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2021-2022学年吉林省白山市高一（上）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年吉林省白山市高一（上）期末生物试卷（含答案解析），共24页。
2021-2022学年吉林省白山市高一（上）期末生物试卷
1. 下列有关细胞学说的重要意义的说法，错误的是（ ）
A. 细胞学说使人们认识到植物和动物有共同的结构基础
B. 细胞学说揭示了动物和植物的多样性，阐明了生物界的统一性
C. 细胞学说使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中寻找
D. 细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔
2. 最早的生命孕育在海洋中。下列关于细胞中水的说法，错误的是（ ）
A. 细胞内许多生物化学反应都需要水的参与
B. 水可将细胞代谢废物运送到排泄器官或者直接排至体外
C. 细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢可能越旺盛
D. 将干玉米炒成爆米花的过程中，玉米失去的是自由水
3. 显微镜下观察酵母菌细胞、叶肉细胞、肌肉细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 通过显微镜可以了解细胞的多样性 B. 都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
C. 都看不到内质网、高尔基体等细胞器 D. 可以看到细胞中都有核糖体和细胞壁
4. 图A为显微镜目镜为10×，物镜也为10×的镜头下观察到的物像，图B为目镜不变，转动转换器使用不同物镜观察到的物像。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图B对应的物镜放大倍数是16×
B. 图B对应的物镜离载物台的距离比图A对应的远
C. 若低倍镜下，整个镜头被96个细胞所充满，则换成40倍物镜后只能观察到6个细胞
D. 若图中为叶肉细胞，叶绿体流动方向为顺时针，则其实际的流动方向为逆时针
5. 蓖麻毒蛋白是从蓖麻中分离得到的一种毒蛋白，为最强烈的天然毒素之一，对所有哺乳动物和真核细胞都有毒害作用。葭麻毒蛋白由A、B两条链构成，A链由263个氨基酸构成，B链由260个氨基酸构成，并有4个二硫键。研究发现，蓖麻毒蛋白对斜纹夜蛾无毒，原因可能是其容易被哺乳．动物肠胃细胞吸收，而不易被昆虫肠胃细胞吸收。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蓖麻毒蛋白一共含有521个肽键
B. 蓖麻毒蛋白B链中的硫元素位于氨基酸R基
C. 蓖麻毒蛋白由蓖麻细胞核糖体合成、加工而成
D. 昆虫和哺乳动物的肠胃细胞表面蛋白质可能存在差异
6. 无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要的作用，下列有关无机盐的叙述，错误的是（ ）
A. 人体内某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
B. 小麦种子燃烧后的灰烬就是小麦种子中的无机盐
C. 细胞中少数无机盐以化合物的形式存在
D. 当人体大量出汗排出过多的无机盐后，应多喝清水
7. 如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（ ）
A. 若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖
B. 若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C，H，O，N
C. 若C具有催化、运输、调节、免疫等功能，则B可能为氨基酸
D. 若B为脱氧核苷酸，则C只存在细胞核中
8. 如图是某个动物细胞在分裂期的示意图，该细胞中的染色体数目、染色单体数目核DNA分子数目分别为（ ）
A. 8、0、8
B. 4、0、8
C. 4、8、8
D. 4、0、4
9. 实验材料或试剂的选择是实验成功的关键，下列实验材料的使用错误的是（ ）
A. 检测花生子叶中的脂肪可以选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
B. 可以用斐林试剂来检验麦芽糖是否被分解成葡萄糖
C. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定豆浆中的蛋白质
D. 甘蔗汁虽味甜且无色，但不能用于还原糖的鉴定
10. 如下表示植物光合作用、呼吸作用中氧的转移过程。下列叙述正确的是（ ）
H2OO2H2OCO2C3（CH2O）
A. 图中所有过程在乳酸菌体内均不能发生 B. 需要在生物膜上进行的有①②③
C. ③过程可以为⑤过程提供[H] D. 可以产生ATP的过程有①③⑤
11. ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A. ATP中腺苷的组成元素为C、H、O、N
B. 32P标记的磷酸注入活细胞中，放射性会先在远离腺苷的磷酸中出现
C. ATP脱去两个磷酸基团后的物质可参与RNA的形成
D. 心肌细胞等能量消耗较多的细胞ATP含量高
12. 将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍可以进行光合作用。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验需要适宜的条件，如水分、无机盐离子和二氧化碳等
B. 若叶绿体中类囊体薄膜被破坏，则不能进行光合作用
C. 光合作用必须要在叶绿体中才能进行
D. 叶绿体内膜具有选择透过性，外膜起保护作用
13. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物与原核生物的细胞膜成分相差很小
B. 细胞膜是动物、植物及微生物细胞的边界
C. 鸡血红细胞可以代替猪血红细胞来制备纯净的细胞膜
D. 酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞不需要与细胞膜上的转运蛋白结合
14. 研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中水分子进入植物细胞的方式均属于被动运输
B. 图中植物细胞吸水的方式不需要消耗ATP
C. 根毛细胞的细胞液浓度较高时，细胞吸水能力强
D. 图中水分子通过通道蛋白进入细胞的方式需要与通道蛋白结合
15. 下列关于糖类化合物的叙述，错误的是（ ）
A. 葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，所含的化学元素完全相同
B. 机体中的糖类在供应充足的情况下，可以在细胞内大量转化为脂肪
C. 淀粉和纤维素由葡萄糖聚合而成，是植物细胞重要的储能物质
D. 少数酶的组成结构中也有糖类
16. 如图为小肠绒毛上皮细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 结构③能增大细胞膜的面积，有利于细胞吸收营养物质
B. 结构①和结构⑤的膜具有选择透过性的结构特点
C. 结构④不含膜成分，与有丝分裂时染色体的平均分配有关
D. 参与有氧呼吸的酶大量分布在结构⑥的基质和内膜上
17. 目前发现的人体细胞葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。下列有关叙述错误的是（ ）
A. GLUTs转运的葡萄糖可以由食物中的蔗糖吸收后在人体细胞内水解产生
B. 人体几乎所有细胞的细胞膜表面均有GLUTs的分布
C. 人体细胞的线粒体膜上没有GLUTs的分布
D. GLUTs介导的葡萄糖的运输方式有的需要消耗能量，有的不消耗能量
18. 下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（ ）
A. 碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础
B. 脱氧核糖核酸的多样性主要取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序
C. 淀粉、纤维素等多糖的不同在于其单位种类、排列方式的不同
D. 细胞中生物大分子的合成和水解过程需要酶的催化
19. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 培养一段时间后从甲瓶吸取培养液，滴加酸性重铬酸钾溶液可检测培养液中乙醇的生成量
B. 培养到后期，酵母菌的数量会因氧气、葡萄糖的缺乏等原因而减少
C. 若甲瓶进行连续通气，则有利于酵母菌大量繁殖从而提高乙醇的发酵速率
D. 若纤维素水解液的pH和发酵温度均适宜，则发酵时间越长，乙醇含量越多
20. 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（ ）
A. 研磨叶片时加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏
B. 提取色素时，无水乙醇可以用蒸馏水代替
C. 在层析液中溶解度越高的色素扩散速度越快
D. 若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素量将减少
21. 同生物体一样，细胞也会衰老死亡。细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。下列有关说法错误的是（ ）
A. 端粒受损可能会导致细胞衰老
B. 自由基攻击DNA，会导致细胞衰老
C. 细胞凋亡使细胞自主有序地死亡，对生物体有利
D. 衰老细胞的细胞核体积变小，水分减少
22. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 若某细胞不吸收氧气也不释放二氧化碳，则该细胞不进行细胞呼吸
B. 某些不含线粒体的细胞也能进行有氧呼吸
C. 酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量都以热能形式散失
D. 包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是保证皮肤细胞的正常呼吸
23. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
A. 高倍镜下可以观察到线粒体的双层膜结构
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞在高浓度溶液下也可以发生质壁分离
C. 利用同位素标记法进行对实验，证明了光合作用释放的氧气来自水
D. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，分裂间期细胞的数目多于分裂期细胞的
24. 如图为某种酶在最活pH和不同温度条件下，反应底物浓度随反应时间变化的曲线图。下列分析正确的是（ ）
A. 该酶的最活温度为45℃，该温度下反应至t2时间后，酶活性下降为0
B. 经65℃长时间处理的酶液，自然冷却后加入底物，反应底物浓度很快降低
C. 降低或升高反应体系的pH，图中的t2点和t3点的位置将右移
D. 0～t1时间段，25℃条件下的平均反应速率出45℃条件下的快
25. 植物光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度称为光补偿点，光合速率达到饱和时的最小光照强度称为光饱和点。如图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图，其中字母表示场所，数字表示物质。下列分析错误的是（ ）
A. ②表示NADP+，③表示ADP和Pi，④表示C5
B. A与D产生的ATP都能为植物的各项生命活动提供能量
C. 光照未达到光补偿点，D产生的CO2除进入B参与光合反应外，还会有一部分排出细胞
D. 图中A、B、C、D代表的生理过程，均以水作为反应物或生成物
26. 如图为四种不同生物的图像，据图回答下列问题：
（1）图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有 ______，能进行光合作用的真核生物是 ______。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲 ______，二者在结构上的统一性是都具有 ______（答出2点）。
