完型填空真题汇编Ⅰ-江苏地区2022-2023七年级英语上学期期末备考-（含答案解析）

这是一份完型填空真题汇编Ⅰ-江苏地区2022-2023七年级英语上学期期末备考-（含答案解析），共20页。试卷主要包含了完形填空等内容，欢迎下载使用。

一、完形填空
（2022·江苏·扬州市）阅读下列短文，从文后各题所给的四个选项中选项出一个最佳答案。
Almst everyne likes music very much. But d yu knw wh invented music? Wh sang the first sng? N ne knws the answers ____1____ these questins. But we knw that music is very ____2____ in everyne’s life. Babies and yung children lve t ____3____ peple sing fr them. When they get lder, they like t sing the sngs themselves. When children g t schl, their ____4____ f music grws. In middle schls, students ____5____ music lessns. And they becme ____6____ in pp music. Music will make them ____7____ after a day’s hard ____8____.
We can ____9____ hear music in shps, buses and huses. We shall try t find ut _____10_____ abut music.
The fllwing is a radi bradcast (广播).
Gd mrning. Tday’s bradcast brings tgether music frm different places f the wrld. We_____11_____ sme American music and pp music fr yu. In this bradcast we shall study the music. We shall try t find ut what music says and hw peple _____12_____. I will tell yu _____13_____ they are all gd music. The wrd “music” cmes frm the wrd “muse”. The Muses are gddesses (女神) f the arts, s music is a kind f _____14_____. It’s like speaking, but it’s _____15_____.
We can’t imagine that withut music what ur life wuld be like.
1．A．withB．tC．nD．in
2．A．imprtantB．enughC．easyD．difficult
3．A．lkB．listenC．tellD．hear
4．A．wrldB．placeC．cuntryD．hme
5．A．makeB．teachC．haveD．hate
6．A．interestingB．luckyC．happyD．interested
7．A．happyB．sadC．lazyD．beautiful
8．A．playB．studyC．designD．rest
9．A．tB．alsC．eitherD．never
10．A．mreB．littleC．fewD．many
11．A．tellB．cllectC．giveD．spend
12．A．learnB．smileC．feelD．knw
13．A．hwB．whatC．whyD．which
14．A．lessnB．sngC．danceD．art
15．A．badB．differentC．gdD．wrng
（2022·江苏·淮安市）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
We eat many kinds f fd every day. Sme fd is healthy ___16___ us, but sme fd is nt. D yu knw ___17___ healthy fd is and what junk fd is?
T be ___18___, we need sme nutrients (营养物). Sme ___19___, such as vegetables, fruit, fish, eggs and milk, have these nutrients. They’re gd fr us. Healthy fd can help us stay healthy. ___20___ there is an ld saying. “An apple a day keeps the dctr away.” Sprts can als keep us healthy. ___21___ we shuld d sme sprts every day.
Sme fds, such as fried (油炸的) fd, cheese and chclate, have t ___22___ salt, sugar, fat and t many calries (热量), but few nutrients in them. We call ___23___ junk fd. Junk fd is ___24___. Many peple like t eat it. But mst junk fd has fd additives (添加剂). They are bad fr ____25____.
S, t be healthy, we must eat mre healthy fd and less junk fd every day.
16．A．frB．nC．atD．with
17．A．hwB．whC．whereD．what
18．A．rightB．healthyC．tiredD．gd
19．A．candyB．supC．fdsD．drinks
20．A．HaveB．BuyC．GetD．Remember (记得)
21．A．OrB．SC．AndD．But
22．A．manyB．littleC．lessD．much
23．A．itB．theirC．theyD．them
24．A．badB．deliciusC．imprtantD．favurite
25．A．teethB．eyesC．healthD．life
（2022·江苏扬州）阅读下列短文，从文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。
Beauty, a hrse f the Squire.
One ___26___ day, my new master Squire Grdn ges n a lng jurney with his grm （马夫）Jhn, and I pull the cart（马车）. It’s rainy and windy, but we travel happily until we cme t an ld wden ___27___.
The man at the tllgate（卡口）asks us t ___28___ because there’s ging t be a very terrible strm（暴雨）sn.
___29___ we must g acrss the bridge because Squire Grdn has business in the twn. It takes a lng time. We dn’t leave until it’s getting dark. The wind is blwing, making a terrible sund.
Suddenly we hear a crack, and a big tree falls acrss the rad in frnt f us. I ___30___ still. I am afraid, but I dn’t turn rund r run away.
“We must g t the wden bridge quickly.” says Jhn.
When we get there, the river water ___31___ fast and flws ver（漫过）the middle f the bridge. But the Squire desn’t stp. As sn as my ___32___ tuches the bridge, I knw ___33___. I stp dead.
“Cme n, Beauty,” shuts the Squire.
“There may be smething wrng, sir,” says Jhn. He gets ut and tries t lead me frward. “Cme n, Beauty,” he says. But I knw that the bridge is nt ___34___ and I still stp dead.
