小学美术人美版三年级下册4.人物与环境教学课件ppt

这是一份小学美术人美版三年级下册4.人物与环境教学课件ppt，文件包含人美版美术三下4人物与环境课件pptx、人美版美术三下4人物与环境教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

想一想，图片中的人物在干什么？如果让你添画背景，你会画什么？（添画背景要与画面内容相符）为什么这么添画？
说一说，你认为人物与环境有什么样的关系？
人物与环境有彼此呼应、和谐统一的关系。
你能根据他们的动作，想象他们在做什么吗？
同样的人物动作，可以有不同的环境背景
观察与发现：画面中什么地方相同？什么地方不相同？
思考：这些画画完整了吗？你觉得哪里还没有画完？想一想怎样画才能让你的画更有新意?
欣赏与思考：画面中的人物为什么变得与环境背景更统一和谐了？
把人物放到不同的背景中，表现的画面内容也不一样。
说一说，要“想”人物与环境和谐统一需要什么因素呢？
1.我们就要根据人物的动态想象添加合理的“背景环境”。2.“人物的衣着和发饰”要符合 “背景环境” 的变化，这样才创作一幅完美的画面。
艺术实践:根据本课提供的人物造型，发挥你的想象力，通过添加适当的背景，以及改变服装和人物方向,让画面更丰富、更有趣!
观察下面的图片回答问题1.你觉得哪个小画家想象的好，人物活动内容创意新？你有更好的构思吗？2.你认为哪个小画家画的好？哪里画的好？
想一想：这个小女孩在做什么呢？请同学们思考后将自己的答案放在脑子里，先不忙说出来。
根据小女孩在画面的不同角度为她设计不同的环境，请同学们画下来吧。
大胆的想象，新奇的表现，会让人耳目一新。只要你敢于想象，你的画面就会绚丽精彩、创意无限的！
请大家发挥你的想象力，直接利用老师提供的人物造型，粘贴在画面中，添加的背景和服饰，让画面更丰富、更有新意。人物和环境和谐统一。人物突出，构图饱满，颜色合理。
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