小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册4 说说我们的学校获奖课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册4 说说我们的学校获奖课件ppt，文件包含4说说我们的学校第2课时课件pptx、4说说我们的学校第2课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

同学们，通过上节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与大家成员分享一下吧。
活动三：有了事情找哪里？教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？　　　
①小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？⑤我想借几本书看，去哪里借？⑥我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢?
教室的门锁坏了，找谁来修理呢?
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？
我想借几本书看，去哪里借？
我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
小组讨论，小组代表回答。知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
我们可以看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等。
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
学会看校园示意图或指示牌很重要。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题。
活动四：一起画张平面示意图相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘画成果。
1.向问老师，学校大门口朝哪个方向。假设自己站在学校门口面对校园，把东南西北四个方位标在图纸上。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和最物，然后标注出它们的名称。