小学数学北师大版四年级上册1 买文具导学案

文具店

【学习目标】：

1.借助文具店购物具体情境的实际操作，知道小数乘法的意义。

2.结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数与整数相乘的得数。

3.从学习中知道知识之间的密切联系和连续性。

【学习重难点】：

1.知道小数乘法的意义。

2.能够计算简单的小数与整数相乘的得数。

【学习过程】：

一、学前准备。

1．口算下面各题。

3．4＋0.6       5．7＋8．6       6．5＋4．3       1．9＋0.6

4．6＋3．2       8．9－0.8       7．6－7         8．5－6．5

2．说出下面乘法算式的意义，选择其中一个写一写。

6×8        12×4        30×33

二、合作探究。

观察情境图。

1．说一说图片上的信息。

2．提出两个加减法计算的问题，在本组内列式口答。

3．解答下面的问题：

买4块橡皮花多少元？

列式：                   

因为这道题是求    个    的和，所以通常我们都会用    法来列式计算。

这道题的计算结果是多少呢？你是怎样思考的？想好后，在小组内交流自己的想法，看一看你们的计算结果一样吗？

现在用涂色的方法来验证一下你们的计算结果。

（教材中也提供了很多聪明的点子，别忘了看书呀）

4．现在再来解决几道问题，先独立思考计算结果，再用画图的方法检验计算结果是否正确。

（2）买2把直尺需要多少元？

小结：通过上面的学习，我们知道小数乘法表示的意义与整数乘法的意义是相同的，也是求                            的简便运算。

三、课内巩固训练。

1．根据情境图，再提出两道用乘法计算的问题，并计算出来。

（1）                                

（2）                                

2．你计算4×0.3吗？与同学交流你的想法。

          4×0.3＝

3．涂一涂，填一填。

     0.01×10＝                         0.01×50＝

0.01×100＝

四、学习体会。

本节课的知识你都掌握了吗？写出你的收获或不明白的地方吧。