|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)01
    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)02
    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

    展开
    这是一份专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)

    (专项练习)

    一、单选题

    1.若最简二次根式能合并,则ab的值分别是(  )

    A21 B12 C22 D11

    2.化简:=(  )

    A B C D

    3.下列计算正确的是(   

    A B

    C D

    4.估计的值应在(     

    A12之间 B23之间

    C34之间 D45之间

    5.比较大小错误的是(   

    A B2﹣1

    C﹣6 D|1|1

    6.下列计算6631,正确的是(   

    A1 B2 C3 D4

    7.若0<x<1,则 等于(    

    A B.-  C.-2x D2x

    8.设nk为正整数,A1A2A3Ak,已知A1002005,则n=(  )

    A1806 B2005 C3612 D4011

    9.设为实数,且,则的值是(   

    A1 B9 C4 D5

    10.如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是(  )

    A2 B C5 D

     

     

    二、填空题

    11.计算:______

    12.观察以下等式:①3﹣2=(﹣12②5﹣2=(2③7﹣2=(2……请你根据以上规律,写出第7个等式___

    13.化简;(1_____________;(2___________;(3_____________

    14.利用下面表格中的规律计算:已知,则______.(用含的代数式表示)

    0.0001

    0.01

    1

    10

    10000

    0.01

    0.1

    1

    10

    100

     

     

     

     

    15.我们知道是一个无理数,设它的整数部分为a,小数部分为b,则(+a·b的值是_________

    16.已知,则ab_____a2+b2_____

    17.类比整式的运算法则计算:

    1______

    2_____

    3_____

    4_____

    18.若3m5为三角形的三边长,则化简的结果为________

    19.若一个三角形的一边长为a,这条边上的高为6,其面积与一个边长为3的正方形的面积相等,则a________

    20.若2.5,则的值为_____

    21.如果是同类二次根式,那么x的最小正整数是________

    22.已知a﹣2,若ab的积为有理数,则b_____

     

    三、解答题

    23.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度到达点B,点C与点B关于原点对称,若ABC三点表示的数分别为abc,且a

    1)则b       c       bc6      

    2)化简:

    24.计算:

    1          2

    3

     

     

     

     

    25.计算:

    1     2

    3     4

    5          6

     

     

     

    26计算:(1       2

     

     

     

     

    27已知,求代数式的值.

     

     

     

     

     

    28.阅读理解:

    材料:小华在学习分式运算时,通过具体运算:

    发现规律:为正整数),并证明了此规律成立.

    应用规律,快速计算:

    根据材料,回答问题:

    在学习二次根式运算时,小华根据分式学习积累的活动经验,类比探究二次根式的运算规律,并解决问题.请将下面的探究过程,补充完整.

    1)具体运算:

    特例1

    特例2

    特例3

    特例4        (填写一个符合上述运算特征的例子).

     ……

    2)发现规律:        为正整数),并证明此规律成立.

    3)应用规律:

    计算:

    如果,那么n         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1D

    【分析】由二次根式的定义可知,由最简二次根式能合并,可得,由此即可求解.

    解:最简二次根式能合并,

    解得

    故选D

    【点拨】本题主要考查了二次根式的定义和最简二次根式的定义,熟知定义是解题的关键.

    2C

    【分析】首先根据二次根式有意义的条件判断,再根据二次根式的性质进行化简即可.

    解:

    故选:C

    【点拨】本题主要考查了二次根式的性质与化简,正确化简二次根式是解题关键.

    3D

    【分析】根据二次根式的性质与运算法则逐项计算,即可求解.

    解:A. ,故原选项计算错误,不合题意;

    B. 被开方数要为非负数,故故原选项计算错误,不合题意;

    C. ,故原选项计算错误,不合题意;

    D. ,故原选项计算正确,符合题意.

    故选:D

    【点拨】本题考查了二次根式的性质与除法运算,熟知二次根式的性质与运算法则是解题关键.

    4B

    【分析】先根据二次根式的乘法运算计算,再估算的大小,进而估算,即可求得答案.

    解:

    \

    故选B

    【点拨】本题考查了二次根式的乘法运算,无理数大小估算,掌握以上知识是解题的关键.

    5D

    【分析】利用比较实数大小的方法逐项判断正误即可.

    解:A、由于5<7,则,故正确;

    B、由于2<6+2=8,而8=9-1<1,则2﹣1,故正确;

    C、由于,则,故正确;

    D、由于,故错误.

    故选:D

    【点拨】本题考查了实数大小的比较,涉及二次根式的比较,不等式的性质等知识,其中掌握二次根式大小的比较是关键.

    6A

    【分析】利用二次根式的性质分别分析进而判断各选项即可.

    解:根号下不能为负数,故此选项错误;

    6根号下不能为负数,故此选项错误;

    3,故此选项正确;

    1得,此选项错误.

    故正确的有1个.

