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中考总复习物理(河北)第12章 物态变化课件
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这是一份中考总复习物理(河北)第12章 物态变化课件,共54页。PPT课件主要包含了目录河北·中考,温度及温度计,考点1,冷热程度,摄氏度,冰水混合物,热胀冷缩,容器底或容器壁,易错警示,负4摄氏度等内容,欢迎下载使用。
考点梳理 考点1 温度及温度计 考点2 物质的三种状态 考点3 熔化和凝固 考点4 汽化和液化 考点5 升华和凝华教材图片解读
命题角度1 物态变化及吸放热判断命题角度2 温度与时间的关系图像命题角度3 沸点与气压的关系
设计性实验探究性实验 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点
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1.温度(1)定义:表示物体的① 的物理量. (2)摄氏温度:常用符号② 表示,单位为③ ,单位用符号④_____ 表示;规定在1个标准大气压下,⑤ 的温度为0 ℃,⑥ 的温度为100 ℃,0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每个等份就是1 ℃. 2.液体温度计(1)工作原理:液体的⑦ .常用的测温液体有酒精、煤油、水银等.
(2)使用方法:ⅰ.测量前要先估计被测物体的温度,并观察温度计的⑧ 和分度值,选用合适的温度计. ⅱ.测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内,与被测物体充分接触;测量液体温度时,玻璃泡应⑨ 在液体中,但不能接触⑩ . ⅲ.待温度计的示数(11) 后读数,读数时温度计不能离开被测物体,视线应与温度计中液柱的液面(12) . ⅳ.记录的测量结果要包括数值和单位.
(3)体温计(如图)ⅰ.用途:测量人体温度.ⅱ.构造:体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个细弯管;体温计的量程为35~42 ℃,分度值为0.1 ℃.ⅲ.特殊使用方法:使用前需将体温计用力向下甩,把管内液体甩到35 ℃以下;可以离开人体读数.
1.图a中,用实验室用的温度计直接测量火焰的温度的做法是错误的,因为(13) ;用温度计测量热水的温度时,图b中的操作会导致测量结果偏(14) .
火焰的温度超出了温度计的量程
2.图c、d、e、f中,测量液体温度的正确方法是(15) ;图g中,正确的读数方法是(16) .
3.读温度计的示数时,一定要看清液柱的液面在0 ℃的上方还是下方.图h中寒暑表的示数是(17)________℃;图i中寒暑表的示数是(18) ℃,读作(19)________ 或(20) .
4.用液体温度计测量热水的温度时,可能观察到液面先下降后上升,这是因为温度计的(21) 先受热发生了膨胀. 5.一支体温计的读数为38.2 ℃,若用其直接测量正常人的体温,体温计的读数为(22) ℃;若用其直接测量实际体温是38.5 ℃的病人的体温,体温计的读数是(23) ℃.
1.物质的三种状态及其特点(1)(24) 态:不易被压缩和拉伸,具有一定的体积和形状. (2)(25) 态:不易被压缩,有一定的体积,没有确定的形状,具有流动性. (3)(26) 态:容易被压缩,没有一定的体积和形状,具有流动性. 2.物态变化:物质各种状态间的变化称为物态变化.
1.熔化(1)物质从(27) 态变成(28) 态的过程叫熔化,如冰雪消融、蜡烛“流泪”等.熔化(29) 热. (2)熔点:晶体熔化时的温度.2.凝固(1)物质从(30) 态变成(31) 态的过程叫凝固.如河水结冰、铁水浇铸工件等.凝固(32) 热. (2)凝固点:液体凝固形成晶体时的温度.同一种物质的熔点(33)___________凝固点.
1.汽化(1)物质从(50) 态变成(51) 态的过程叫汽化,如水被烧开、酒精挥发等.汽化有(52) 和(53) 两种方式.汽化(54) 热. (2)蒸发ⅰ.蒸发只在液体(55) 进行,在任何温度下都能发生,需要吸热,通常比较缓慢,无明显现象;ⅱ.液体蒸发时吸热,温度(56) . ⅲ.影响因素a.液体的温度:液体的温度越(57) ,蒸发越快. b.液体的表面积:液体的表面积越(58) ,蒸发越快. c.液体表面的空气流速:液体表面的空气流动越(59) ,蒸发越快.
(3)沸腾ⅰ.沸腾在液体的(60) 同时进行;发生条件是温度达到(61) ,且(62) ;液体沸腾时大量气泡不断上升、变(63) ,到水面破裂. ⅱ.液体沸腾时吸热,但温度(64) . ⅲ.液体沸腾时的温度叫沸点.液体的沸点随液体表面气压的增大而(65) . 2.液化(1)物质从(66) 态变成(67) 态的过程叫液化,如雾、露的形成等.液化(68) 热.
(2)液化方法ⅰ.降低温度:所有气体在温度降到足够低的时候都可以液化.ⅱ.压缩体积:在一定的温度下,压缩气体的体积可使气体液化.(3)常见的水蒸气的液化现象
1.升华(1)物质从(69) 态直接变成(70) 态的过程叫升华.升华(71) 热. (2)举例:樟脑丸变小、结冰的衣服变干等.(3)应用:利用干冰降温、人工降雨等.2.凝华(1)物质从(72) 态直接变成(73) 态的过程叫凝华.凝华(74) 热. (2)举例:霜、冰花、雾凇的形成等.