（3）丙与其他三种生物相比，主要区别是丙没有 ______。在日常生活中能预防新冠肺炎的措施有 ______（答出1点）。
（4）甲、乙、丁的遗传物质都是 ______，其中有染色体的生物是 ______。
27. 细胞中的无机物占活细胞相对含量的70%以上，对细胞的生命活动发挥着重要作用。回答下列问题：
（1）细胞中的水有两种存在形式，绝大多数的水呈 ______，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内其他物质结合，叫作结合水。春天种子萌发时，自由水含量/结合水含量的值逐渐 ______，以提高其代谢速率。
（2）俗话说“一方水土养一方人”。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的有 ______。
（3）无机盐在细胞中大多数以 ______的形式存在。Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素，这说明无机盐是细胞 ______。人体内缺Na+会使神经兴奋性降低，缺Ca2+会引发肌肉抽搐，这说明无机盐对 ______都有重要作用。
（4）生理盐水是质量分数为 ______的氯化钠水溶液，因为它的浓度约 ______（填“大于”、“等于”或“小于”）人的血浆浓度，临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
28. 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，某同学观察到了不同分裂时期的细胞图像，如图甲所示。回答下列问题：
（1）该实验的制片流程：______。
（2）某同学对显微镜的视野进行拍照，上述图像 ______（填“属于”或“不属于”）物理模型。细胞②处于有丝分裂的______期，判断依据是 ______。按照一个细胞周期的先后分裂顺序，给上述4个图像排序：______。
（3）已知拟南芥共有10条染色体，在图乙的坐标图中画出进行有丝分裂的拟南芥根细胞中核DNA的数量变化曲线。
（4）若制作根的横切面临时装片，可观察到表皮、根毛、韧皮部、木质部等形态结构不同的细胞，根系产生这些细胞的根本原因是 ______。
29. 如图表示将某绿色植物放在密闭且透明的容器内，在弱光和适宜的温度条件下培养，植株吸收或生成CO2的速率。回答下列问题：
（1）植物光合作用速率降低，主要因素是 ______，该过程中植物叶肉细胞内C5的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”），C3的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”），叶绿体中ATP的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”）。
（2）T1时刻，该植物的净光合速率为 ______mg•h-1，T2时刻，该植株体内的有机物含量在 ______（填“不变”“增加”或“减少”），T3时刻，该植物叶肉细胞呼吸速率 ______（填“等于”“大于”或“小于”）光合速率。
（3）若升高光照强度，则T3时刻在坐标轴上的相应位置将 ______（填“左”或“右”）移。
30. 为研究两种山药多糖YP、MYP在最适温度、不同pH条件下对淀粉酶活性的影响，某研究小组做了如表所示实验，结果如图所示。回答下列问题：
步骤
组1
组2
组3
1
淀粉酶溶液2mL
2
蒸馏水1mL
YP溶液1mL
MYP溶液1mL
3
处理2min
4
淀粉溶液5mL
5
处理2min，检测淀粉分解情况
（1）该实验的自变量是 ______，该实验可说明，YP和MYP两种多糖会 ______（填“促进”或“抑制”）淀粉酶的活性，且 ______的作用更强。如图所示三组实验中，添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能 ______（填“高”或“低”）。
（2）淀粉酶的化学本质是 ______。除检测淀粉剩余量外，检测淀粉酶活性的方法还有 ______。
（3）一定时间内，若适当升高反应温度重复实验，则图中A点可能会向 ______移动，若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，则反应的pH应该控制在 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、细胞学说阐明了一切动植物都是由细胞发育而来，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，A正确；
B、细胞学说揭示了生物界的统一性，没有揭示生物界的多样性，B错误；
C、细胞学说使得人们研究水平进入细胞，而细胞是生物体结构和功能的基本单位，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中寻找，C正确；
D、细胞学说阐明了动物和植物结构的统一性，其细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。
故选：B。
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】D
【解析】解：A、自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内许多生物化学反应都需要水的参与，A正确；
B、细胞中的自由水可将细胞代谢废物运送到排泄器官或者直接排至体外，B正确；
C、细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢可能越旺盛，C正确；
D、将干玉米炒成爆米花的过程中，由于此时的玉米种子中主要是结合水，温度过高会破坏玉米的细胞结构，因此失去的是结合水，D错误。
故选：D。
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。
本题考查水在细胞中的存在形式和作用，意在考查考生的识记和分析能力，属于基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、通过显微镜可以观察多种多样的细胞，了解细胞的多样性，A正确；
B、酵母菌细胞、叶肉细胞、肌肉细胞都是真核生物，都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，B正确；
C、内质网、高尔基体属于亚显微结构，故都看不到内质网、高尔基体等细胞器，C正确；
D、核糖体是亚显微结构，无法观察到，肌肉细胞无细胞壁，D错误。
故选：D。
具有细胞壁的细胞包括：植物、真菌、原核生物细胞。
具有细胞核的细胞：真核生物细胞（包括动物、植物、真菌等）。
具有叶绿体的细胞：叶肉细胞、幼茎的皮层细胞。
本题考查了细胞结构有关知识，考生要能够熟练识记叶绿体、高尔基体、内质网的分布等知识。
4.【答案】C
【解析】解：A、由图观察可知，更换物镜后视野中的细胞为2个，而图A视野中的细胞数目是8个，放大倍数为100倍，则图B对应的物镜放大倍数是40×，A错误；
B、放大倍数越大，物镜与载物台的距离越近，故图B对应的物镜离载物台的距离比图A对应的近，B错误；
C、若低倍镜下，整个镜头被96个细胞所充满，则换成40倍物镜后放大倍数是原来的4倍，则只能观察到96÷42=6个细胞，C正确；
D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若图中为叶肉细胞，叶绿体流动方向为顺时针，则其实际的流动方向为顺时针，D错误。
故选：C。
显微镜的呈像原理和基本操作：
（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。
（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
本题考查显微镜的基本结构和使用方法，要求考生识记显微镜的使用和成像原理，掌握高倍镜和低倍镜的使用。
5.【答案】C
【解析】解：A、蓖麻毒蛋白由A、B两条链构成，A链由263个氨基酸构成，B链由260个氨基酸构成，含有的肽键数-氨基酸总数肽条数=263+260-2=521个，A正确；
B、根据氨基酸的结构可知，蓖麻毒蛋白B链中的硫元素位于氨基酸R基，B正确；
C、蓖麻毒蛋白由蓖麻细胞核糖体合成，由内质网和高尔基体加工，C错误；
D、蓖麻毒蛋白容易被哺乳动物肠胃吸收，而不易被昆虫肠胃细胞吸收，因此昆虫和哺乳动物肠胃细胞表面蛋白质可能存在差异，D正确。
故选：C。
蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有-一个氨基和一个羧基，且都有一一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，基本组成元素是C、H、O、N，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，-条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子多样性；蛋白质结构多样性决定功能多样性。
本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构，这是基础的知识，也是高考的重点，我们要牢固掌握．
6.【答案】D
【解析】解：A、无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡，如碳酸氢根离子、磷酸氢根离子，A正确；
B、小麦种子中的有机物能燃烧，故小麦种子燃烧后的灰烬是小麦种子中的无机盐，B正确；
C、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数无机盐以化合物的形式存在，C正确；
D、人大量出汗，丢失大量水分的同时会丢失大量无机盐，为调节体内的水盐平衡，既要补充水，也要补充无机盐，因此应多喝淡盐水，D错误。
故选：D。
1、无机盐的主要存在形式：离子。
2、无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动。如血液钙含量低会抽搐。（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。
本题考查学生对无机盐相关知识的了解，要求学生掌握无机盐的基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。
7.【答案】C
【解析】解：A、若B为葡萄糖，则C为多糖，在动物细胞中的多糖为糖原，A错误；
B、若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A代表的元素为C、H、O、N、P，B错误；
C、若C具有信息传递、运输、催化等功能，则C为蛋白质，此时B为氨基酸，C正确；
D、若B为脱氧核苷酸，则C为DNA，DNA可能存在于线粒体、叶绿体、细胞核中，D错误。
故选：C。
多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位分别为葡萄糖、氨基酸、核苷酸，据此分析。
本题为识图题，考查学生从题图中获取A、B、C三者的关系，并结合所学糖类、核酸以及蛋白质的相关知识，解决生物问题，难度适中。
8.【答案】A
【解析】解：该细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，所以细胞中的染色体数目、染色单体数目核DNA分子数目分别为8、0、8。
故选：A。
1、有丝分裂过程中：
染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
2、题图分析：细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，并在星射线的牵引下均匀地移向两极，处于有丝分裂后期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断图形的特点，再结合所学的知识准确判断各选项。
9.【答案】B
【解析】解：A、检测花生子叶中的脂肪可以选用苏丹Ⅲ染液来鉴定，A正确；
B、麦芽糖及其水解产物葡萄糖都是还原糖，因此不可用斐林试剂检验麦芽糖是否水解生成了葡萄糖，B错误；
C、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定豆浆中的蛋白质，C正确；
D、甘蔗汁虽味甜且无色，但不能用于还原糖的鉴定，D正确。
故选：B。
1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。