    故选:A

    【点拨】本题考查了二次根式的性质,正确利用二次根式乘法运算法则是解题的关键.

    7D

    【分析】利用完全平方公式以及二次根式的性质,结合0<x<1,进行化简,即可得到答案.

    解:∵0<x<1

    00

    =

    =

    =+

    =2x

    故选D

    【点拨】本题主要考查二次根式的性质以及完全平方公式,熟练掌握,是解题的关键.

    8A

    【分析】利用多项式的乘法把各被开方数进行计算,然后求出A1A2A3的值,从而找出规律并写出规律表达式,再把k100代入进行计算即可求解.

    解:n3)(n−1)+4n22n−34n22n1=(n12

    ∴A1n1

    n5A14=(n5)(n1)+4n26n54n26n9=(n32

    ∴A2n3

    n7A24=(n7)(n3)+4n210n214n210n25=(n52

    A3n5

    依此类推Akn+(2k−1),

    ∴A100n+(2×100−1)=2005

    解得n1806

    故选:A

    【点拨】本题是对数字变化规律的考查,对被开方数整理,求出A1A2A3,从而找出规律写出规律的表达式是解题的关键.

    9A

    【解析】

    试题解析:根据题意可得: 解得:

    时,

    故选A.

    10B

    【解析】

    【分析】由图形可知,第n行最后一个数为,据此可得答案.

    【详解】由图形可知,第n行最后一个数为

    8行最后一个数为=6

    则第9行从左至右第5个数是

    故选B

    【点睛】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是根据题意得出第n行最后一个数为

    11##

    【分析】由题可得,,即可得出,再根据二次根式的性质化简即可.

    解:由题可得,


    故答案为:

    【点拨】本题主要考查了二次根式有意义的条件以及二次根式的性质与化简,掌握二次根式的性质是解决问题的关键.

    1215﹣2=(2

    【分析】直接利用已知数据得出数字变化规律,进而得出答案.

    解:∵①

    ……

    n个式子为:,

    7个等式为:

    故答案为:

    【点拨】题目主要考查对新运算的理解、二次根式的运算、完全平方公式,对新运算的理解是解题关键.

    13
       
       
       

    【分析】1)根据二次根式的乘法运算法则计算,然后利用二次根式性质化简即可;

    2)先把被开方式因式分解,利用二次根式性质化简,化简结果也可即可;

    3)利用乘方的逆运算分出一次幂与10次幂即,再利用积的乘方逆运将底数用平方差公式化简后再与一次幂因式相乘.

    解::1

    2

    3

    故答案为(1;(2;(3

    【点拨】本题考查二次根式的乘法乘方混合运算,掌握二次根式性质,二次根式乘方与乘法运算法则是解题关键.

    14

    【分析】根据已知条件将a+b化为,利用二次根式的乘法法则的逆运算以及求一个数的算术平方根,即可得到答案.

    解:

    =

    =

    =0.1k+10k

    =10.1k

    故答案为:

    【点拨】此题考查多项式的求值计算,二次根式的乘法法则的逆运算,求一个数的算术平方根,将a+b化为是解题的关键.

    151

    【分析】先根据23,确定a=2b=-2,代入所求代数式,运用平方差公式计算即可.

    解:∵23

    a=2b=-2

    +a·b

    =+2)(-2

    =5-4

    =1

    故答案为:1

    【点拨】本题考查了无理数的估算,无理数整数部分的表示法,平方差公式,正确进行无理数的估算,灵活运用平方差公式是解题的关键.

    161    14   

    【分析】先求出a+bab,再利用平方差公式、完全平方公式计算即可.

    解:

    a+b2+2﹣4

    ab=(2+)(2﹣

    4﹣3

    1

    a2+b2=(a+b2﹣2ab

    42﹣2

    14

    故答案为:114

    【点拨】本题主要考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则和乘法公式是解答本题的关键.

    17            -23   

    【分析】1)先利用二次根式的性质化简,然后类似于整式的混合运算法则求解即可;

    2)类似于多项式除以单项式的计算法则求解即可;

    3)类似于多项式乘以多项式的计算法则求解即可;

    4)类似于整式的混合计算法则,利用平方差公式求解即可.

    解:1

    故答案为:

    2

    故答案为:

    3

    故答案为:

    4

    故答案为:

    【点拨】本题主要考查了利用二次根式的性质化简,二次根式的混合运算,平方差公式,解题的关键在于能够根据题意用类似于整式的计算法则求解.

    18

    【分析】先根据三角形三边的关系判断2-mm-8的正负,然后根据二次根式的性质化简即可.

    解:∵3m5为三角形的三边长,

    ∴5-3<m<5+3

    ∴2<m<8

    ∴2-m<0m-8<0

    =-(2-m)+(m-8)

    =-2+m+m-8

    =2m-10

    故答案为:2m-10

    【点拨】本题考查了三角形三条边的关系,以及二次根式的性质,熟练掌握二次根式的性质是解答本题的关键.

