小学音乐人音版一年级下册粉刷匠优质课教学课件ppt

课题名

《粉刷匠》

教学目标

1.用轻松、愉快的声音演唱《粉刷匠》。

2.在聆听、模唱、表演、合奏、创编等音乐实践活动中,感受体验歌曲。

3.体验、学唱歌曲《粉刷匠》,感受歌曲所表现出的粉刷匠劳动时的喜悦心情及忘我的劳动精神。

教学重点

能够用轻松、愉快的声音演唱《粉刷匠》,初步感受歌曲的音乐形象。

教学难点

能在声势律动活动中初步体验节拍与节奏的关系，还能进行多声部音乐实践活动。 

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

同学们你们知道粉刷匠是什么吗？

你能模仿它的动作吗？

二、新课探究

1、聆听歌曲：

歌曲的速度和情绪是怎样的？

速度：中速。

情绪：欢快地。

2、《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,一方面生动地描绘了小粉刷匠一边劳动，一边观赏自己的劳动成果，在得意地炫耀自己劳动技术的同时，表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。一方面也反映出儿童热爱劳动和乐观向上的精神面貌。

3、模仿粉刷匠。

4、歌曲中：

哪两句是相同的？

哪两句是相似的？

5、这段旋律在歌曲中出现了多少次？

6、跟着旋律读歌词。

7、歌曲的旋律和节奏上给人以规矩、完整、统一的感受。歌曲表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。反映出儿童热爱劳动和乐观向上的精神面貌。

8、完整地演唱歌曲。

9、看到粉刷好的房屋，你的心情是怎样的？

三、课堂小结

同学们,劳动最光荣,我们可以在劳动中感受快乐,打造更加美好的生活。老师相信,你们都是最棒的!让我们一起努力加油吧!

布置作业

做一个热爱劳动的孩子，帮助父母做力所能及的劳动。

板书设计

《粉刷匠》

教学反思