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初中化学课题2 化学是一门以实验为基础的科学课堂教学ppt课件
展开1.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法;2.能体验实验探究的乐趣和学习成功的喜悦,进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。
化学实验在医药、能源、材料等各个方面都有重要作用,许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学的原理,学习科学探究的方法并获得新的化学知识。
你知道化学实验室的前身吗?
古代炼丹术士和炼金术士的作坊
知识点 对蜡烛及其燃烧的探究
认真观察蜡烛,看一看它由哪些部分组成?各部分是什么材料?
烛芯:棉线 外部:石蜡
观察蜡烛的形态,闻一闻气味
用小刀切下一块,放入水中
红色圆柱状固体,有轻微的气味
易切,浮于水面,在水中不溶解
质地较软,密度小于水,难溶于水
认真观察蜡烛燃烧,你能看到哪些现象?
蜡烛安静燃烧,固态石蜡变成液态;火焰会随气流闪烁、摇晃;火焰分三层,外层最亮,内层最暗。
火焰分三层,外层最亮,内层最暗。
点燃蜡烛,取一根小木条,迅速平放在火焰中,约1s后取出
处在火焰最外层的部位炭化明显,内层几乎无变化
比较蜡烛燃烧时三层火焰的温度
蜡烛燃烧生成了什么物质?
用一冷而干燥的烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下烧杯向其中迅速倒入澄清石灰水并振荡
烧杯内壁出现水雾,倒入澄清石灰水振荡后,澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
蜡烛熄灭后会有一缕白烟,你知道产生的白烟成分是什么吗?
用火柴点燃刚熄灭时产生的白烟
火焰沿着白烟将蜡烛重新点燃
白烟是石蜡的固体小颗粒,具有可燃性
典例1 下列关于化学的认识错误的是( )
A.实验是学习化学的重要途径B.炼丹术、炼金术为化学的发展作出了重要贡献C.现代化学是以理论推导为基础的自然科学D.实验是检验化学理论的标准
典例2 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,以下做法中不合适的是( )
A.反复实验,并观察是否有相同的现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么C.认为与本次实验无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
探究物质性质的一般方法见化学RJ九上《教材帮》第一单元课题2解题通法
1.化学学习中,我们获得结论的最重要依据是 ( )
A.老师的结论 B.同学的结论C.网上查到的结论 D.分析实验事实得出的结论
2.实验是学习化学的一条重要途径。下列有关说法不正确的是( )
A.通过实验可以发现和验证化学的原理B.通过实验可以学习科学探究的方法C.通过实验可以获得新的化学知识D.进行化学实验时,要勤于动手,不必记录现象
初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课堂教学ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课堂教学ppt课件,文件包含第1课时对蜡烛及其燃烧的探究pptx、12对蜡烛及其燃烧的探究mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
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初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案配套课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案配套课件ppt,共59页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,知识点,科学探究,对蜡烛及其燃烧的探究,烧杯内壁有水雾产生,蜡烛燃烧有水生成等内容,欢迎下载使用。