    192

    【解析】

    由题意可得:

    ,解得:.

    故答案为.

    20

    【分析】=a,将原等式变形后可求得a的值,代入所求式子可得结论.

    解:=a,则24-t2=a28-t2=a2-16

    =2.5

    a-=

    a−

    两边同时平方得:(a−)2a2−16

    解得:a=

    =+

    =+

    =+

    =+

    =

    故答案为

    【点拨】本题是二次根式的化简求值问题,利用换元法,将原方程转化为关于a的方程,解方程可解决问题,计算量大,要细心.

    2111.

    【分析】根据题意,它们化简后的被开方数相同,列出方程求解即可.

    解:∴2x+5=3,解得x=−1(舍去)

    2x+5=12,解得x=3.5(舍去)

    2x+5=27,解得x=11.

    即:当x取最小正整数11时,是同类根式.

    故答案是:11.

    【点拨】此题考查同类二次根式,解题关键在于掌握运算法则.

    22n+2)(n为有理数).

    【解析】

    【分析】ab的乘积为有理数n,再计算求出b即可.

    解:,则,其中也为有理数,一个有理数除以一个非零有理数结果还是有理数,所以n为有理数).

    【点拨】解答该题的关键在于设出和二次根式除法的正确计算.

    23.(1;(2

    【分析】1)根据A表示,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度到达点B,可得,再由点C与点B关于原点对称,可得,然后代值计算即可;

    2)根据(1)中所求,利用二次根式的性质和绝对值的化简方法求解即可.

    解:1A表示一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度到达点B

    C与点B关于原点对称,

     

    bc6 

    故答案为:

    2

    【点拨】本题主要考查了实数与数轴,二次根式的性质化简,化简绝对值,完全平方公式,实数的混合运算等等,解题的关键在于能够熟练掌握实数与数轴的关系.

    24.(1;(2;(3

    【分析】1)本题首先需要将二次根式化简,之后进行计算,去括号注意符号变化;

    2)先对二次根式进行化简,去括号利用完全平方公式进行运算在进行合并;

    3)利用平方差公式对括号进行化简,之后针对绝对值,判断绝对值内符号的正负,再去绝对值,之后进行合并运算.

    解:1)原式

    2)原式

    3)原式

    【点拨】本题重点考察的是二次根式的混合运算,需要用到简便运算,熟练掌握二次根式的化简及运算方法是解此类题型的关键.

    25.(1;(2;(36;(4;(5;(6

    【分析】1)先化简二次根式,再根据二次根式加减运算法则计算即可;

    2)先化简二次根式,再根据二次根式乘除运算法则计算即可;

    3)利用平方差公式计算即可;

    4)先化简二次根式,再合并后计算乘除运算即可;

    5)利用完全平方公式进行计算即可;

    6)利用完全平方公式进行计算即可;

    解:1)原式

    2)原式

    3)原式

    4)原式

    5)原式

    6)原式

    【点拨】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后进行二次根式的加减运算.

    26.(1;(2

    【分析】1)先根据二次根式的基本性质以及二次根式的除法法则、零指数幂法则化简每一个二次根式,再合并同类二次根式即可;

    2)先根据二次根式的基本性质化简每一个二次根式,再合并同类二次根式即可.

    解:1)原式

    2)原式

    【点拨】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式,熟练掌握二次根式的运算法则和运算顺序是解决本题的关键.也考查了零指数幂法则.

    27

    【分析】根据x的值,可以求得,将所求值代入原式即可求得结果.

    解:

    【点拨】本题考查了二次根式的化简求值,熟练掌握二次根式的运算方法及乘法公式是解题的关键.

    28.(1;(2;(3

    【分析】1)根据前3个例题写出一个符合上述运算特征的例子即可;

    2)根据材料中的进行计算即可;

    3)结合(1)(2)的规律进行计算即可

    解:1(答案不唯一);

    2

    故答案为:

    证明:

    =

    故答案为:

    3

    【点拨】本题考查了分式的加减运算,完全平方公式的计算,二次根式的性质,掌握分式的性质,以及是解题的关键.

    相关试卷

    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理课时练习: 这是一份初中数学人教版八年级下册<a href="/sx/tb_c10261_t7/?tag_id=28" target="_blank">17.1 勾股定理课时练习</a>,共27页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级下册16.1 二次根式综合训练题: 这是一份初中数学人教版八年级下册<a href="/sx/tb_c95080_t7/?tag_id=28" target="_blank">16.1 二次根式综合训练题</a>,共34页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学第十六章 二次根式16.1 二次根式课堂检测: 这是一份初中数学<a href="/sx/tb_c95080_t7/?tag_id=28" target="_blank">第十六章 二次根式16.1 二次根式课堂检测</a>,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题 16.15 《二次根式》全章复习与巩固(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map