初中数学4.1.1 立体图形与平面图形集体备课ppt课件

这是一份初中数学4.1.1 立体图形与平面图形集体备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了三棱锥，五棱柱，六棱锥，长方体，六棱柱，小小设计师，设计示范，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1．可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别；2．会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥．学习重点：立体图形和平面图形的概念．学习难点：从实物的外形中抽象出几何图形。
北京奥林匹克公园占地约1135hm2．总建筑面积约200万m2，内有可容纳9万观众的国家体育场（鸟巢）、国家游泳中心（水立方）、国家体育馆等14个比赛场馆.
怎样画出一个五角星？怎样设计一个产品包装盒？怎样绘制一张校园布局平面图？不同的图形各有什么特点和性质？所有这些,都需要我们知道更多的图形知识.
从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态……图形世界是多姿多彩的! 物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容．
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
从整体上看，它的形状是______ ；看不同的侧面，得到的是______ 或 ______ ；看棱得到的是 ______ ；看顶点得到的是______ .
类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的. 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
说一说下面这些几何图形有什么共同特点？
有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形. 请再举出一些立体图形的例子.
你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？
图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.
正方体 球 　六棱柱 圆锥 长方体　　 四棱锥
2.写出下列几何体的名称,并进行分类.
①_____ ②______ ③_____ ④______
⑤__________ ⑥_______ ⑦_______ ⑧_____
柱体{ }锥体{ }球 { }
有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？
下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子.
２.图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置.
１.如图，说出下图中的一些物体的形状所对应的立体图形.
３.如图,你能看到哪些立体图形?
４.如图,你能看到哪些平面图形?
(第4题) (第5题)
请你用下列几何图形作为构件,拼出有趣的图案(可改变大小).