2、生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
本题考查检测生物组织中化合物的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
10.【答案】A
【解析】解：A、乳酸菌是严格的厌氧菌，且无氧呼吸产生乳酸，故图中所有过程在乳酸菌体内均不能发生，A正确；
B、③是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中进行，B错误；
C、③是有氧呼吸第二阶段，不能为C3的还原提供[H]，C错误；
D、可以产生ATP的过程有①②③，D错误。
故选：A。
结合呼吸作用和光合作用的过程可知：
①为光合作用中水的光解，伴随着ATP的合成；
②为有氧呼吸的第三阶段，由O2与[H]结合生成水，这一阶段伴随着大量能量的释放；
③表示有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水结合生成CO2和[H]，产生少量的二氧化碳；
④表示光合作用中二氧化碳的固定；
⑤表示C3的还原，这一阶段消耗光反应产生的ATP和[H]。
本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和细胞呼吸的具体过程，尤其是物质变化过程，能结合所学的知识准确答题。
11.【答案】D
【解析】解：A、ATP中腺苷的组成元素为C、H、O、N，磷酸中含有P元素，A正确；
B、离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂和形成，32P标记的磷酸注入活细胞中，放射性会先在远离腺苷的磷酸中出现，B正确；
C、ATP脱去两个磷酸基团后的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，可参与RNA的形成，C正确；
D、ATP在细胞中含量很少，但ATP与ADP转化速度很快，因此能作为供能物质，D错误。
故选：D。
ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A-P～P～P，其中“-”为普通磷酸键，“～”为高能磷酸键，“A”为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成ADP，如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在细胞内含量很少但在细胞内的转化速度很快。
本题考查ATP在细胞代谢中的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】解：A、进行光合作用的实验需要适宜的条件，如水分、无机盐离子和二氧化碳等，A正确；
B、吸收光能的色素位于类囊体薄膜，若叶绿体中类囊体薄膜被破坏，则不能进行光合作用，B正确；
C、原核生物（如蓝藻）无叶绿体，但也能进行光合作用，C错误；
D、叶绿体内膜和外膜都属于生物膜，内膜具有选择透过性，外膜起保护作用，D正确。
故选：C。
光合作用的具体过程：
本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，能结合所学的知识准确答题。
13.【答案】C
【解析】解：A、真核生物与原核生物的细胞膜成分相似，A正确；
B、动物、植物及某些微生物细胞的边界都是细胞膜，B正确；
C、鸡为鸟类，鸡血红细胞含有细胞核，具膜细胞器，不适宜制备纯净的细胞膜，C错误；
D、酒精排出细胞是自由扩散，不需要与细胞膜上的转运蛋白结合，D正确。
故选：C。
细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。
细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。
本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
14.【答案】D
【解析】解：A、据图分析，水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的，属于被动运输，A正确；
B、土壤溶液浓度过高时，细胞失水，可通过自由扩散或协助扩散失水，都不需要消耗ATP，B正确；
C、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关，例如细胞液水的相对含量少，根毛细胞吸水能力强，C正确；
D、图中水分子通过通道蛋白进入细胞的方式不需要与通道蛋白结合，D错误。
故选：D。
物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。
本题考查物质的运输方式，此题容易混淆，基本知识必须扎实，解题的关键是理解自由扩散和协助扩散的特点，属于中档题。
15.【答案】C
【解析】解：A、葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，所含的化学元素完全相同（都含有C、H、O），A正确；
B、机体中的糖类在供应充足的情况下，可以在细胞内大量转化为脂肪，但是脂肪不能大量转化为糖类，B正确；
C、纤维素是植物细胞壁的组成成分，属于结构物质，C错误；
D、少数酶的本质是RNA，RNA的基本单位里含有核糖，D正确。
故选：C。
糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原。
本题考查糖类的分类和功能及脂质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16.【答案】B
【解析】解：A、③微绒毛是上皮细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小的指状突起，能增加细胞的表面积，提高细胞对营养物质的吸收功能，A正确；
B、结构①内质网和结构⑤核膜的膜具有选择透过性的功能特点，B错误；
C、结构④中心体不含膜结构，即不含膜成分，与有丝分裂时染色体的平均分配有关，C正确；
D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，参与有氧呼吸的酶大量分布在结构⑥线粒体的基质和内膜上，D正确。
故选：B。
分析题图：图中为动物细胞结构示意图，其中①为内质网，②为细胞膜，③为细胞膜上的突起，④为中心体，⑤为核膜，⑥为线粒体。
本题结合模式图，考查生物膜系统，要求考生识记生物膜系统的组成，掌握生物膜系统的功能；识记生物膜的组成成分，能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】A
【解析】解：A、食物中的蔗糖是在消化道中水解，不在细胞内，A错误；
B、人体几乎所有细胞的细胞膜表面均有GLUTs的分布，B正确；
C、线粒体不能进行葡萄糖分解，人体细胞的线粒体膜上没有GLUTs的分布，C正确；
D、GLUTs介导的葡萄糖的运输方式有的需要消耗能量，有的不消耗能量，比如哺乳动物成熟的红细胞，D正确。
故选：A。
葡萄糖转运蛋白是一类镶嵌在细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白质，它广泛分布于体内的各种组织。根据转运葡萄糖的方式分为两类：一类是以主动运输方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为易化扩散的葡萄糖转运，以易化扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖，其转运过程不消耗能量。
本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析的能力。
18.【答案】C
【解析】解：A、生物大分子都是以碳链为基本骨架，碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础，A正确；
B、DNA （脱氧核糖核酸）的多样性主要取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序，B正确；
C、淀粉、纤维素两种多糖的基本单位相同，都是葡萄糖，C错误；
D、细胞中生物大分子的合成和水解过程需要酶的催化，D正确。
故选：C。
在构成细胞的化合物中，多糖、蛋白质核酸都是生物大分子，生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。
本题的知识点是对生物大分子的概念，对于生物大分子概念的理解是解题的关键．
19.【答案】B
【解析】解：A、用重铬酸钾检测酒精时，应该待实验结束后从甲瓶取出部分液体进行鉴定，A错误；
B、培养到后期，酵母菌的数量会因氧气、葡萄糖的缺乏等原因而减少，B正确；
C、若甲瓶进行连续通气，则酵母菌只进行有氧呼吸大量繁殖，而不会进行无氧呼吸产生酒精，C错误；
D、若纤维素水解液的pH和发酵温度均适宜，则酵母菌活性高，在较短的时间内乙醇含量越多，且发酵后期，由于氧气、葡萄糖的缺乏，乙醇也不会因为时间的延长而增多，D错误。
故选：B。
探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．
本题结合图解，考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
20.【答案】B
【解析】解：A、研磨叶片时加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏，A正确；
B、光合色素不溶于水，但溶于有机溶剂，因此提取色素时，无水乙醇不可以用蒸馏水代替，B错误；
C、在层析液中溶解度越高的色素扩散速度越快，C正确；
D、若菜叶剪碎不够充分，则色素释放不够彻底，因此提取的色素量将减少，D正确。
故选：B。
叶绿体色素的提取和分离实验：
（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．
（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．
本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
21.【答案】D
【解析】解：A、依据细胞衰老的学说-端粒学说，端粒受损可能会导致细胞衰老，A正确；
B、自由基攻击磷脂时，会产生更多自由基，攻击DNA和蛋白质分子，最终会导致细胞衰老，B正确；
C、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，使细胞自主有序地死亡，对生物体是有利的，C正确；
D、衰老细胞的细胞核体积变大，水分减少，D错误。
故选：D。
细胞衰老的特征：
（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；
（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；
（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；
（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；
（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
本题考查细胞衰老的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征，弄清细胞衰老与个体衰老之间的关系，了解细胞衰老的原因，能结合所学的知识准确答题。
22.【答案】B
【解析】解：A、若某细胞不吸收氧气也不释放二氧化碳，则该细胞可能在进行产物是乳酸的无氧呼吸，A错误；
B、某些不含线粒体的细胞也能进行有氧呼吸，如蓝藻等需氧型原核生物，B正确；
C、酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量储存在不彻底的氧化产物酒精中，C错误；
D、包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是防止厌氧菌的繁殖，D错误。
故选：B。
细胞呼吸原理的应用
1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收．
2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头．
3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．
4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂．