Just then the man f the tllgate sees ____35____. “Hey there! Stp!” he cries. “____36____?” shuts the Squire.
“The bridge is brken,” he answers. “If yu g, yu’ll all in the ____37____” “Thank Gd!” says the Squire. “Thank Gd!” says Jhn.
“N, yu shuld thank yur ____38____. He saves all f yu!” says the man.
When we return（t）____39____, the Squire tells Mrs. Grdn what happens（发生）t us. That night I get sme gd fd t eat. I als get a cmfrtable place t ____40____ because I am very tired.
Then I start my happy autumn here.
（取材于扬州市 “五个一百工程”指定阅读书目《黑骏马》）
26．A．springB．summerC．autumnD．winter
27．A．bridgeB．huseC．gardenD．htel
28．A．g nB．g backC．g awayD．g ut
29．A．AndB．SC．ButD．Then
30．A．stpB．leaveC．runD．turn
31．A．cmes upB．cmes utC．cmes dwnD．cmes ver
32．A．handsB．feetC．armsD．head
33．A．smething is wrngB．everything is OKC．nthing is pssibleD．everything ges well
34．A．brkenB．dangerusC．highD．safe
35．A．meB．themC．usD．her
36．A．Wh are yuB．What’s thatC．Hw is heD．Where are we
37．A．plB．riverC．lakeD．sea
38．A．hrseB．masterC．grmD．friend
39．A．the htelB．the tllgateC．hmeD．the bridge
40．A．runB．jumpC．sleepD．play
（2022·江苏泰州）The chicken and the duck are friends. They live n a ___41___. They ften walk arund tgether and talk abut many things. One mrning. they play and ___42___ near the pl tgether. The chicken and the duck ___43___ talk abut the cat. They think the cat is nt ___44___ because he always lks at them with eyes wide pen. “The cat is dangerus. s we must always keep ur eyes ___45___ when he is arund.”
Then they talk abut the ___46___. The dg is very friendly. The dg has lts f ___47___. It barks（狗吠）a lt and always runs ___48___. What’s mre, the dg never runs after them. They bth ___49___ the dg.
At last, they ____50____ the farmer, a fifty-year-ld ld man. If they dn’t have the farmer, they have ____51____ t eat. He als feeds the cw, the pig, the sheep and many ther ____52____ n the farm. They like the farmer because he takes gd care f everyne. “He is a ____53____ man and it’s lucky f us t have such a farmer,” the chicken says t the duck ____54____. “We need the farmer and lk frward t living with him frever ____55____ he can take gd care f us all.” says the duck. “I hpe s.” answers the chicken.
41．A．parkB．huseC．farmD．schl
42．A．chatB．swimC．eatD．see
43．A．nwB．thenC．firstD．last
44．A．funnyB．busyC．smartD．friendly
45．A．penB．clsedC．bigD．small
46．A．cwB．pigC．dgD．cat
47．A．fdB．energyC．teethD．friends
48．A．verB．awayC．arundD．utside
49．A．likeB．missC．findD．catch
50．A．play withB．chat withC．talk abutD．wrry abut
51．A．smethingB．nthingC．everythingD．anything
52．A．ducksB．chickensC．animalsD．farmers
53．A．niceB．happyC．famusD．busy
54．A．quicklyB．earlyC．carefullyD．happily
55．A．butB．sC．andD．because
（2022·江苏江苏）阅读下面短文，根据短文内容，从短文后所给的A、B、C、D 四个选项中选择最佳选项。
The cldest mnths f winter have arrived. But Wdchurch High Schl in the UK has stpped students frm wearing ___56___ dwn jackets (羽绒服) after Christmas.
This is t stp lking dwn n their ___57___ students. Cat brands (品牌) like Canada Gse and Mncler sell fr £1,000(8, 674 yuan). Only rich families are able t ___58___ ne. Pr students wuld ___59___ left ut when they see thers wear these cats.
Mst parents are ___60___ with the ban (禁令), saying that schl is a place where students shuld learn knwledge. They shuldn’t shw ff. Small ___61___ like this make the pr mre cmfrtable and cnfident at schl.
But sme peple dn’t ___62___ with it. They think that each child shuld be able t chse what he r she wants t wear at ___63___ freely.
Wdchurch isn’t the ___64___ schl t take such steps. In May, a UK primary schl banned expensive pencil cases. The US state f New Mexic even passed the law (法规) t stp students frm ____65____ at pr children. Sme did s just because these students culdn’t pay fr his r her lunch at schl.
56．A．beautifulB．cmfrtableC．expensiveD．sft
57．A．prB．tpC．gdD．rich
58．A．makeB．buyC．brrwD．sell
59．A．feelB．smellC．tuchD．sund
60．A．sadB．surprisedC．happyD．wrried
61．A．catsB．placesC．subjectsD．changes
62．A．dB．agreeC．beginD．fill
63．A．theatreB．hmeC．cinemaD．schl
64．A．firstB．secndC．thirdD．furth
65．A．lkingB．laughingC．jumpingD．flying
（2022·江苏南通）请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
I adpted (领养) my cat Egn tw years ag. He was brn blind (盲的) . But he is a ____66____ cat all the same.
