【期末模拟】苏教版五年级上册-期末拔高冲刺夺分卷（二）（含答案）

高频易错考点期末拔高冲刺夺分卷（二）-五年级上册数学

（满分：100分，完成时间：90分钟）

亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!

一．反复比较，精心选择。（满分16分，每小题2分）

1．在、、10、0、、中，一共有　　个正数。

A．2 B．3 C．4 D．5

2．一个平行四边形的底是2.5厘米，高是底的1.2倍，这个平行四边形的面积是　　平方厘米．

A．3 B．7.5 C．3.85

3．下面各数中，最小的数是　　

A． B． C．

4．小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成3.3，要修正错误，可以用错的结果　　

A．减0.5 B．加5 C．加0.5

5．下面各式中结果大于1的算式是　　

A． B． C． D．

6．大明开了一家体育用品商店支出情况统计图，请你帮他算一算，是盈利了还是赔本了？　　

A．赔本了 B．盈利了 

C．既没有盈利，也没有赔本

7．有4枚1元硬币和8枚5角硬币，现取4元钱去买一本杂志，共有　　种取法。

A．2 B．3 C．4 D．5

8．3除与的和，商是多少？列式为　　

A． B． C．

二．认真读题，谨慎填写。（满分16分，每小题2分）

9．一种袋装食品的标准净重为，质检工作人员对这种食品进行检测，把净重记为，那么记为的食品净重为 　　。

10．小明的姐姐发了2000元奖金，她在笔记本上记为元，第二天姐姐给了小明100元，她应该在笔记本上记为　　元．

11．如图，一堆钢管，最上层9根，最下层16根，有8层．这样的两堆钢管共有　 　根．

12．一个三位小数精确到百分位是3.74，这个三位小数最大是 　　；最小是 　　。

13．甲数是10.4，乙数比甲数少0.7，甲、乙两数的和是 　　。

14．计算小数乘法时，先把小数乘法转化为　　乘法来算，再点上　　．

15．从下面3张纸币中取两张纸币，一共可以取出　　种不同币值。

16．用含有字母的式子填空。

三．学会分析，判断正误。（满分8分，每小题2分）

17．比的温度高．　　

18．一个长方形的儿童游泳池，长60分米，宽3米，要在泳池的底面铺上面积为9平方分米的方砖，需要200块。 　　。

19．。 　　

20．商是一位小数．　　

四．注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分）

21．直接写得数。

22．求下面各图形的面积。

五．活用知识，解决问题。（满分48分）

23．某科学社团测得某地早上6时的气温是零下，下午1时的气温比早上6时上升了，傍晚6时的气温又比下午1时下降了，下午1时和傍晚6时的气温分别是多少？

24．粗心的小明在计算：2.47加上一个一位小数时，由于错误地把两个小数的末尾对齐，结果得到5.2，正确的得数应当是多少？

25．如表是一些物品的价格表：

笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共需要多少元？

26．有一块平行四边形的麦田，底是，高是，共收小麦15.75吨，平均每公顷收小麦多少吨？

27．一个大玻璃杯可盛饮料毫升，一个小玻璃杯可盛饮料毫升。小奇、小远两人各用大玻璃杯倒了2杯饮料，小刚用小玻璃杯倒了4杯饮料。

（1）用含有字母的式子表示他们一共倒了多少毫升饮料。

（2）当，时，他们一共倒了多少毫升饮料？

28．一个一位小数保留整数后是4，这个一位小数有多少可能？分别是多少？请将它们写出来．

29．下面是培优小学四年级同学参加植树情况统计图．

（1）哪个班植的树最多？

（2）四年级学生一共植了多少棵杨树？

（3）平均每班植了多少棵柏树？

参考答案

一．选择题

1．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。

【解答】解：在、、10、0、、中，、10、是正数，一共有3个正数。

故选：。

【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。

2．【分析】先求出高，再根据平行四边形的面积公式：，把数据代入公式解答．

【解答】解：

（平方厘米）

答：这个平行四边形的面积是7.5平方厘米．

故选：．

【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．

3．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．

【解答】解：因为，

所以最小的数是．

故选：．

【点评】比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位

4．【分析】被减数不变，减数减少了；那么差就增加了0.5，用可以用错的结果减0.5就是正确的结果．

【解答】解：

答：要修正错误，可以用错的结果减0.5．

故选：．

【点评】考查了小数减法，关键是熟悉被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几．

5．【分析】一个数除外）除以小于1的数，商大于这个数。据此解答。

【解答】解：

故选：。

【点评】本题主要考查了小数乘除法算式中积或商的变化规律。

6．【分析】根据条形统计图中的数据，分别将收入与支出进行计算，然后比较结果即可。

【解答】解：收入：（万元）

支出：（万元）

，所以盈利了。

故选：。

【点评】本题考查了根据条形统计图分析数据的能力。

7．【分析】根据题意，分类列举即可。

【解答】解：（1）4枚一元的硬币；

（2）3枚一元的硬币，2枚五角的硬币；

（3）2枚一元的硬币，4枚五角的硬币；

（4）1枚一元的硬币，6枚五角的硬币；

（5）8枚五角的硬币。

答：共有5种取法。

故选：。

【点评】解答本题要注意按顺序列举，防止遗漏。

8．【分析】先求出与的和，再用和除以13即可。

【解答】解：

故选：。

【点评】本题考查了“除”和“除以”的区分，熟练掌握它们的区别是解题的关键。

二．填空题

9．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：超过记作正，则低于就记作负；由此得解。

【解答】解：的食品净重为。

故答案为：145

【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，据此解答此题。

10．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：收入记作正，则支出就记作负；由此得解．

【解答】解：姐姐给了小明100元，她应该在笔记本上记为元．

故答案为：．

【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

11．【分析】根据梯形的面积（上底下底）高，上底是9，下底是16，层数8就是梯形的高，据此计算即可解答．

【解答】解：

（根

答：一共有100根．

故答案为：100．

【点评】此题考查了利用梯形的面积公式解决实际问题的灵活应用．

12．【分析】要考虑3.74是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.74最大是3.744，“五入”得到的3.74最小是3.735，由此解答问题即可。