5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风．
6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力．
7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存．
8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存．
本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等知识，掌握影响光合速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
23.【答案】A
【解析】解：A、线粒体的双层膜结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能看到，A错误；
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞也含有大液泡，在高浓度溶液下也可以发生质壁分离，B正确；
C、利用同位素标记法进行对比实验，组植物提供C18O2和H2O，另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的氧气，可以证明光合作用释放的氧气来自水，C正确；
D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，所以绝大多数细胞处于分裂间期，D正确。
故选：A。
1、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
2、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
3、鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O2来源水，设立的一组对照实验：H218O和CO2，H2O和C18O2。
4、洋葱根尖细胞的有丝分裂过程包括分裂期和分裂间期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期．分裂间期时间最长，在视野中细胞最多。
本题考查观察线粒体和叶绿体实验、质壁分离与复原、光合作用发现历程和有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
24.【答案】C
【解析】解：A、在图中的三个温度中，45℃时酶的活性最高。欲探究该种酶的最适温度，可以45℃为中间温度，设计多组温度梯度更小的实验，A错误；
B、65℃条件下，该酶已经失去催化能力，降低温度，酶活性不可恢复，B错误；
C、题干是最适pH，降低或升高反应体系的pH，反应速率会减慢，图中的t2点和t3点的位置将右移，C正确；
D、0～t1时间段，25℃条件下的平均反应速率出45℃条件下的慢，D错误。
故选：C。
据图可知，该酶在65℃时催化活性丧失，在45℃时催化所需时间最短，说明在图中的三个温度中，45℃时酶的活性最高。
本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
25.【答案】B
【解析】解：A、②表示NADP+，③表示ADP和Pi，④表示C5，A正确；
B、A过程表示光反应，其产生的ATP只能用于暗反应C3的还原，B错误；
C、光照未达到光补偿点，光合速率小于呼吸速率，细胞呼吸产生的CO2除进入暗反应参与光合反应外，还会有一部分排出细胞，C正确；
D、图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段，D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，均以水作为反应物或生成物，D正确。
故选：B。
根据题意和图示分析可知：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段，D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+Pi，④为C5，⑤为ATP。
本题结合光合作用和细胞有氧呼吸的综合图解，考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和有氧呼吸的过程、场所、产物等基础知识，能正确分析题图，准确判断各过程或各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查。
26.【答案】甲、乙、丁 甲 有由核膜包被的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体 细胞结构 戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等） DNA 甲、丁
【解析】解：（1）生命系统结构层次是细胞，图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有甲、乙、丁。能进行光合作用的真核生物是水绵。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲有由核膜包被的细胞核。二者在结构上的统一性是都具有细胞膜、细胞质、核糖体等。
（3）丙为新冠病毒，与其他三种生物相比，主要区别是丙没有细胞结构。在日常生活中预防新冠肺炎的措施有戴口罩、勤洗手、加强营养、增强体质等。
（4）甲、乙、丁都是细胞生物，其遗传物质都是DNA，其中有染色体的是真核生物，即甲和丁。
故答案为：
（1）甲、乙、丁 甲
（2）有由核膜包被的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体
（3）细胞结构 戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等）
（4）DNA 甲、丁
分析题图：甲为水绵模式图，属于真核生物；乙为蓝藻模式图，属于原核生物；丙为新冠病毒，无细胞结构；丁为变形虫，是原生动物（真核）。
本题考查真核细胞和原核细胞的结构，准确判断题图中四种生物的类别是关键，其次应熟悉原核生物的基本结构组成。
27.【答案】游离状态 升高 Cu、Zn、Fe 离子 必不可少的化合物的成分 维持细胞和生物体的生命活动 0.9% 等于
【解析】解：（1）细胞中的水有两种存在形式，即自由水和结合水，其中自由水的含量最多，故绝大多数的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内其他物质结合，叫作结合水。春天种子萌发时，细胞代谢加快，自由水含量增加，结合水含量降低，此时自由水含量/结合水含量的值逐渐升高，以提高其代谢速率。
（2）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的有Cu、Zn、Fe。
（3）无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在。Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素，这说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。人体内缺Na+会使神经兴奋性降低，缺Ca2+会引发肌肉抽搐，这说明无机盐对维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。
（4）生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠水溶液，因为它的浓度约等于人的血浆浓度，临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
故答案为：
（1）游离状态 升高
（2）Cu、Zn、Fe
（3）离子 必不可少的化合物的成分 维持细胞和生物体的生命活动
（4）0.9% 等于
1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。
2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
本题考查细胞中的水和无机盐的存在形式和作用，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
28.【答案】解离→漂洗→染色→制片 不属于 中 每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上 ③②①④ 细胞中的基因选择性表达，细胞分化产生不同类型的细胞
【解析】解：（1）“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”，其中临时装片制片流程：解离→漂洗→染色→制片。
（2）某同学对显微镜的视野进行拍照，上述图像是实物，不属于物理模型。细胞②处于有丝分裂的中期，原因是每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上。据图分析，①细胞处于分裂后期；②细胞处于中期；③细胞处于前期；④细胞处于末期，4个图像排序是③②①④。
（3）已知拟南芥共有10条染色体，进行有丝分裂时间期完成DNA复制，末期形成两个子细胞，则拟南芥根细胞中核DNA的数量变化曲线如下图：
（4）细胞分化形成形态结构不同的细胞，增加细胞种类，而细胞分化的根本原因是细胞中的基因选择性表达。
故答案为：
（1）解离→漂洗→染色→制片
（2）不属于 中 每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上 ③②①④
（3）
（4）细胞中的基因选择性表达，细胞分化产生不同类型的细胞
分析题图：图示为“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到的不同分裂时期，其中①细胞处于分裂后期；②细胞处于中期；③细胞处于前期；④细胞处于末期。
本题结合图解，考查观察细胞的有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
29.【答案】CO2浓度降低 增加 减少 增加 10 增加 等于 左
【解析】解：（1）据题意可知，某绿色植物放在密闭且透明的容器内，植物光合作用吸收二氧化碳，密闭容器中二氧化碳浓度降低，因此植物光合作用速率降低，主要因素是二氧化碳。该过程中，CO2浓度降低，二氧化碳与五碳化合物形成三碳化合物减少，三碳化合物还原不变，因此该过程中植物叶肉细胞内C5的量增加，C3的量减少，叶绿体中ATP的量增加。
（2）据图可知，T1时刻，该植物的净光合速率为10mg•h-1，T2时刻，该植株净光合作用与呼吸作用相等，体内的有机物含量在增加。T3时刻，该植物叶肉细胞呼吸速率等于光合速率。
（3）若升高光照强度，光合作用升高，呼吸作用下降，此时要想光合作用等于呼吸作用，要提高二氧化碳浓度，即T3时刻在坐标轴上的相应位置将左移。
故答案为：
（1）CO2浓度降低 增加 减少 增加
（2）10 增加 等于
（3）左
据图分析：实线表示二氧化碳的吸收速率，即净光合速率，虚线表示二氧化碳的产生速率，即呼吸速率。总光合速率=净光合速率+呼吸速率。
本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力。
30.【答案】所添加多糖的种类和pH 抑制 MYP 低 蛋白质 检测单位时间内淀粉水解产物的生产量 上 7.0
【解析】解：（1）该实验的自变量是所添加多糖的种类和pH，该实验可说明，通过观察淀粉剩余量可知YP和MYP两种多糖会抑制淀粉酶的活性，且MYP的作用更强；添加YP组淀粉剩余量低于添加MYP组，故添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能低。
（2）淀粉酶的化学本质是蛋白质；除检测淀粉剩余量外，检测淀粉酶活性的方法还有检测单位时间内淀粉水解产物的生产量。
（3）该题强调是最适温度，若适当升高反应温度重复实验，则图中A点可能会向上移动；若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，则反应的pH应该控制在7.0。
故答案为：
（1）所添加多糖的种类和pH 抑制 MYP 低
（2）蛋白质 检测单位时间内淀粉水解产物的生产量
（3）上 7.0
酶能够催化化学反应的原因是降低了化学反应的活化能。影响酶活性的因素是温度、pH等。生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。
