初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数教学ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了我们学过的数有，探究新知，正整数，负整数，正分数，负分数，有理数，方法1按定义分类，正有理数，负有理数等内容，欢迎下载使用。

问题1：同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数，你能举几个例子吗？
正整数，如1,2,3，. . .;
负整数，如-1，-2，-3，. . .;
所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合
整数和分数统称为有理数
从小学开始，我们首先认识正整数，后来又增加了0和正分数，在认识了负整数和负分数后，对数的认识就扩充到有理数范围.
问题3：你能对有理数进行分类吗？
方法2：按性质符号分类：
1.把下列各数填入相应的集合圈里：
变式练习：同桌之间，一名同学说出几个有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？
2．下列说法正确的有几个？①零是整数；②零是有理数；③零是自然数；④零是正数；⑤零是负数； ⑥零是非负数.
3. 下列说法错误的有几个？①负整数和负分数统称为负有理数；②正整数，0和负整数统称为整数；③正有理数与负有理数组成全体有理数；④存在最小的有理数；⑤存在最小的正整数； ⑥存在最小的正数
1.依据生活情境回答问题：⑴当夜空中繁星密布时，小贝贝在数星星，他所用到的数属于什么数？⑵一把测量用的刻度尺上可以读出哪几类有理数？⑶一支测量气温用的温度计，可以从上面读出哪几类有理数？
2．说出下列生活情景中用到的数所属的集合.⑴摩托车的里程表上读出的数；⑵中央电视台播放的天气预报中，播报各地的气温所用到的数；⑶老师批改试卷时用到的数；⑷烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数；⑸表示某一地区的海拔高度所用的数.
请同学们回顾本节课所学知识，回答下列问题：1.有理数是怎样定义的？2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？3.有理数的学习过程中，应注意什么？