人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管课文配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管课文配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，目的要求，材料用具，如何选择小鱼，方法步骤，浸湿的棉絮，口和尾部，注意事项，思考讨论，毛细血管等内容，欢迎下载使用。

第二节血流的管道——血管
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管
观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、观察血液在血管内的流动
2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况
活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮（纱布）、载玻片
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
用___________将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来
露出_________
将小鱼______培养皿中
使尾鳍______在培养皿上
将载玻片盖在______上
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况。
将小鱼放在培养皿中，小鱼会跳动，应等小鱼安定后，再将载玻片盖在尾鳍上。
观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，维持小鱼的呼吸并尽量使小鱼少受伤害。
实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
1、你观察到了几种血管？这些血流速度一样吗？
流速最快的是 ，其次是 ，最慢的是 。
观察到小动脉、小静脉和毛细血管3种血管。
2、在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？
红细胞在毛细血管中呈单行通过
血流的速度最慢，红细胞单行通过
血流方向：动脉→毛细血管→静脉
血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。
动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的血管
如果动脉血管受到损伤，应该尽快救治。如果是大的动脉血管的损伤，更是一刻都不能耽搁。这是为什么？
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
一般分布较深，也有些分布较浅，如颈动脉和腕动脉。
连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
①分布广泛。②管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。③管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④不能搏动⑤有静脉瓣
静脉瓣作用：防止血液倒流
　　医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时常采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样实施急救？ 1 毛细血管出血 2 动脉出血 3 静脉出血
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血
先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状
将受伤静脉的远心端压住
血液呈暗红，血量较缓和
2、在身体的表层可以找到动脉和毛细血管。（ ）
1、 动脉内流的是动脉血，静脉内流的是静脉血。（ ）
3、静脉和动脉里流的血液颜色是一样的。（ ）
4、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ） A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜
5、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ） A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.经络
6、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
7、红细胞并排不能通过的血管是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是