When I first hear abut Egn, he is nly 4 mnths ld and is unable (不能) t ____67____. Is it t difficult t ____68____ him? I am nt sure if I shuld take him.
Then I meet him and it is lve at first sight (一见钟情). He is clever and funny. Althugh he can’t see, he is very interested in ____69____ arund him.
I ____70____ him hme. He spends sme time getting familiar (熟悉) with my place. Very sn, he knws ____71____ every table r chair was. But I have t be careful nt t mve my furniture (家具) arund t much. I can’t take him ____72____, either (也) , unless (除非) we’re ging t the hspital. He gets really afraid when he’s in a(an) ____73____ place.
We have lts f fun tgether. He likes t sit next t me when I’m watching TV. Every mrning, I ____74____ and give him a big hug (拥抱) . He can knw that I _____75_____ him withut seeing me.
66．A．lazyB．smallC．lvelyD．slw
67．A．hearB．seeC．findD．walk
68．A．lk atB．lk afterC．lk utD．lk fr
69．A．nthingB．smethingC．everythingD．everyne
70．A．takeB．playC．gD．buy
71．A．whatB．whenC．whichD．where
72．A．utsideB．insideC．awayD．ff
73．A．largeB．newC．ldD．pen
74．A．shw upB．d sprtsC．wake upD．get ready
75．A．knwB．findC．keepD．lve
（2022·江苏连云港）Where d yu always have meals? Turn ff the TV and ___76___ dwn t have meals with parents. If yu d this, yu may have a healthy ___77___.
A study shws that if students eat with parents, they will ___78___ strng bdies. And they wn’t be easy t get ___79___. It’s als easy fr them t make friends with thers and be gd at ___80___ at schl. It helps them learn frm each ther ___81___ and have gd learning habits（习惯）.
Barbara, ne f the teachers, says, “peple dn’t think that students ___82___ t be arund their parents very much. In fact, they are just t busy ___83___ schl wrk. They dn’t have much ___84___ t be with the family. Smetimes parents cannt get the ____85____ members arund the table seven days a week. But ____86____ they can plan three family meals a week, they will be gd fr their children’s health in many ways.”
They als say that if students ften eat with parents, they may nt get t ____87____. Parents always get healthy fd ready fr them and help ____88____ have healthy eating habits.
Students can als use family meals as a time t help parents ____89____ mre abut them. They can talk abut their schl life and parents can ____90____ smething abut their wrk. S, if yu dn’t knw where t eat, just g hme and eat with yur parents.
76．A．lkB．takeC．lieD．sit
77．A．armB．legC．lifestyleD．face
78．A．haveB．meetC．giveD．clean
79．A．illB．happyC．slimD．yung
80．A．cmputerB．studyC．sleepD．dream
81．A．wellB．justC．verD．badly
82．A．beginB．wantC．askD．help
83．A．inB．atC．withD．frm
84．A．mneyB．timeC．wrkD．exercise
85．A．familyB．clubC．shwD．art
86．A．ifB．rC．sD．and
87．A．tallB．clC．fatD．lazy
88．A．theirB．themC．theirsD．they
89．A．takeB．liveC．stpD．knw
90．A．seeB．singC．sayD．walk
（2022·江苏·景山）Hell, everyne. My prject is abut learning English. I’d like t ____91____ sme advice (建议) fr learning new English wrds. Dn’t just remember a list f wrds. Instead, try t make sme sentences (句子) ____92____ each wrd. Then use the new wrds as ____93____ as pssible. In this way, yu will ____94____ new wrds much lnger.
Sme sunds f wrds are difficult, fr example, the “th” sund. It takes lts f ____95____. Yu need t ____96____ them ver and ver again. Let’s try! This, that, thse, them, think, thught, thrugh, thin, thick...
Read, read, read—in English, f curse! Reading is ne f the best ____97____ t learn new wrds and imprve yur grammar in a natural and fun way. Be sure t chse ____98____ yu are interested in.
When smene is speaking in English, ____99____ the main pint. If yu hear a wrd yu dn’t understand, just ignre (忽略) it and g n listening. ____100____yu stp and think abut the wrd, yu will miss smething else the persn is saying.
Always remember: Practice makes perfect.
