
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19 海滨小城
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学生预学案设计
课题 | 海滨小城 | 时间建议 | 15~20分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.给本课生字选择正确的读音。 A.fénɡ B.zài C.cǎi D.ɡē E.ōu F.bīn 滨( ) 鸥( ) 胳( ) 睬( ) 载( ) 逢( ) 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
躺 躺 躺
洁 洁 洁 3.查字典,给下面的多音字注音并组词。 臂:________( ) ________( ) 4.联系上下文或借助工具书解释下列词语。 满载:________________________________________________________________________ 交界:________________________________________________________________________ 来来往往:_____________________________________________________________________ | |||
内容感知 | 1.作者描写小城时抓住了三处景物,分别是:__________、__________、__________。 2.“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的__________,点明了小城的特点,总结了全文。 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者林遐的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.作者是按照什么顺序描写海滨小城的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ________________________________________________________________________ | |||