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    湘少5英下 Unit 7 第一课时(Part A,Part B) PPT课件+教案
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    湘少版五年级下册Unit 7 There 's a post office near my school.课文配套课件ppt

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    这是一份湘少版五年级下册Unit 7 There 's a post office near my school.课文配套课件ppt,文件包含第一课时PartAPartBpptx、Unit7doc、U7Asaymp4、therewav、streetwav、shoppingcentrewav、shopwav、postofficewav、parkwav、nearwav、overtherewav、hotelwav、hometownwav、cinemawav、bankwav、aroundwav、U7Bwav、U7Awav、whereareyougoingmp4等19份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    Unit 7 There’s a post office near my school

    第一课时

    B Lets Learn A Let’s Listen and Say

    1. 能听懂、辨认字母opostofficehotelshop等单词中的发音。

    2. 能听懂、会说、认读post officehotelbankshopping centretherenearstreetcinema等新词。

    3. 能用句型“There is…” “—Is there…? —Yes, there is./No, there isnt.对建筑物的方位进行简单的描述及问答。

    4. 能运用there be句型谈论场所方位;能听懂、会说A部分的对话。

    能听懂、会说、认读新单词;能运用所学的句型对建筑物的方位进行简单问答。

    能看懂简单的英语平面地图并运用there be句型描述场所的方位。

    课件、录音机和磁带。

    Step 1 Warm­up & Revision

    1. Enjoy the song: Ten Green Bottles.

    2. 复习方位介词。

    教师用课件出示chant师生一起拍打节奏大声说唱:

    inonoutunder在下记得快;

    above上方不挨物; below位置在低处;

    near靠近behindin front of在前头;

    between中间beside这些介词不要忘。

    3. 教师给出以下指令:There is a ruler on your nose./There is a pencil behind your ear./There is a book on your head./There is an eraser under your book./…学生根据听到的指令做动作。

    Step 2 Presentation & Practice

    B Lets Learn

    1. 教师课件展示B部分挂图让学生仔细观察:What’s in the picture? (There is a park, some streets and buildings.)教师引导学生一边看图一边逐一展示新词parkstreetbankhotelcinemapost officeshopping centre。并板书新词带读。

    2. Listen to the tape of Part B and repeat.

    3. GameQuick response.教师利用课件快速呈现场所图片学生快速说出对应的英语名称看看谁能说得又快又准。或者让学生完成图片与词汇的配对练习,以巩固对新词的记忆。

    A Let’s Listen and Say

    1. 课件展示一幅家乡平面图说:This is our hometown. Look! There is a school in our town. It is our school.教师板书hometown并教读。

    2. 让学生看家乡平面图五秒钟然后覆盖平面图问:It there a post office near your school? 引导学生根据实际情况回答:Yes, there is./No, there isnt.教师板书句子带读同时注意重点教读新词post officenear

    3. 用同样的方法展示新词clothes shopover therecinemaaround heresee a movie

    4. 学生根据平面图练习对话如:

    A: Is there a clothes shop around here?

    B: Yes, there is.

    A: Is there a hospital near the school?

    B: No, there isnt.

    5. 教师播放录音第一遍学生听对话圈出对话中表示场所的单词第二遍学生跟读对话模仿正确的语音语调。

    6. 教师引导学生边读对话边讲解对话注意帮助学生理解over therearound hereat the end of sth.等生词。

    7. 教师讲解There be句型。“There is…/There’s…”表示某处有……其后可接可数名词单数或不可数名词。“Is there…?是其一般疑问形式表示某处有……吗?其回答有两种,“Yes, there is.” “No, there isnt.

    8. 师生朗读课文可带读、分组读、分角色读等。

    Step 3 Consolidation & Extension

    教师利用课件出示一张学校附近的区域地图让学生两人一组结合句型“—Is there…? —Yes, there is./No, there isnt.创编对话。稍后请几组学生上台展示教师予以评价。

    Step 4 Summary& Homework

    1. 小结:师生一起回顾本课时所学的重点词汇及句型。

    2. 作业:(1)听录音跟读A部分对话;(2)制作已学的场所和建筑物词卡。

    Unit 7 Theres a post office near my school

    post office cinema hotel bank park street shopping centre

    There is...

    Is there...?

    Yes, there is./No, there isnt.

    本课时B部分重点学习了一些场所和建筑物名称A部分重点学习了用“Is there…”询问场所的方位并用“Yesthere is./No, there isnt.作出回应。教师在实际教学中可以复习并拓展一些常见的场所和建筑物单词不必拘泥于课本。

     

     

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