91．A．knwB．findC．shareD．take
92．A．withB．fC．tD．fr
93．A．ftenB．quicklyC．slwlyD．little
94．A．keepB．learnC．rememberD．teach
95．A．mneyB．luckC．airD．time
96．A．practiceB．makeC．playD．win
97．A．plansB．clubsC．subjectsD．ways
98．A．sundsB．bksC．wrdsD．lessns
99．A．ask frB．lk frC．listen tD．talk t
100．A．IfB．AndC．ButD．Because
参考答案：
1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．B 9．B 10．A 11．B 12．C 13．C 14．D 15．B
【导语】本文主要介绍了音乐在我们生活中的重要性。
1．句意：没有人知道这些问题的答案。
with和；t对于；n在……上；in在……里。此处表示“问题的答案”，应用“t”。故选B。
2．句意：但是我们知道音乐在每个人的生活中都很重要。
imprtant重要的；enugh足够地；easy简单的；difficult困难的。此处表示音乐在每个人生活中的地位，因此应用“imprtant”，表示“重要的”。故选A。
3．句意：婴儿和小孩都喜欢听人们给他们唱歌。
lk看；listen听；tell讲；hear听到。根据后面搭配的“…peple sing fr them”可知此处应用动词“听”，listen是不及物动词，加宾语时后面需加“t”，因此此处应用“hear”。故选D。
4．句意：当孩子们上学时，他们的音乐世界就会成长。
wrld世界；place地方；cuntry国家；hme家。根据后面搭配的“f music”可知此处应用“wrld”，表示音乐世界。故选A。
5．句意：在中学，学生有音乐课。
make制作；teach教；have有；hate讨厌。根据后句“And they becme interested in pp music.”结合语境可知此处应用“have”，表示中学有音乐课。故选C。
6．句意：他们对流行音乐变得感兴趣。
interesting有趣的；lucky幸运的；happy开心的；interested感兴趣的。根据“becme…in”可知此处应用“interested”，“becme interested in”表示“变得感兴趣”。故选D。
7．句意：在一天的艰苦学习后，音乐会使他们快乐。
happy开心的；sad悲伤的；lazy懒惰的；beautiful漂亮的。根据前文“And they becme interested in pp music.”结合语境可知此处应用“happy”，表示音乐让他们快乐。故选A。
8．句意：在一天的艰苦学习后，音乐会使他们快乐。
play玩；study学习；design设计；rest休息。根据“In middle schls, students…”可知他们是学生，根据修饰词“hard”可知此处应用“study”，表示艰苦学习。故选B。
9．句意：我们也可以在商店、公共汽车上或房子里听音乐。
t也，用于肯定句句末；als也，可用于句中；either也，用于否定句句末；never从不。此句是肯定句且此空位于句中表示“也”，因此用“als”。故选B。
10．句意：我们将设法了解更多关于音乐的知识。
mre更多；little几乎没有；few几乎没有；many很多。此处修饰动词“find ut”，因此应用副词“mre”，表示“更多”。故选A。
11．句意：我们为你收集了一些美国音乐和流行音乐。
tell告诉；cllect收集；give给；spend花费。根据前文“Tday’s bradcast brings tgether music frm different places f the wrld.”可知此处应用“cllect”。故选B。
12．句意：我们将努力找出音乐的含义和人们的感受。
learn学习；smile微笑；feel感觉；knw知道。根据“and”前的“what music says”结合语境可知此处应用“feel”，表示人们对音乐的感受。故选C。
13．句意：我会告诉你为什么它们都是好音乐。
hw怎样；what什么；why为什么；which哪一个。分析宾语从句“…they are all gd music”的句子成分可知此处缺少状语，表示原因，因此用“why”。故选C。
14．句意：缪斯是艺术女神，因此音乐是一门艺术。
lessn课程；sng歌曲；dance舞蹈；art艺术。根据前句“The wrd “music” cmes frm the wrd “muse”. The Muses are gddesses (女神) f the arts”可知此处应用“art”，表示音乐是艺术。故选D。
15．句意：它就像讲话，但它是不同的。
bad坏的；different不同的；gd好的；wrng错误的。根据“but”可知此处表示转折，应用“different”。故选B。
16．A 17．D 18．B 19．C 20．D 21．B 22．D 23．D 24．B 25．C
【导语】本文主要介绍了哪些食物是健康的，哪些食物对人体有害。
16．句意：有些食物对我们来说是健康的，但有些食物不是。
fr对于；n在……上；at在；with和某人一起。根据空前“Sme fd is healthy”可知，应是有些食物对我们来说是健康的，故空处应用fr“对于”。故选A。
17．句意：你知道什么是健康食品，什么是垃圾食品吗？
hw怎么样；wh谁；where哪里；what什么。根据下文内容可知，是在介绍什么是健康食品，什么是垃圾食品。故选D。
18．句意：为了健康，我们需要一些营养。
right正确的；healthy健康的；tired累的；gd好的。根据后句“we need sme nutrients (营养物).”可知，我们补充营养是为了健康。故选B。
19．句意：一些食物，如蔬菜、水果、鱼、鸡蛋和牛奶，都含有营养。
