初中历史人教部编版七年级上册第九课 秦统一中国优质课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第九课 秦统一中国优质课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了⑦建立者秦王嬴政，⑤策略远交近攻，口诀喊赵薇去演戏，挥师灭韩，破赵逼燕，占领魏地，大举伐楚，攻破燕国，吞并齐国，秦的疆域等内容，欢迎下载使用。

1.知道秦统一六国的条件、时间和意义。了解秦朝确立的中央集权制度的内容,理解这一制度对巩固统一的作用。2.理解秦朝巩固统一的措施及其影响。 3.认识秦统一的历史意义，知道秦的统一符合历史发展潮流,是历史的进步。
秦始皇 （前259—前210）
中国历史上著名的政治家和改革家
前247年，13岁时继承王位。
并除掉权臣吕不韦，亲理朝政。
22岁时加冕，平定了嫪la毐ai的叛乱
39岁时灭六国完成统一大业，建立秦朝。
50岁出巡时驾崩，秦始皇陵。
明代李贽zhi《藏书》赞其“千古一帝”
③秦王赢政采取正确的战略战术，为灭亡六国进行了充分的准备-远交近攻。
①战国时期连年征战。人民希望结束战乱，过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。
1. 秦能够灭六国的原因
④秦王嬴政广纳人才，委以重任；积极策划统一大业。
相关史事 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
①.背景：秦完成统一的利条件
⑧.地位：我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
③.经过：十年战争（前230—前221年），统一六国
⑥.都城：咸阳 公元前221年
②.时间：前230—前221年
④.顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
统一是历史发展的必然趋势（启示）
征服南方越族，设置南海、桂林、象郡。北击退匈奴进攻，构筑万里长城。
面积：超过500万平方公里人口：2500万
4.秦统一六国的影响;
①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面②建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
二 三公制度（中央行政体制）
三 郡 县 制 （地方行政体制）
四 其他巩固统一的措施
2、目的：为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。
1、背景：秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
二、确定中央集权制度（政治）
(2)中央设三公：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.措施：(1)皇权至高无上：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
我统一天下德盖三皇功过五帝
（1）政治：确立皇帝制度
子孙是二世，三世…直至万世
皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊
规定最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。自称“始皇帝”
政治 封建专制主义中央集权制度
特点：最后的决断权由皇帝掌控。
思考：秦朝创建中央集权的原因是什么？（1）秦统一后，原先各自为政形式不能适应新的社会发展。（2）为了加强对全国的统治和巩固统一。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
郡县制；全国分为36郡，后增至40多郡，行政长管称郡守；郡下设县，长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
意义：（1）加强中央对地方的控制；（2）郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
乡 里 亭
作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。
试比较郡县制与分封制的不同：
目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。
性质：都是中国古代重要的地方行政制度。
作用：加强中央集权,避免地方割据，利于政治统一,利于文化交流
奏折一：七国文字各异，各地民众看不懂下发的诏书。奏折二：七国的货币和度量衡的标准不同，收上来的 赋税钱币各色各样、粮食多寡不等。奏折三：七国车辆和道路的宽度不同，交通不便，诏书 不能及时到达各地。奏折四：北方匈奴来犯，边境危机严重；南方运输困难。
1.目的：为了适应国家统一的需要
③作用：有利于政令的推行和各地域人民顺畅沟通，有利于文化的交流。
②措施：制定小篆，作为通用文字颁行全国。
①目的：为消除文字差异，巩固统一。
2.文化措施：统一文字，使用小篆
3.经济：（1）统一货币——圆形方孔半两钱
意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。
衡—— . 秦一斤约今250g
度—— 秦一尺约今23.1cm
量—— 秦一升约今202ml
(2)统一度量衡：①概况：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 ②作用：度量衡的统一，便利了经济的发展。
4.交通方面：(1)车同轨：为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。(2)开凿灵渠：秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江水系)，便利了南北的水运交通。
目的：为加强各地的交通往来。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，北击匈奴，修筑长城
秦长城起止点分别在哪里？
秦朝为什么要修筑长城呢？
长城始建于周朝，春秋战国时期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝、汉朝都有修建，修建长城的目的多被理解为抵御北方匈奴的侵略。
秦长城西起临洮，东到辽东。
交通：统一车轨，修建驰道
文化：统一文字，使用小篆
经济：统一货币（半两钱）
促进政令推行和文化的发展
加强经济管理促进经济交流
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是当时世界上的大国之一。
秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。他推行县制，巩固了统一的局面。他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。秦始皇修筑万里长城，保证了北方人民正常生活和生产的发展。秦始皇初步创立了我国统一的多民族国家的格局，奠定了我国以后多民族国家的初步基础。作为封建皇帝，秦始皇的统治十分残暴。他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷；他“焚书坑儒”，钳制思想，摧残文化，给我国古代文化造成很大的损失。
人民渴望 ； 变法，奠定基础； 善用人才
最高统治者称 ；中央设 、太尉、 、地方设 制
年-韩赵魏楚燕齐-秦朝建立，定都
①结束了 以来长期征战混乱的局面，②建立起我国历史上第一个 的多民族的 国家。
统一货币（ 钱）；统一 衡
统一文字（ ）； 坑儒
开 ；派 北击匈奴；修 （西起临洮，东到 ）
1.梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在(　　) A．公元前356年  B．公元前230年 C．公元前221年  D．公元前202年
2.秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加 强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是(　　) A．刺史  B．丞相 C．太尉  D．御史大夫
3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ） A夏 B商 C秦 D汉4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ） A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡 C车同轨 D实行分封制5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ） A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制