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小学数学冀教版四年级下册九 探索乐园图片ppt课件
展开用2、3、4三个数字组成一个两位数和一个一位数。有哪几种情况?怎样组数乘积最大?怎样组数乘积最小?
用2、3、4、5、6五个数字组成一个三位数和一个两位数。怎样组数,可使两个数的乘积最大?
小组活动一:1.写出算式,然后用计算器计算。2.交流探索过程及结果。
怎样使两个数的乘积最大?
想一想:6一定要写在三位数的百位吗?
你能用自己的语言描述组数规律吗?
最大数放在两位数的十位上
第二大数放在三位数的百位上
最小数放在三位数的个位上
第三大数放在三位数的十位上
第四大数放在两位数的个位上
6 3 × 5 4 2
用2、3、4、5、6五个数字组成一个三位数和一个两位数。要使两个数的乘积最小,该怎样组数?
小组活动二:1.小组讨论、猜测。2.用计算器进行探索。
怎样使两个数的乘积最小?
最小数放在两位数的十位上
第二小数放在三位数的百位上
最大数放在三位数的个位上
第三小数放在两位数的个位上
第四小数放在三位数的十位上
自己选择五个数字,按要求组数,并用计算器计算。
(1)组成乘积最小的三位数和两位数是( )和( ),两个数的积是( )。(2)组成乘积最大的三位数和两位数是( )和( ),两个数的积是( )。
用计算器计算,看看积有什么规律。
1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=
11111111×11111111=111111111×111111111=
123456787654321
12345678987654321
利用发现的规律写出下面两道题的得数。
(教材P101 T1)
1. 先找规律,再在横线上填上合适的数。
(1)22×99=2178 222×999=221778 2222×9999=22217778 22222×99999=
(2)44×99=4356 444×999=443556 4444×9999=44435556 44444×99999=
2.做一个小数学家,写出一组有规律的算式。
(教材P101 T2)
通过这节课的学习,你有什么收获?
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