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初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教课ppt课件
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，新知导学，心脏的结构，心尖偏的方向为左侧，方法1手捏区分，怎样区分心脏的左右，左心房，左心室，右心房，右心室等内容，欢迎下载使用。
剧烈运动后心跳会加快，呼吸也非常急促，其意义是什么呢？
有弹性，由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能。
心壁较厚的一侧为左，心壁较薄的一部分为右侧。
方法2.观察心尖的方向
心房：接收全身各处来的血液。
心室：将血液压送到肺部和全身各处。
观察心脏结构，心脏有几个腔构成？彼此相通吗？
肺静脉
重症患者可发生心力衰竭、心源性休克甚至猝死。有些患者在急性期之后发展为扩张型心肌病改变，可反复发生心力衰竭。
左心房右心房左心室右心室
位置：胸腔中央偏左下方
工作过程：一次工作包括心脏的收缩和舒张过程。
1.当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时，心脏中血液的流动情况是（ ） A. 由心房流向心室B. 由心室流向心房C. 由心房流向动脉D. 由心室流向动脉
剧烈运动后心跳会加快，呼吸也非常急促，其意义是什么呢？
有弹性，由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能。
心壁较厚的一侧为左，心壁较薄的一部分为右侧。
方法2.观察心尖的方向
心房：接收全身各处来的血液。
心室：将血液压送到肺部和全身各处。
观察心脏结构，心脏有几个腔构成？彼此相通吗？
肺静脉
重症患者可发生心力衰竭、心源性休克甚至猝死。有些患者在急性期之后发展为扩张型心肌病改变，可反复发生心力衰竭。
左心房右心房左心室右心室
位置：胸腔中央偏左下方
工作过程：一次工作包括心脏的收缩和舒张过程。
1.当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时，心脏中血液的流动情况是（ ） A. 由心房流向心室B. 由心室流向心房C. 由心房流向动脉D. 由心室流向动脉
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