candy糖果；sup糖；fds食物；drinks饮料。根据空后“vegetables, fruit, fish, eggs and milk”可知，都是食物。故选C。
20．句意：记住有句老话。
Have有；Buy买；Get得到；Remember 记得。根据前句“Healthy fd can help us stay healthy.”和空后句“An apple a day keeps the dctr away.”语境可知，应是提醒人们记住这句老话。故选D。
21．句意：所以我们应该每天做一些运动。
Or或者；S所以；And和；But但是。由前句“Sprts can als keep us healthy.”引出了后句“we shuld d sme sprts every day.”的结果，故连词应用s“所以”。故选B。
22．句意：一些食物，如油炸食品，奶酪和巧克力，含有太多的盐、糖、脂肪和太多的热量，但其中的营养成分很少。
many许多，修饰可数名词复数形式；little很少，修饰不可数名词；less更少，修饰不可数名词；much许多，修饰不可数名词。t much“太多”，修饰不可数名词。故选D。
23．句意：我们称之为垃圾食品。
it它，主格或宾格代词；their它们的，形容词性的物主代词；they它们，主格代词；them它们，宾格代词。空处的词是作动词call的宾语，故应用宾格代词；根据前句“cheese and chclate”可知，是复数形式，故应用them代替。故选D。
24．句意：垃圾食品很好吃。
bad坏的；delicius美味的；imprtant重要的；favurite最喜欢的。根据后句“Many peple like t eat it.”可知，应是垃圾食品很好吃。故选B。
25．句意：它们对健康有害。
teeth牙齿；eyes眼睛；health健康；life生活。根据前句“But mst junk fd has fd additives (添加剂).”可知，应是对健康有害。故选C。
26．C 27．A 28．B 29．C 30．A 31．A 32．B 33．A 34．D 35．C 36．B 37．B 38．A 39．C 40．C
【导语】本文节选自小说《黑骏马》，讲述了它拯救主人的故事。
26．句意：秋天的一天，我的新主人Squire Grdn和他的新郎Jhn一起远行，我拉着车。
spring春天；summer夏天；autumn秋天；winter冬天。根据“Then I start my happy autumn here”可知故事发生在秋天。故选C。
27．句意：但我们愉快地旅行，直到来到一座古老的木桥。
bridge桥；huse房子；garden花园；htel旅馆。根据“we must g acrss the bridge”可知是到了桥边。故选A。
28．句意：收费站的人要求我们回去，因为很快就会有一场非常可怕的风暴。
g n继续；g back回去；g away走开；g ut出去。根据“because there’s ging t be a very terrible strm”可知因为会有暴风雨，所以他让我们回去。故选B。
29．句意：但我们必须过桥，因为Squire Grdn在镇上有生意。
and和；s所以；but但是；then那时。根据“we must g acrss the bridge”可知此句和前文是转折关系，用but连接。故选C。
30．句意：我停了下来。
stp停止；leave离开；run跑；turn转动。根据“but I dn’t turn rund r run away”可知没有转身，没有跑开，只是停了下来。故选A。
31．句意：当我们到达那里时，河水很快涌上来，流过桥的中间。
cme up升起；cme ut出版；cme dwn下降；cme ver过来。根据“flws ver（漫过）the middle f the bridge”可知水一直在上涨，漫过了桥的中间。故选A。
32．句意：我的脚一碰到桥，我就知道出了问题。
hands手；feet脚；arms胳膊；head头。根据“tuches the bridge”可知是脚碰到桥。故选B。
33．句意：我的脚一碰到桥，我就知道出了问题。
smething is wrng某事不对劲；everything is OK一切都好；nthing is pssible什么都不可能；everything ges well一切顺利。根据“There may be smething wrng”可知马意识到了有什么不对劲。故选A。
34．句意：但我知道这座桥不安全。
brken破的；dangerus危险的；high高的；safe安全的。根据“I still stp dead”可知马觉得桥不安全，所以停在那里不动。故选D。
35．句意：就在这时，收费站的人看到了我们。
me我；them他们；us我们；her她。根据“Just then the man f the tllgate sees”可知那个人看到了我们。故选C。
36．句意：那是什么？
wh are yu你是谁；what’s that那是什么；hw is he他怎么样；where are we我们在哪里。根据“The bridge is brken”可知此处是主人在问那是什么。故选B。
37．句意：如果你去的话，你们都会掉河里。
pl泳池；river河；lake湖；sea海。根据“the river water”以及“The bridge is brken”可知桥坏了，所以如果过桥的话会掉进河里。故选B。
38．句意：你应该感谢你的马。
hrse马；master主人；grm马夫；friend朋友。由上文可知，马没有过桥，才拯救了它的主人，所以应该感谢马。故选A。
39．句意：当我们回家时，乡绅告诉Grdn夫人我们发生了什么。
the htel旅馆；the tllgate收费站；hme家；the bridge桥。根据“When we return”可知是回到家。故选C。
40．句意：我也有一个舒适的地方睡觉，因为我很累。
run跑；jump跳；sleep睡觉；play玩。根据“get a cmfrtable place I am very tired”可知是有一个舒服的地方睡觉。故选C。