本题综合考查了温度对酶活性影响的实验相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用精炼的语言准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
2021-2022学年吉林省白山市高一（上）期末生物试卷
1. 下列有关细胞学说的重要意义的说法，错误的是（ ）
A. 细胞学说使人们认识到植物和动物有共同的结构基础
B. 细胞学说揭示了动物和植物的多样性，阐明了生物界的统一性
C. 细胞学说使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中寻找
D. 细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔
2. 最早的生命孕育在海洋中。下列关于细胞中水的说法，错误的是（ ）
A. 细胞内许多生物化学反应都需要水的参与
B. 水可将细胞代谢废物运送到排泄器官或者直接排至体外
C. 细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢可能越旺盛
D. 将干玉米炒成爆米花的过程中，玉米失去的是自由水
3. 显微镜下观察酵母菌细胞、叶肉细胞、肌肉细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 通过显微镜可以了解细胞的多样性 B. 都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
C. 都看不到内质网、高尔基体等细胞器 D. 可以看到细胞中都有核糖体和细胞壁
4. 图A为显微镜目镜为10×，物镜也为10×的镜头下观察到的物像，图B为目镜不变，转动转换器使用不同物镜观察到的物像。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图B对应的物镜放大倍数是16×
B. 图B对应的物镜离载物台的距离比图A对应的远
C. 若低倍镜下，整个镜头被96个细胞所充满，则换成40倍物镜后只能观察到6个细胞
D. 若图中为叶肉细胞，叶绿体流动方向为顺时针，则其实际的流动方向为逆时针
5. 蓖麻毒蛋白是从蓖麻中分离得到的一种毒蛋白，为最强烈的天然毒素之一，对所有哺乳动物和真核细胞都有毒害作用。葭麻毒蛋白由A、B两条链构成，A链由263个氨基酸构成，B链由260个氨基酸构成，并有4个二硫键。研究发现，蓖麻毒蛋白对斜纹夜蛾无毒，原因可能是其容易被哺乳．动物肠胃细胞吸收，而不易被昆虫肠胃细胞吸收。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蓖麻毒蛋白一共含有521个肽键
B. 蓖麻毒蛋白B链中的硫元素位于氨基酸R基
C. 蓖麻毒蛋白由蓖麻细胞核糖体合成、加工而成
D. 昆虫和哺乳动物的肠胃细胞表面蛋白质可能存在差异
6. 无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要的作用，下列有关无机盐的叙述，错误的是（ ）
A. 人体内某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
B. 小麦种子燃烧后的灰烬就是小麦种子中的无机盐
C. 细胞中少数无机盐以化合物的形式存在
D. 当人体大量出汗排出过多的无机盐后，应多喝清水
7. 如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（ ）
A. 若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖
B. 若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C，H，O，N
C. 若C具有催化、运输、调节、免疫等功能，则B可能为氨基酸
D. 若B为脱氧核苷酸，则C只存在细胞核中
8. 如图是某个动物细胞在分裂期的示意图，该细胞中的染色体数目、染色单体数目核DNA分子数目分别为（ ）
A. 8、0、8
B. 4、0、8
C. 4、8、8
D. 4、0、4
9. 实验材料或试剂的选择是实验成功的关键，下列实验材料的使用错误的是（ ）
A. 检测花生子叶中的脂肪可以选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
B. 可以用斐林试剂来检验麦芽糖是否被分解成葡萄糖
C. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定豆浆中的蛋白质
D. 甘蔗汁虽味甜且无色，但不能用于还原糖的鉴定
10. 如下表示植物光合作用、呼吸作用中氧的转移过程。下列叙述正确的是（ ）
H2OO2H2OCO2C3（CH2O）
A. 图中所有过程在乳酸菌体内均不能发生 B. 需要在生物膜上进行的有①②③
C. ③过程可以为⑤过程提供[H] D. 可以产生ATP的过程有①③⑤
11. ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A. ATP中腺苷的组成元素为C、H、O、N
B. 32P标记的磷酸注入活细胞中，放射性会先在远离腺苷的磷酸中出现
C. ATP脱去两个磷酸基团后的物质可参与RNA的形成
D. 心肌细胞等能量消耗较多的细胞ATP含量高
12. 将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍可以进行光合作用。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验需要适宜的条件，如水分、无机盐离子和二氧化碳等
B. 若叶绿体中类囊体薄膜被破坏，则不能进行光合作用
C. 光合作用必须要在叶绿体中才能进行
D. 叶绿体内膜具有选择透过性，外膜起保护作用
13. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物与原核生物的细胞膜成分相差很小
B. 细胞膜是动物、植物及微生物细胞的边界
C. 鸡血红细胞可以代替猪血红细胞来制备纯净的细胞膜
D. 酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞不需要与细胞膜上的转运蛋白结合
14. 研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中水分子进入植物细胞的方式均属于被动运输
B. 图中植物细胞吸水的方式不需要消耗ATP
C. 根毛细胞的细胞液浓度较高时，细胞吸水能力强
D. 图中水分子通过通道蛋白进入细胞的方式需要与通道蛋白结合
15. 下列关于糖类化合物的叙述，错误的是（ ）
A. 葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，所含的化学元素完全相同
B. 机体中的糖类在供应充足的情况下，可以在细胞内大量转化为脂肪
C. 淀粉和纤维素由葡萄糖聚合而成，是植物细胞重要的储能物质
D. 少数酶的组成结构中也有糖类
16. 如图为小肠绒毛上皮细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 结构③能增大细胞膜的面积，有利于细胞吸收营养物质
B. 结构①和结构⑤的膜具有选择透过性的结构特点
C. 结构④不含膜成分，与有丝分裂时染色体的平均分配有关
D. 参与有氧呼吸的酶大量分布在结构⑥的基质和内膜上
17. 目前发现的人体细胞葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。下列有关叙述错误的是（ ）
A. GLUTs转运的葡萄糖可以由食物中的蔗糖吸收后在人体细胞内水解产生
B. 人体几乎所有细胞的细胞膜表面均有GLUTs的分布
C. 人体细胞的线粒体膜上没有GLUTs的分布
D. GLUTs介导的葡萄糖的运输方式有的需要消耗能量，有的不消耗能量
18. 下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（ ）
A. 碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础
B. 脱氧核糖核酸的多样性主要取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序
C. 淀粉、纤维素等多糖的不同在于其单位种类、排列方式的不同
D. 细胞中生物大分子的合成和水解过程需要酶的催化
19. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 培养一段时间后从甲瓶吸取培养液，滴加酸性重铬酸钾溶液可检测培养液中乙醇的生成量
B. 培养到后期，酵母菌的数量会因氧气、葡萄糖的缺乏等原因而减少
C. 若甲瓶进行连续通气，则有利于酵母菌大量繁殖从而提高乙醇的发酵速率
D. 若纤维素水解液的pH和发酵温度均适宜，则发酵时间越长，乙醇含量越多
20. 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（ ）
A. 研磨叶片时加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏
B. 提取色素时，无水乙醇可以用蒸馏水代替
C. 在层析液中溶解度越高的色素扩散速度越快
D. 若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素量将减少
21. 同生物体一样，细胞也会衰老死亡。细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。下列有关说法错误的是（ ）
A. 端粒受损可能会导致细胞衰老
B. 自由基攻击DNA，会导致细胞衰老
C. 细胞凋亡使细胞自主有序地死亡，对生物体有利
D. 衰老细胞的细胞核体积变小，水分减少
22. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 若某细胞不吸收氧气也不释放二氧化碳，则该细胞不进行细胞呼吸
B. 某些不含线粒体的细胞也能进行有氧呼吸
C. 酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量都以热能形式散失
D. 包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是保证皮肤细胞的正常呼吸
23. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
A. 高倍镜下可以观察到线粒体的双层膜结构
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞在高浓度溶液下也可以发生质壁分离
C. 利用同位素标记法进行对实验，证明了光合作用释放的氧气来自水
D. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，分裂间期细胞的数目多于分裂期细胞的
24. 如图为某种酶在最活pH和不同温度条件下，反应底物浓度随反应时间变化的曲线图。下列分析正确的是（ ）
A. 该酶的最活温度为45℃，该温度下反应至t2时间后，酶活性下降为0
B. 经65℃长时间处理的酶液，自然冷却后加入底物，反应底物浓度很快降低
C. 降低或升高反应体系的pH，图中的t2点和t3点的位置将右移
D. 0～t1时间段，25℃条件下的平均反应速率出45℃条件下的快
25. 植物光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度称为光补偿点，光合速率达到饱和时的最小光照强度称为光饱和点。如图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图，其中字母表示场所，数字表示物质。下列分析错误的是（ ）
A. ②表示NADP+，③表示ADP和Pi，④表示C5
B. A与D产生的ATP都能为植物的各项生命活动提供能量
C. 光照未达到光补偿点，D产生的CO2除进入B参与光合反应外，还会有一部分排出细胞
D. 图中A、B、C、D代表的生理过程，均以水作为反应物或生成物
26. 如图为四种不同生物的图像，据图回答下列问题：
（1）图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有 ______，能进行光合作用的真核生物是 ______。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲 ______，二者在结构上的统一性是都具有 ______（答出2点）。