【解答】解：四舍”得到的3.74最大是3.744，“五入”得到的3.74最小是3.735。

故答案为：3.744，3.735。

【点评】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

13．【分析】用甲数减去0.7，求出乙数，再将甲数和乙数相加，即可求出甲、乙两数的和是多少。

【解答】解：

答：甲、乙两数的和是20.1。

故答案为：20.1。

【点评】本题考查小数加、减法的计算。注意计算的准确性。

14．【分析】先把两个因数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．

【解答】解：计算小数乘法时，先把小数乘法转化为 整数乘法来算，再点上小数点．

故答案为：整数，小数点．

【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

15．【分析】从上面3张纸币中取两张纸币，即两两组合，据此列举即可。

【解答】解：取2张不同面值的纸币，有

（元

（元

（元

三种币值，所以一共有3种币值。

答：一共可以取出3种不同币值。

故答案为：3。

【点评】本题主要考查了筛选与枚举，注意枚举时，不要重复枚举，也不要漏项。

16．【分析】比的3倍多2的数是；的1.5倍比的1.2倍多的数是；与的和的3倍是；比一个数的3.5倍少4，这个数是；用字母表示出数量关系即可。

【解答】解：

故答案为：；；；。

【点评】找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。

三．判断题

17．【分析】这是一道有关温度的运算题目，用零下减去零下；据此解答解即可．

【解答】解：

答：比的温度高．；所以原题说法错误．

故答案为：．

【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

18．【分析】根据长方形的面积长宽，求出游泳池底面的面积，用每块方砖的面积乘块数求出能铺地的面积，然后进行比较即可。

【解答】解：3米分米

（平方分米）

（平方分米）

因此题干中的结论是正确的。

故答案为：。

【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

19．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此作答。

【解答】解：。原题说法正确。

故答案为：。

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

20．【分析】根据小数除法的计算方法，求出的商，然后再判断．

【解答】解：，81是整数；

所以，商是一位小数是错误的．

故答案为：．

【点评】求两个数的商是几位小数，可以先求出它们的商，然后再进一步解答．

四．计算题

21．【分析】根据小数乘除法以及小数四则混合运算的法则直接写出得数即可。

【解答】解：

【点评】此题主要考查了小数乘除法以及小数四则混合运算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22．【分析】根据梯形的面积公式：，三角形的面积公式：，平行四边形的面积公式：，把数据代入公式解答。

【解答】解：

（平方分米）

（平方厘米）

（平方厘米）

答：梯形的面积是644平方分米、三角形的面积是288平方厘米、平行四边形的面积是45平方厘米。

【点评】此题主要考查梯形、三角形、平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

五．应用题

23．【分析】根据正、负数的简单运算即可解答。

【解答】解：

答：下午1时是；傍晚6时的气温。

【点评】此题考查正、负数的简单运算。

24．【分析】用5.2减去2.47求出看错的数，即，因为是一位小数，所以把2.73变成一位小数是27.3，即正确的算式是，计算出得数即可。

【解答】解：

2.73变成一位小数是27.3；

答：正确的得数应当是29.77。

【点评】解答本题的关键是用和减去一个加数等于另一个数求出错误的加数，在把错误的数变成一位小数，再列出正确的算式即可解答。

25．【分析】先求出1本练习本和1本《数学家的故事》的单价和，再根据总价单价数量，进行解答即可。

【解答】解：

（元

答：一共需要50元。

【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的关系。

26．【分析】首先根据平行四边形的面积公式求得这块地的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位，再根据总产量数量单产量解答。

【解答】解：（平方米）

45000平方米公顷

（吨

答：平均每公顷收小麦3.5吨。

【点评】此题主要考查平行四边形的面积公式在实际生活中的应用，注意：面积单位之间的换算。

27．【分析】（1）用杯子的容量乘杯数即可；

（2）把，代入即可。

【解答】解：（1）

答：他们一共倒了毫升饮料。

（2）

（毫升）

答：他们一共倒了1400毫升饮料。

【点评】找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。

28．【分析】要考虑4是一个一位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4最大是4.4，“五入”得到的4最小是3.5，由此解答问题即可．

【解答】解：保留整数是4的一位小数是：3.5，3.6，3.7，3.8，3.9，4.0，4.1，4.2，4.3，4.4．

答：这个一位小数有10种可能；分别是3.5，3.6，3.7，3.8，3.9，4.0，4.1，4.2，4.3，4.4．

【点评】此题考查了小数的近似值取值，注意保留的位数．

29．【分析】（1）把每个班植杨树和柏树的棵数相加，求出每个班各植树多少棵，再比较即可求解；

（2）把各个班植杨树的棵数相加即可求解；

（3）先把各个班植柏树的棵数相加，求出一共植柏树多少棵，再除以4即可．

【解答】解：（1）（棵

（棵

（棵

（棵

答：四（1）班植树的棵数最多．

（2）（棵

答：四年级学生一共植了36棵杨树．

（3）

（棵

答：平均每班植了19.25棵柏树．

【点评】解决本题先从统计图中读出数据，再根据加法的意义以及平均数总数量总份数求解．