41．C 42．A 43．C 44．D 45．A 46．C 47．B 48．C 49．A 50．C 51．B 52．C 53．A 54．D 55．D
【导语】本文主要是鸡和鸭讨论了猫、狗和农民。
41．句意：他们住在一个农场。
park公园；huse房子；farm农场；schl学校。根据“n the farm”可知它们住在农场。故选C。
42．句意：他们一起在游泳池附近玩耍和聊天。
chat聊天；swim游泳；eat吃；see看见。根据“talk abut the cat”可知它们在聊天。故选A。
43．句意：鸡和鸭首先谈论猫。
nw现在；then那时；first第一；last最后。由下文可知，它们首先讨论了猫。故选C。
44．句意：他们认为这只猫不友好，因为他总是睁大眼睛看着他们。
funny滑稽的；busy忙的；smart聪明的；friendly友好的。根据“The cat is dangerus”可知它们觉得猫不友好。故选D。
45．句意：这只猫很危险，所以，当他在身边时，我们必须时刻睁大眼睛。
pen打开；clsed关闭；big大的；small小的。根据“The cat is dangerus.”可知猫很危险，所以当猫在身边时，要睁开眼睛保持警惕。故选A。
46．句意：然后他们谈论狗。
cw牛；pig猪；dg狗；cat猫。根据“The dg”可知它们讨论了狗。故选C。
47．句意：这条狗精力充沛。
fd食物；energy精力；teeth牙齿；friends朋友。根据“It barks（狗吠）a lt and always runs”可知狗经常叫，到处跑，可见它精力充沛。故选B。
48．句意：它经常吠叫，总是到处乱跑。
ver结束；away离开；arund周围；utside外面。根据“It barks（狗吠）a lt and always runs”可知狗到处跑。故选C。
49．句意：他们都喜欢这条狗。
like喜欢；miss想念，错过；find发现；catch抓住。根据“the dg never runs after them”可知狗从不追它们，所以它们喜欢那条狗。故选A。
50．句意：最后，他们谈到了这位农民，一位50岁的老人。
play with和……玩；chat with和……聊天；talk abut谈论；wrry abut担心。根据“the farmer”可知它们最后讨论了农民。故选C。
51．句意：如果他们没有农夫，他们就没有什么东西吃。
smething某事；nthing没有事；everything所有事；anything任何事。根据“If they dn’t have the farmer, they eat”可知没有农民的话，动物就没有东西可吃。故选B。
52．句意：他还喂牛、猪、羊和农场里的许多其他动物。
ducks鸭子；chickens鸡；animals动物；farmers农民。根据“feeds the cw, the pig, the sheep and many ther”可知他喂农场上的其他动物。故选C。
53．句意：他是个好人，我们很幸运有这样一个农民。
nice好的；happy开心的；famus著名的；busy忙的。根据“it’s lucky f us t have such a farmer”可知他们很幸运有这么好的农民。故选A。
54．句意：鸡高兴地对鸭子说。
quickly快速地；early早；carefully认真地；happily快乐地。根据“it’s lucky f us t have such a farmer”可知他们很幸运有这么好的农民，所以他们都很开心。故选D。
55．句意：我们需要这位农民，并期待着与他永远生活在一起，因为他能照顾好我们所有人。
but但是；s所以；and和；because因为。根据“We need the farmer and lk frward t living with him can take gd care f us all”可知前后两句是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故选D。
56．C 57．A 58．B 59．A 60．C 61．D 62．B 63．D 64．A 65．B
【导语】本文主要介绍了英国的一所学校发布了一则禁令，禁止学生穿昂贵的羽绒服到学校，本文介绍了这一禁令的原因，家长对此的不同看法。
56．句意：但英国伍德彻奇高中禁止学生在圣诞节后穿昂贵的羽绒服。
beautiful美丽的；cmfrtable舒服的；expensive昂贵的；sft柔软的。根据“They shuldn’t shw ff”可知，不能穿昂贵的羽绒服来炫耀，故选C。
57．句意：这是为了不再看不起他们的穷学生。
pr贫穷的；tp顶端的；gd好的；rich富有的。根据“Pr students wuld…left ut when they see thers wear these cats”可知，为了停止看不起穷学生，故选A。
58．句意：只有有钱人家才买得起。
make制造；buy买；brrw借入；sell售卖。根据“Only rich families are able t… ne.”可知，只有富人家庭才有能力购买昂贵的羽绒服，故选B。
59．句意：穷学生看到别人穿这种大衣会觉得被冷落了。
feel感觉；smell闻起来；tuch触摸；sund听起来。根据“left ut”可知，感觉被冷落，故选A。
60．句意：大多数家长对这项禁令感到满意。
sad难过的；surprised惊讶的；happy满意的；wrried担心的。根据“saying that schl is a place where students shuld learn knwledge”可知，这些家长对禁令很满意，故选C。
61．句意：像这样的小改变使穷人在学校更舒适和自信。
cats外套；places地方；subjects科目；changes改变。根据“Small… like this make the pr mre cmfrtable and cnfident at schl”可知，小小的改变让贫穷的学生变得自信起来，故选D。