（3）丙与其他三种生物相比，主要区别是丙没有 ______。在日常生活中能预防新冠肺炎的措施有 ______（答出1点）。
（4）甲、乙、丁的遗传物质都是 ______，其中有染色体的生物是 ______。
27. 细胞中的无机物占活细胞相对含量的70%以上，对细胞的生命活动发挥着重要作用。回答下列问题：
（1）细胞中的水有两种存在形式，绝大多数的水呈 ______，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内其他物质结合，叫作结合水。春天种子萌发时，自由水含量/结合水含量的值逐渐 ______，以提高其代谢速率。
（2）俗话说“一方水土养一方人”。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的有 ______。
（3）无机盐在细胞中大多数以 ______的形式存在。Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素，这说明无机盐是细胞 ______。人体内缺Na+会使神经兴奋性降低，缺Ca2+会引发肌肉抽搐，这说明无机盐对 ______都有重要作用。
（4）生理盐水是质量分数为 ______的氯化钠水溶液，因为它的浓度约 ______（填“大于”、“等于”或“小于”）人的血浆浓度，临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
28. 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，某同学观察到了不同分裂时期的细胞图像，如图甲所示。回答下列问题：
（1）该实验的制片流程：______。
（2）某同学对显微镜的视野进行拍照，上述图像 ______（填“属于”或“不属于”）物理模型。细胞②处于有丝分裂的______期，判断依据是 ______。按照一个细胞周期的先后分裂顺序，给上述4个图像排序：______。
（3）已知拟南芥共有10条染色体，在图乙的坐标图中画出进行有丝分裂的拟南芥根细胞中核DNA的数量变化曲线。
（4）若制作根的横切面临时装片，可观察到表皮、根毛、韧皮部、木质部等形态结构不同的细胞，根系产生这些细胞的根本原因是 ______。
29. 如图表示将某绿色植物放在密闭且透明的容器内，在弱光和适宜的温度条件下培养，植株吸收或生成CO2的速率。回答下列问题：
（1）植物光合作用速率降低，主要因素是 ______，该过程中植物叶肉细胞内C5的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”），C3的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”），叶绿体中ATP的量 ______（填“不变”、“增加”或“减少”）。
（2）T1时刻，该植物的净光合速率为 ______mg•h-1，T2时刻，该植株体内的有机物含量在 ______（填“不变”“增加”或“减少”），T3时刻，该植物叶肉细胞呼吸速率 ______（填“等于”“大于”或“小于”）光合速率。
（3）若升高光照强度，则T3时刻在坐标轴上的相应位置将 ______（填“左”或“右”）移。
30. 为研究两种山药多糖YP、MYP在最适温度、不同pH条件下对淀粉酶活性的影响，某研究小组做了如表所示实验，结果如图所示。回答下列问题：
步骤
组1
组2
组3
1
淀粉酶溶液2mL
2
蒸馏水1mL
YP溶液1mL
MYP溶液1mL
3
处理2min
4
淀粉溶液5mL
5
处理2min，检测淀粉分解情况
（1）该实验的自变量是 ______，该实验可说明，YP和MYP两种多糖会 ______（填“促进”或“抑制”）淀粉酶的活性，且 ______的作用更强。如图所示三组实验中，添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能 ______（填“高”或“低”）。
（2）淀粉酶的化学本质是 ______。除检测淀粉剩余量外，检测淀粉酶活性的方法还有 ______。
（3）一定时间内，若适当升高反应温度重复实验，则图中A点可能会向 ______移动，若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，则反应的pH应该控制在 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、细胞学说阐明了一切动植物都是由细胞发育而来，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，A正确；
B、细胞学说揭示了生物界的统一性，没有揭示生物界的多样性，B错误；
C、细胞学说使得人们研究水平进入细胞，而细胞是生物体结构和功能的基本单位，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中寻找，C正确；
D、细胞学说阐明了动物和植物结构的统一性，其细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。
故选：B。
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】D
【解析】解：A、自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内许多生物化学反应都需要水的参与，A正确；
B、细胞中的自由水可将细胞代谢废物运送到排泄器官或者直接排至体外，B正确；
C、细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢可能越旺盛，C正确；
D、将干玉米炒成爆米花的过程中，由于此时的玉米种子中主要是结合水，温度过高会破坏玉米的细胞结构，因此失去的是结合水，D错误。
故选：D。
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。
本题考查水在细胞中的存在形式和作用，意在考查考生的识记和分析能力，属于基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、通过显微镜可以观察多种多样的细胞，了解细胞的多样性，A正确；
B、酵母菌细胞、叶肉细胞、肌肉细胞都是真核生物，都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，B正确；
C、内质网、高尔基体属于亚显微结构，故都看不到内质网、高尔基体等细胞器，C正确；
D、核糖体是亚显微结构，无法观察到，肌肉细胞无细胞壁，D错误。
故选：D。
具有细胞壁的细胞包括：植物、真菌、原核生物细胞。
具有细胞核的细胞：真核生物细胞（包括动物、植物、真菌等）。
具有叶绿体的细胞：叶肉细胞、幼茎的皮层细胞。
本题考查了细胞结构有关知识，考生要能够熟练识记叶绿体、高尔基体、内质网的分布等知识。
4.【答案】C
【解析】解：A、由图观察可知，更换物镜后视野中的细胞为2个，而图A视野中的细胞数目是8个，放大倍数为100倍，则图B对应的物镜放大倍数是40×，A错误；
B、放大倍数越大，物镜与载物台的距离越近，故图B对应的物镜离载物台的距离比图A对应的近，B错误；
C、若低倍镜下，整个镜头被96个细胞所充满，则换成40倍物镜后放大倍数是原来的4倍，则只能观察到96÷42=6个细胞，C正确；
D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若图中为叶肉细胞，叶绿体流动方向为顺时针，则其实际的流动方向为顺时针，D错误。
故选：C。
显微镜的呈像原理和基本操作：
（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。
（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
本题考查显微镜的基本结构和使用方法，要求考生识记显微镜的使用和成像原理，掌握高倍镜和低倍镜的使用。
5.【答案】C
【解析】解：A、蓖麻毒蛋白由A、B两条链构成，A链由263个氨基酸构成，B链由260个氨基酸构成，含有的肽键数-氨基酸总数肽条数=263+260-2=521个，A正确；
B、根据氨基酸的结构可知，蓖麻毒蛋白B链中的硫元素位于氨基酸R基，B正确；
C、蓖麻毒蛋白由蓖麻细胞核糖体合成，由内质网和高尔基体加工，C错误；
D、蓖麻毒蛋白容易被哺乳动物肠胃吸收，而不易被昆虫肠胃细胞吸收，因此昆虫和哺乳动物肠胃细胞表面蛋白质可能存在差异，D正确。
故选：C。
蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有-一个氨基和一个羧基，且都有一一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，基本组成元素是C、H、O、N，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，-条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子多样性；蛋白质结构多样性决定功能多样性。
本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构，这是基础的知识，也是高考的重点，我们要牢固掌握．
6.【答案】D
【解析】解：A、无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡，如碳酸氢根离子、磷酸氢根离子，A正确；
B、小麦种子中的有机物能燃烧，故小麦种子燃烧后的灰烬是小麦种子中的无机盐，B正确；
C、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，少数无机盐以化合物的形式存在，C正确；
D、人大量出汗，丢失大量水分的同时会丢失大量无机盐，为调节体内的水盐平衡，既要补充水，也要补充无机盐，因此应多喝淡盐水，D错误。
故选：D。
1、无机盐的主要存在形式：离子。
2、无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动。如血液钙含量低会抽搐。（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。
本题考查学生对无机盐相关知识的了解，要求学生掌握无机盐的基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。
7.【答案】C
【解析】解：A、若B为葡萄糖，则C为多糖，在动物细胞中的多糖为糖原，A错误；
B、若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A代表的元素为C、H、O、N、P，B错误；
C、若C具有信息传递、运输、催化等功能，则C为蛋白质，此时B为氨基酸，C正确；
D、若B为脱氧核苷酸，则C为DNA，DNA可能存在于线粒体、叶绿体、细胞核中，D错误。
故选：C。
多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位分别为葡萄糖、氨基酸、核苷酸，据此分析。
本题为识图题，考查学生从题图中获取A、B、C三者的关系，并结合所学糖类、核酸以及蛋白质的相关知识，解决生物问题，难度适中。
8.【答案】A
【解析】解：该细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，所以细胞中的染色体数目、染色单体数目核DNA分子数目分别为8、0、8。
故选：A。
1、有丝分裂过程中：
染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
2、题图分析：细胞中着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，并在星射线的牵引下均匀地移向两极，处于有丝分裂后期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断图形的特点，再结合所学的知识准确判断各选项。
9.【答案】B
【解析】解：A、检测花生子叶中的脂肪可以选用苏丹Ⅲ染液来鉴定，A正确；
B、麦芽糖及其水解产物葡萄糖都是还原糖，因此不可用斐林试剂检验麦芽糖是否水解生成了葡萄糖，B错误；
C、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定豆浆中的蛋白质，C正确；
D、甘蔗汁虽味甜且无色，但不能用于还原糖的鉴定，D正确。
故选：B。
1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。
2、生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
