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小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类教课内容ppt课件
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人教统编版六年级下册 第四单元 让世界更美好8.科技发展 第1课时 1.回顾小学课文《呼风唤雨的世纪》，想一想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？ 2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？ 3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进程。 二、新知探究。活动一：对世界的不断探索（一）“地心说”与“日心说” 2.讨论：（1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？（2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？（3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的精神？ 小结： 波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。 通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是值得我们学习的。 （三）伟大航行 1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说他们的故事。 （1）组内交流。 （2）全班交流汇报。 2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。 郑和：1405——1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。 麦哲伦：1519——1522年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 新航路的开辟对探索世界有哪些作用？ 小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 （四）对人类的认识1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。2.关于人类起源的传说。（1）神创论埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托把生命注入泥人的身体，就变成了人。希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼变来的。中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，出于基督教的《圣经》。《圣经》中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物造齐了，第七天造了人。 （2）自然进化论自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。3.认识达尔文及其《进化论》。（1）达尔文查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将"进化论"列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，享年73岁， 葬于威斯敏斯特大教堂。 （2）进化论 达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。 以上三点，即是我们常听到的“物竞天择，适者生存”，现代基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的是“基因”。 小结： 达尔文的进化论改变了人类对整个世界以及自身的看法，但也还有一些缺陷，有兴趣的同学可以继续探索。 三、总结。 世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更好地探索世界。 一、填空。1. 人们对世界的认识是一个（ 漫长 ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ 地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ 地球 ）旋转。2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（ 郑和 ）下西洋和欧洲的（ 哥伦布 ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。3.哥白尼提出了（日心说），伽利略制作了（ 望远镜 ），（ 郑和 ）七下西洋，（ 麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。4.达尔文提出了人类（ 进化论 ）。 二、连线。达尔文 制作望远镜哥白尼 人类进化论麦哲伦 日心说伽利略 首次实现了人类环绕地球一周的航行
人教统编版六年级下册 第四单元 让世界更美好8.科技发展 第1课时 1.回顾小学课文《呼风唤雨的世纪》，想一想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？ 2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？ 3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进程。 二、新知探究。活动一：对世界的不断探索（一）“地心说”与“日心说” 2.讨论：（1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？（2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？（3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的精神？ 小结： 波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。 通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是值得我们学习的。 （三）伟大航行 1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说他们的故事。 （1）组内交流。 （2）全班交流汇报。 2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。 郑和：1405——1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。 麦哲伦：1519——1522年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 新航路的开辟对探索世界有哪些作用？ 小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 （四）对人类的认识1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。2.关于人类起源的传说。（1）神创论埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托把生命注入泥人的身体，就变成了人。希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼变来的。中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，出于基督教的《圣经》。《圣经》中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物造齐了，第七天造了人。 （2）自然进化论自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。3.认识达尔文及其《进化论》。（1）达尔文查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将"进化论"列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，享年73岁， 葬于威斯敏斯特大教堂。 （2）进化论 达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。 以上三点，即是我们常听到的“物竞天择，适者生存”，现代基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的是“基因”。 小结： 达尔文的进化论改变了人类对整个世界以及自身的看法，但也还有一些缺陷，有兴趣的同学可以继续探索。 三、总结。 世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更好地探索世界。 一、填空。1. 人们对世界的认识是一个（ 漫长 ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ 地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ 地球 ）旋转。2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（ 郑和 ）下西洋和欧洲的（ 哥伦布 ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。3.哥白尼提出了（日心说），伽利略制作了（ 望远镜 ），（ 郑和 ）七下西洋，（ 麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。4.达尔文提出了人类（ 进化论 ）。 二、连线。达尔文 制作望远镜哥白尼 人类进化论麦哲伦 日心说伽利略 首次实现了人类环绕地球一周的航行
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