62．句意：但是有些人不同意。
d做；agree同意；begin开始；fill充满。根据“Mst parents are … with the ban”可知，前面介绍了同意这一禁令的家长，此处应是介绍不同意这一禁令的家长，故选B。
63．句意：他们认为每个孩子都应该能够自由选择他或她想在学校穿什么。
theatre剧院；hme家；cinema电影院；schl学校。根据“But Wdchurch High Schl in the UK”可知，这个禁令是针对学生在学校是否穿昂贵的羽绒服，故选D。
64．句意：伍德彻奇并不是第一所采取这种措施的学校。
first第一；secnd第二；third第三；furth第四。根据“In May, a UK primary schl banned expensive pencil cases”可知，这所学校并不是第一所采取这种措施的学校，故选A。
65．句意：美国新墨西哥州甚至通过了禁止学生嘲笑贫困儿童的法律。
lking看；laughing嘲笑；jumping跳跃；flying飞。根据“stp students frm … at pr children”可知，此处指阻止学生们嘲笑其他的贫穷学生，故选B。
66．C 67．B 68．B 69．C 70．A 71．D 72．A 73．B 74．C 75．C
【导语】本文主要讲述了作者收留一只盲猫的故事。
66．句意：但他仍然是一只可爱的猫。
lazy懒惰；small小的；lvely可爱；slw慢的。根据前句“He was brn blind (盲的) .”和but的提示可知，应仍然是一只可爱的猫。故选C。
67．句意：当我第一次听说Egn时，他只有4个月大，还看不见。
hear听见；see看见；find找到；walk步行。根据上文“He was brn blind (盲的) .”可知，应是这只猫看不见。故选B。
68．句意：照顾他太难了吗？
lk at看……；lk after照顾；lk ut当心；lk fr寻找。根据上句“When I first hear abut Egn, he is nly 4 mnths ld and is unable (不能) t…”语境可知，应是问照顾这只猫很困难吗。故选B。
69．句意：虽然他看不见，但他对周围的一切都很感兴趣。
nthing没有事情；smething某件事情；everything每件事情；everyne每个人。根据前句“Althugh he can’t see,”语境可知，应是对周围的一切都很感兴趣。故选C。
70．句意：我带他回家了。
take带走；play玩；g去；buy买。根据后句“He spends sme time getting familiar (熟悉) with my place.”可知，应是把猫带回了家。故选A。
71．句意：很快，他就知道每张桌子或椅子的位置。
what什么；when什么时候；which哪一个；where哪里。根据后句“But I have t be careful nt t mve my furniture (家具) arund t much.”语境可知，应是猫知道了每张桌子或椅子的位置。故选D。
72．句意：我也不能带他出去，除非我们要去医院。
utside出去；inside里面；away离开；ff关掉。根据后句“unless (除非) we’re ging t the hspital.”语境可知，应是不能带猫出去。故选A。
73．句意：当他在一个新地方时，他真地很害怕。
large大的；new新的；ld旧的；pen开放的。根据前文“But I have t be careful nt t mve my furniture (家具) arund t much. I can’t take him…, either (也) , unless (除非) we’re ging t the hspital.”语境可知，应是在一个新地方时，猫会很害怕。故选B。
74．句意：每天早上，我醒来给他一个大大的拥抱。
shw up露面；d sprts做运动；wake up醒来；get ready准备。根据空前“Every mrning,”可知，应是醒来给猫一个大大的拥抱。故选C。
75．句意：看不见我他就能知道我留着他。
knw知道；find发现；keep保留；lve爱。根据上文“We have lts f fun tgether. He likes t sit next t me when I’m watching TV. Every mrning, I… and give him a big hug (拥抱) .”语境可知，作者和猫的感情很深，故猫看不见作者他就能知道作者会留着他，不会抛弃他。故选C。
76．D 77．C 78．A 79．A 80．B 81．A 82．B 83．C 84．B 85．A 86．A 87．C 88．B 89．D 90．C
【导语】本文介绍了孩子们和父母一起吃饭的好处。
76．句意：关掉电视，坐下来和父母一起吃饭。
lk看起来；take拿；lie说谎； sit坐。根据“dwn t have meals with parents”可知，应该是坐下和父母一起吃。故选D。
77．句意：如果你这样做，你可能拥有健康的生活方式。
arm胳膊；leg腿；lifestyle生活方式；face脸。根据“have healthy eating habits”以及后文的介绍可知，是拥有健康的生活方式，故选C。
78．句意：一项研究表明，如果学生和父母一起吃饭，他们的身体会很强壮。
have有；meet遇见；give给；clean打扫。根据“they bdies”可知，他们将有强壮的身体。故选A。
79．句意：而且他们不容易生病。
ill生病的；happy开心的；slim苗条的；yung年轻的。根据“they bdies. And they wn’t be easy t get ”可知，有了强壮的身体，就不容易生病，故选A。
80．句意：他们也很容易和别人交朋友，在学校学习也很好。