本题考查检测生物组织中化合物的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
10.【答案】A
【解析】解：A、乳酸菌是严格的厌氧菌，且无氧呼吸产生乳酸，故图中所有过程在乳酸菌体内均不能发生，A正确；
B、③是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中进行，B错误；
C、③是有氧呼吸第二阶段，不能为C3的还原提供[H]，C错误；
D、可以产生ATP的过程有①②③，D错误。
故选：A。
结合呼吸作用和光合作用的过程可知：
①为光合作用中水的光解，伴随着ATP的合成；
②为有氧呼吸的第三阶段，由O2与[H]结合生成水，这一阶段伴随着大量能量的释放；
③表示有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水结合生成CO2和[H]，产生少量的二氧化碳；
④表示光合作用中二氧化碳的固定；
⑤表示C3的还原，这一阶段消耗光反应产生的ATP和[H]。
本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和细胞呼吸的具体过程，尤其是物质变化过程，能结合所学的知识准确答题。
11.【答案】D
【解析】解：A、ATP中腺苷的组成元素为C、H、O、N，磷酸中含有P元素，A正确；
B、离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂和形成，32P标记的磷酸注入活细胞中，放射性会先在远离腺苷的磷酸中出现，B正确；
C、ATP脱去两个磷酸基团后的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，可参与RNA的形成，C正确；
D、ATP在细胞中含量很少，但ATP与ADP转化速度很快，因此能作为供能物质，D错误。
故选：D。
ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A-P～P～P，其中“-”为普通磷酸键，“～”为高能磷酸键，“A”为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成ADP，如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在细胞内含量很少但在细胞内的转化速度很快。
本题考查ATP在细胞代谢中的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】解：A、进行光合作用的实验需要适宜的条件，如水分、无机盐离子和二氧化碳等，A正确；
B、吸收光能的色素位于类囊体薄膜，若叶绿体中类囊体薄膜被破坏，则不能进行光合作用，B正确；
C、原核生物（如蓝藻）无叶绿体，但也能进行光合作用，C错误；
D、叶绿体内膜和外膜都属于生物膜，内膜具有选择透过性，外膜起保护作用，D正确。
故选：C。
光合作用的具体过程：
本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，能结合所学的知识准确答题。
13.【答案】C
【解析】解：A、真核生物与原核生物的细胞膜成分相似，A正确；
B、动物、植物及某些微生物细胞的边界都是细胞膜，B正确；
C、鸡为鸟类，鸡血红细胞含有细胞核，具膜细胞器，不适宜制备纯净的细胞膜，C错误；
D、酒精排出细胞是自由扩散，不需要与细胞膜上的转运蛋白结合，D正确。
故选：C。
细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。
细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。
本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
14.【答案】D
【解析】解：A、据图分析，水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的，属于被动运输，A正确；
B、土壤溶液浓度过高时，细胞失水，可通过自由扩散或协助扩散失水，都不需要消耗ATP，B正确；
C、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关，例如细胞液水的相对含量少，根毛细胞吸水能力强，C正确；
D、图中水分子通过通道蛋白进入细胞的方式不需要与通道蛋白结合，D错误。
故选：D。
物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。
本题考查物质的运输方式，此题容易混淆，基本知识必须扎实，解题的关键是理解自由扩散和协助扩散的特点，属于中档题。
15.【答案】C
【解析】解：A、葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖，所含的化学元素完全相同（都含有C、H、O），A正确；
B、机体中的糖类在供应充足的情况下，可以在细胞内大量转化为脂肪，但是脂肪不能大量转化为糖类，B正确；
C、纤维素是植物细胞壁的组成成分，属于结构物质，C错误；
D、少数酶的本质是RNA，RNA的基本单位里含有核糖，D正确。
故选：C。
糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原。
本题考查糖类的分类和功能及脂质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16.【答案】B
【解析】解：A、③微绒毛是上皮细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小的指状突起，能增加细胞的表面积，提高细胞对营养物质的吸收功能，A正确；
B、结构①内质网和结构⑤核膜的膜具有选择透过性的功能特点，B错误；
C、结构④中心体不含膜结构，即不含膜成分，与有丝分裂时染色体的平均分配有关，C正确；
D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，参与有氧呼吸的酶大量分布在结构⑥线粒体的基质和内膜上，D正确。
故选：B。
分析题图：图中为动物细胞结构示意图，其中①为内质网，②为细胞膜，③为细胞膜上的突起，④为中心体，⑤为核膜，⑥为线粒体。
本题结合模式图，考查生物膜系统，要求考生识记生物膜系统的组成，掌握生物膜系统的功能；识记生物膜的组成成分，能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】A
【解析】解：A、食物中的蔗糖是在消化道中水解，不在细胞内，A错误；
B、人体几乎所有细胞的细胞膜表面均有GLUTs的分布，B正确；
C、线粒体不能进行葡萄糖分解，人体细胞的线粒体膜上没有GLUTs的分布，C正确；
D、GLUTs介导的葡萄糖的运输方式有的需要消耗能量，有的不消耗能量，比如哺乳动物成熟的红细胞，D正确。
故选：A。
葡萄糖转运蛋白是一类镶嵌在细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白质，它广泛分布于体内的各种组织。根据转运葡萄糖的方式分为两类：一类是以主动运输方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为易化扩散的葡萄糖转运，以易化扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖，其转运过程不消耗能量。
本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析的能力。
18.【答案】C
【解析】解：A、生物大分子都是以碳链为基本骨架，碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础，A正确；
B、DNA （脱氧核糖核酸）的多样性主要取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序，B正确；
C、淀粉、纤维素两种多糖的基本单位相同，都是葡萄糖，C错误；
D、细胞中生物大分子的合成和水解过程需要酶的催化，D正确。
故选：C。
在构成细胞的化合物中，多糖、蛋白质核酸都是生物大分子，生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。
本题的知识点是对生物大分子的概念，对于生物大分子概念的理解是解题的关键．
19.【答案】B
【解析】解：A、用重铬酸钾检测酒精时，应该待实验结束后从甲瓶取出部分液体进行鉴定，A错误；
B、培养到后期，酵母菌的数量会因氧气、葡萄糖的缺乏等原因而减少，B正确；
C、若甲瓶进行连续通气，则酵母菌只进行有氧呼吸大量繁殖，而不会进行无氧呼吸产生酒精，C错误；
D、若纤维素水解液的pH和发酵温度均适宜，则酵母菌活性高，在较短的时间内乙醇含量越多，且发酵后期，由于氧气、葡萄糖的缺乏，乙醇也不会因为时间的延长而增多，D错误。
故选：B。
探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．
本题结合图解，考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
20.【答案】B
【解析】解：A、研磨叶片时加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏，A正确；
B、光合色素不溶于水，但溶于有机溶剂，因此提取色素时，无水乙醇不可以用蒸馏水代替，B错误；
C、在层析液中溶解度越高的色素扩散速度越快，C正确；
D、若菜叶剪碎不够充分，则色素释放不够彻底，因此提取的色素量将减少，D正确。
故选：B。
叶绿体色素的提取和分离实验：
（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．
（4）结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．
本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
21.【答案】D
【解析】解：A、依据细胞衰老的学说-端粒学说，端粒受损可能会导致细胞衰老，A正确；
B、自由基攻击磷脂时，会产生更多自由基，攻击DNA和蛋白质分子，最终会导致细胞衰老，B正确；
C、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，使细胞自主有序地死亡，对生物体是有利的，C正确；
D、衰老细胞的细胞核体积变大，水分减少，D错误。
故选：D。
细胞衰老的特征：
（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；
（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；
（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；
（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；
（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
本题考查细胞衰老的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征，弄清细胞衰老与个体衰老之间的关系，了解细胞衰老的原因，能结合所学的知识准确答题。
22.【答案】B
【解析】解：A、若某细胞不吸收氧气也不释放二氧化碳，则该细胞可能在进行产物是乳酸的无氧呼吸，A错误；
B、某些不含线粒体的细胞也能进行有氧呼吸，如蓝藻等需氧型原核生物，B正确；
C、酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量储存在不彻底的氧化产物酒精中，C错误；
D、包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是防止厌氧菌的繁殖，D错误。
故选：B。
细胞呼吸原理的应用
1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收．
2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头．
3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．
4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂．
5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风．