用概念法图解物态变化类型
人教八上P47图3.1-1
【命题总结】(1)温度计的工作原理(2)物理方法的应用(3)实验设计【一题通关】1.为了探究常用温度计的工作原理,某同学取来一只装满煤油的玻璃瓶,用橡皮塞塞紧瓶口,再将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入煤油中,就制成了一个简易温度计(如图所示).
(1)将玻璃瓶放入热水中,发现细玻璃管中的液面 ,在此过程中瓶内煤油的密度 ,该温度计是根据液体的 的原理工作的. (2)为了提高该温度计的精度,请写出一条改进方法:_______________ . (3)请你写出一个与该温度计测温度所用的研究方法相同的实验:____________________________________________________________________________________________________________________.
璃管(或改用容积大一点的瓶子)
究声音产生的原因时,通过竖直悬挂的乒乓球反复被与其接触的正
在发声的音叉弹开来显示发声体在振动
(4)利用该实验装置还可以演示力能使物体发生形变,请你写出操作过程和观察到的实验现象:______________________________________ _____ ___________________________________________________________.
用力挤压瓶子观察到细玻璃管中的液面上
升;松手后细玻璃管中的液面迅速回到原位置;再用更大的力挤压
瓶子,观察到细玻璃管中的液面上升得更高
人教八上P60图3.3-4
【命题总结】(1)能量的转化(2)物态变化(3)水沸腾时温度的变化特点(4)沸点与气压的关系【一题通关】2.如图所示是某同学制作的一个小纸锅,已知纸的着火点约为180 ℃,酒精灯外焰的温度约为500 ℃.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)用酒精灯给纸锅加热,酒精燃烧过程中将 能转化为内能,加热过程中,水面上方会冒出“白气”,“白气”是 (填物态变化名称)形成的. (2)用酒精灯在纸锅下方给纸锅内的水加热一段时间后,水沸腾了,纸锅 (选填“会”或“不会”)燃烧,原因是:水的沸点 (选填“高于”或“低于”)纸的着火点.在加热过程中,水不断 热量,当水沸腾后,水继续 热量,温度 .
(3)若用温度计测得水的沸点为99 ℃,则说明当地的气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压. (4)请写出本实验的注意事项:________________________ (写一条即可).
实验时不要让火苗烧到水
面以上的纸(合理即可)
例1 请仿照示例,将下列表格中的内容补充完整.
1.[2020天津]在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜,人们通常在菜窖里放几桶水,水结冰能使窖内温度不会太低.这是利用了水 ( )A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热2.[2020四川成都]在新冠肺炎疫情期间,口罩成为防疫“神器”,戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的情况.“起雾”是因为发生了 ( )A.液化现象 B.汽化现象 C.熔化现象 D.升华现象3.[2020江西]炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要 热量.
例2 如图所示为甲、乙两种固体物质温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是 ( )A.乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210 ℃C.乙物质在BC段处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
4.[2020湖南株洲]某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示,下列判断正确的是 ( )A.第5 min,晶体开始熔化B.晶体熔化过程持续20 minC.晶体在熔化过程中不吸收热量D.晶体的熔点是80 ℃
5.用相同的加热器对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示.不计热量损失,下列说法正确的是 ( )A.甲物质的沸点一定是80 ℃B.乙物质的熔点一定是60 ℃C.甲、乙两物质从0~6 min内吸收的热量相等D.乙物质在6~10 min内一定是固液共存态
例3 将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来.下列说法正确的是 ( )
A.两次沸腾时瓶内气体压强相同B.第二次沸腾时瓶内气体压强比第一次沸腾时瓶内气体压强小C.两次沸腾时瓶内水的沸点相同D.第二次沸腾时瓶内水的沸点比第一次沸腾时瓶内水的沸点高
6.在研究液体的沸点与气压关系的实验中,当烧瓶中的水沸腾时,停止加热,这时迅速用注射器向外抽烧瓶里的气体(如图),看到的现象是 ,这是因为 减小,水的沸点 (选填“升高”或“降低”).
1.[人教八上P52动手动脑学物理第3题改编]不同物质在升高相同温度时,膨胀的多少通常是不同的.小明想利用铜片和铁片制作温度计,请写出具体的制作方法:______________________________________________________________________________________. 请大致写出此温度计的工作原理:___________________________________________________________________________________________________________.
大小相同而热膨胀系数不同的铜片和铁片铆在一起,将其一端固定,另一端连接
当被测物体温度变化时,由于铜和铁的膨胀系
数不同,双金属片的弯曲程度发生变化,通过指针轴带动指针偏转
2.[人教八上P60想想做做第1题改编]物理课上在研究蒸发现象时,老师让同学们用滴管吸取酒精,在手臂上滴一滴,体验一下感觉,同学们感到手臂上滴酒精的地方凉凉的,这是什么原因造成的呢?同学们猜想可能是蒸发有致冷作用,可以使物体的温度降低.老师让大家选择实验器材,自己设计实验方案探究“蒸发是否具有致冷作用”,请你助他们选择合适的实验器材,并写出简要的实验步骤.(1)选用的实验器材:___________________________________________________. (2)简述实验步骤及现象:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
取一支实验用温度计,观察它在室温下的示数t1,并记
录下来;将温度计的玻璃泡浸入酒精中,取出后稍等一会,再观察温度计的示数t2,
并记录下来.发现温度计的示数t2
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