幅1：3000000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离为5厘米，那么甲乙两地的实地距离为：（ A ）

   A.150千米                B.6000千米

C.1500千米               D.60千米

2.绘制一幅学校平面图，下列比例尺中最适宜的是：（ A  ）        

A.1:1000                      B.1:100000   

C. 0  30千米                D.图上1厘米代表实地20千米

3.某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。实际测得教学楼与图书馆同的距离为300米，如绘到图上的距离为30厘米，则同学们采用的比例尺应为：（   C   ）     

A.1：10000

C.1：1000                     D.图上1厘米代表实际距离20米

4.下列所列的四个比例尺中，最小的是：（   A   ）

A  图上1厘米代表实际距离100千米      B  1/50000

C  五十万分之一                        D  1：1000000

5.读《中国地图》和《北京市地图》回答：

⑴.下面说法正确的是：（  A  ）          

   A.中国地图的比例尺比北京地图的比例尺小

B.中国地图表示的地区范围比北京地图表示

     的地区范围小

C.天津在北京的正西方向

   D.北京在天津的正北方向

⑵.读图回答：

用文字式表示北京市地图的比例尺为   图上1厘米代表实地距离100千米    ；

用线段式表示中国地图的比例尺为 ；

⑶.比较：