6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力．
7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存．
8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存．
本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等知识，掌握影响光合速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
23.【答案】A
【解析】解：A、线粒体的双层膜结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能看到，A错误；
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞也含有大液泡，在高浓度溶液下也可以发生质壁分离，B正确；
C、利用同位素标记法进行对比实验，组植物提供C18O2和H2O，另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的氧气，可以证明光合作用释放的氧气来自水，C正确；
D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，所以绝大多数细胞处于分裂间期，D正确。
故选：A。
1、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
2、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
3、鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O2来源水，设立的一组对照实验：H218O和CO2，H2O和C18O2。
4、洋葱根尖细胞的有丝分裂过程包括分裂期和分裂间期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期．分裂间期时间最长，在视野中细胞最多。
本题考查观察线粒体和叶绿体实验、质壁分离与复原、光合作用发现历程和有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
24.【答案】C
【解析】解：A、在图中的三个温度中，45℃时酶的活性最高。欲探究该种酶的最适温度，可以45℃为中间温度，设计多组温度梯度更小的实验，A错误；
B、65℃条件下，该酶已经失去催化能力，降低温度，酶活性不可恢复，B错误；
C、题干是最适pH，降低或升高反应体系的pH，反应速率会减慢，图中的t2点和t3点的位置将右移，C正确；
D、0～t1时间段，25℃条件下的平均反应速率出45℃条件下的慢，D错误。
故选：C。
据图可知，该酶在65℃时催化活性丧失，在45℃时催化所需时间最短，说明在图中的三个温度中，45℃时酶的活性最高。
本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
25.【答案】B
【解析】解：A、②表示NADP+，③表示ADP和Pi，④表示C5，A正确；
B、A过程表示光反应，其产生的ATP只能用于暗反应C3的还原，B错误；
C、光照未达到光补偿点，光合速率小于呼吸速率，细胞呼吸产生的CO2除进入暗反应参与光合反应外，还会有一部分排出细胞，C正确；
D、图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段，D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，均以水作为反应物或生成物，D正确。
故选：B。
根据题意和图示分析可知：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段，D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+Pi，④为C5，⑤为ATP。
本题结合光合作用和细胞有氧呼吸的综合图解，考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和有氧呼吸的过程、场所、产物等基础知识，能正确分析题图，准确判断各过程或各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查。
26.【答案】甲、乙、丁 甲 有由核膜包被的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体 细胞结构 戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等） DNA 甲、丁
【解析】解：（1）生命系统结构层次是细胞，图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有甲、乙、丁。能进行光合作用的真核生物是水绵。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲有由核膜包被的细胞核。二者在结构上的统一性是都具有细胞膜、细胞质、核糖体等。
（3）丙为新冠病毒，与其他三种生物相比，主要区别是丙没有细胞结构。在日常生活中预防新冠肺炎的措施有戴口罩、勤洗手、加强营养、增强体质等。
（4）甲、乙、丁都是细胞生物，其遗传物质都是DNA，其中有染色体的是真核生物，即甲和丁。
故答案为：
（1）甲、乙、丁 甲
（2）有由核膜包被的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体
（3）细胞结构 戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等）
（4）DNA 甲、丁
分析题图：甲为水绵模式图，属于真核生物；乙为蓝藻模式图，属于原核生物；丙为新冠病毒，无细胞结构；丁为变形虫，是原生动物（真核）。
本题考查真核细胞和原核细胞的结构，准确判断题图中四种生物的类别是关键，其次应熟悉原核生物的基本结构组成。
27.【答案】游离状态 升高 Cu、Zn、Fe 离子 必不可少的化合物的成分 维持细胞和生物体的生命活动 0.9% 等于
【解析】解：（1）细胞中的水有两种存在形式，即自由水和结合水，其中自由水的含量最多，故绝大多数的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内其他物质结合，叫作结合水。春天种子萌发时，细胞代谢加快，自由水含量增加，结合水含量降低，此时自由水含量/结合水含量的值逐渐升高，以提高其代谢速率。
（2）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的有Cu、Zn、Fe。
（3）无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在。Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素，这说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。人体内缺Na+会使神经兴奋性降低，缺Ca2+会引发肌肉抽搐，这说明无机盐对维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。
（4）生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠水溶液，因为它的浓度约等于人的血浆浓度，临床上一般多用于治疗脱水或术后补液等。
故答案为：
（1）游离状态 升高
（2）Cu、Zn、Fe
（3）离子 必不可少的化合物的成分 维持细胞和生物体的生命活动
（4）0.9% 等于
1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。
2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
本题考查细胞中的水和无机盐的存在形式和作用，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
28.【答案】解离→漂洗→染色→制片 不属于 中 每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上 ③②①④ 细胞中的基因选择性表达，细胞分化产生不同类型的细胞
【解析】解：（1）“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”，其中临时装片制片流程：解离→漂洗→染色→制片。
（2）某同学对显微镜的视野进行拍照，上述图像是实物，不属于物理模型。细胞②处于有丝分裂的中期，原因是每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上。据图分析，①细胞处于分裂后期；②细胞处于中期；③细胞处于前期；④细胞处于末期，4个图像排序是③②①④。
（3）已知拟南芥共有10条染色体，进行有丝分裂时间期完成DNA复制，末期形成两个子细胞，则拟南芥根细胞中核DNA的数量变化曲线如下图：
（4）细胞分化形成形态结构不同的细胞，增加细胞种类，而细胞分化的根本原因是细胞中的基因选择性表达。
故答案为：
（1）解离→漂洗→染色→制片
（2）不属于 中 每条染色体的着丝粒排列在细胞的赤道板上 ③②①④
（3）
（4）细胞中的基因选择性表达，细胞分化产生不同类型的细胞
分析题图：图示为“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到的不同分裂时期，其中①细胞处于分裂后期；②细胞处于中期；③细胞处于前期；④细胞处于末期。
本题结合图解，考查观察细胞的有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
29.【答案】CO2浓度降低 增加 减少 增加 10 增加 等于 左
【解析】解：（1）据题意可知，某绿色植物放在密闭且透明的容器内，植物光合作用吸收二氧化碳，密闭容器中二氧化碳浓度降低，因此植物光合作用速率降低，主要因素是二氧化碳。该过程中，CO2浓度降低，二氧化碳与五碳化合物形成三碳化合物减少，三碳化合物还原不变，因此该过程中植物叶肉细胞内C5的量增加，C3的量减少，叶绿体中ATP的量增加。
（2）据图可知，T1时刻，该植物的净光合速率为10mg•h-1，T2时刻，该植株净光合作用与呼吸作用相等，体内的有机物含量在增加。T3时刻，该植物叶肉细胞呼吸速率等于光合速率。
（3）若升高光照强度，光合作用升高，呼吸作用下降，此时要想光合作用等于呼吸作用，要提高二氧化碳浓度，即T3时刻在坐标轴上的相应位置将左移。
故答案为：
（1）CO2浓度降低 增加 减少 增加
（2）10 增加 等于
（3）左
据图分析：实线表示二氧化碳的吸收速率，即净光合速率，虚线表示二氧化碳的产生速率，即呼吸速率。总光合速率=净光合速率+呼吸速率。
本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力。
30.【答案】所添加多糖的种类和pH 抑制 MYP 低 蛋白质 检测单位时间内淀粉水解产物的生产量 上 7.0
【解析】解：（1）该实验的自变量是所添加多糖的种类和pH，该实验可说明，通过观察淀粉剩余量可知YP和MYP两种多糖会抑制淀粉酶的活性，且MYP的作用更强；添加YP组淀粉剩余量低于添加MYP组，故添加YP组较添加MYP组的化学反应活化能低。
（2）淀粉酶的化学本质是蛋白质；除检测淀粉剩余量外，检测淀粉酶活性的方法还有检测单位时间内淀粉水解产物的生产量。
（3）该题强调是最适温度，若适当升高反应温度重复实验，则图中A点可能会向上移动；若要继续探究不同温度对该酶活性的影响，则反应的pH应该控制在7.0。
故答案为：
（1）所添加多糖的种类和pH 抑制 MYP 低
（2）蛋白质 检测单位时间内淀粉水解产物的生产量
（3）上 7.0
酶能够催化化学反应的原因是降低了化学反应的活化能。影响酶活性的因素是温度、pH等。生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。
本题综合考查了温度对酶活性影响的实验相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用精炼的语言准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
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