cmputer电脑；study学习；sleep睡觉；dream梦想。根据“be gd schl”可知，应该是在学校擅长学习，故选B。
81．句意：这有助于他们互相学习，养成良好的学习习惯。
well好地；just刚刚；ver超过； badly坏地。根据“It helps them learn frm each have gd learning habits”可知，这有助于他们更好地相互学习，故选A。
82．句意：人们认为学生不太想和父母待在一起。
begin开始；want想要；ask问；help帮助。根据“peple dn’t think that be arund their parents”可知，人们认为学生不太想和父母在一起。故选B。
83．句意：事实上，他们只是因为学业太忙了。
in在……里面；at在；with和……一起；frm从……。根据“they are just t wrk”可知，此处是be busy with“忙于”，故选C。
84．句意：他们没有太多时间和家人在一起。
mney钱；time时间；wrk工作；exercise锻炼。根据“they are just t wrk”可知，学业太忙了，没有时间和家人在一起，故选B。
85．句意：有时父母无法让家庭成员一周七天都围坐在餐桌旁。
family家庭；club俱乐部；shw展示；art艺术。根据“members arund the table seven days a week”可知，父母不能每周七天让家人围坐在餐桌旁。故选A。
86．句意：但如果他们能计划一周三顿家庭餐，在很多方面对孩子的健康都有好处。
if如果；r或者；s因此；and和。根据“they can plan three family meals a week, they will be gd fr their children’s health in many ways”可知，两句之间是条件关系，此处用if引导条件状语从句，故选A。
87．句意：他们还说，如果学生经常和父母一起吃饭，他们可能不会发胖。
tall高的；cl凉爽的；fat胖的；lazy懒惰的。根据“Parents always get healthy fd ready fr them”可知，吃了健康的食物，就不会发胖，故选C。
88．句意：父母总是为他们准备好健康的食物，帮助他们养成健康的饮食习惯。
their他们的，物主代词；them他们，宾格；theirs他们的，物主代词；they他们，主格。空处在动词后作宾语，应用宾格形式，故选B。
89．句意：学生也可以利用家庭聚餐的机会帮助父母更多地了解他们。
take拿；live生活，居住；stp停止；knw知道。根据“help abut them”可知，学生们还可以利用家庭聚餐的时间来帮助家长更多地了解他们。故选D。
90．句意：他们可以谈论自己的学校生活，父母可以谈论他们的工作。
see看见；sing唱歌；say说；walk走路。根据“They can talk abut their schl life and parents abut their wrk.”可知，他们可以谈论他们的学校生活，故选C。
91．C 92．A 93．A 94．C 95．D 96．A 97．D 98．B 99．C 100．A
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了一些学习英语新单词的建议。
91．句意：我想分享一些学习英语新单词的建议。
knw“知道”；find“发现”；share“分享”；take“拿走”。根据语境可知，后文作者给出了一些学习新单词的建议，所以，此处作者要表达的是想分享一些建议。故选C。
92．句意：取而代之的是，尝试用每个单词造一些句子。
with“用”；f“关于”；t“对于”；fr“对……来说”。根据语境可知，此处要表达的是使用每个单词来造句。故选A。
93．句意：然后尽可能多地使用新单词。
ften“经常”；quickly“快速地”；slwly“缓慢地”；little“少的”。根据语境可知，要想学习新单词，就得多用新单词。故选A。
94．句意：通过这种方式，你将更长久地记住这些新单词。
keep“保持”；learn“学习”；remember“记得”；teach“教”。根据语境可知，用单词造句及尽可能多地使用新单词，都可以使我们更长久地记住新单词。故选C。
95．句意：它需要很多时间。
mney“钱”；luck“运气”；air“气体”；time“时间”。根据“Sme sunds f wrds are difficult, fr example, the “th” sund.”可知，此处it指代“th”，“th”的发音比较难，所以，发“th”的音需要很多时间。故选D。
96．句意：你需要反复练习它们。
practice“练习”；make“制作”；play“玩耍”；win“赢”。根据语境可知，此处them指代前文的“sme sunds f wrds”，所以，此处表达的是需要反复练习一些单词的发音。故选A。
97．句意：阅读是最好的学习新单词的方式之一，也能以自然有趣的方式提升你的语法。
plans“计划”；clubs“俱乐部”；subjects“科目”；ways“方式”。根据语境可知，阅读是学习新单词的一种方式。故选D。
98．句意：确保选择你感兴趣的书籍。
sunds“声音”；bks“书”；wrds“单词”；lessns“课程”。根据前文提到的阅读是学习新单词最好的方式之一可知，要阅读就得选择书籍。故选B。
99．句意：当某人说英语时，听要点。
ask fr“寻求”；lk fr“寻找”；listen t“听”；talk t“跟……说”。根据“When smene is speaking in English”及“the main pint”可知，此处表达的是要听取要点。故选C。
100．句意：如果你停下来，思考这个单词，你将错过这个人说的其他事情。
If“如果”；And“并且”；But“但是”；Because“因为”。根据“yu will miss smething else the persn is saying”可知，前面的部分为条件状语，为一种假设的情况。故选A