初中语文1 春图片课件ppt

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朗读设计在本文的运用策略（朗读法）
结合语境，揣摩语言（圈点勾画，赏析评价法）
多角度理解作者对春的独特感受（核心目标）
　　朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。　　朱自清的散文朴素缜密，文笔清丽，极富真情实感，以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
朗润　　嫩嫩　　嗡嗡　　酝酿　　抖擞　　赶趟儿应和　　嘹亮　　烘托　　胳膊　　喉咙　　戴着笠
提到春天，你都想到了什么？
文体认知 小语：《春》属于 。小文：此种文体有什么特征呢？小语：我认为 。小文：对啊，我们曾经还学过类似文体的文章，比如 。“抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。
评价量表
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
两个盼望着词语重叠，运用反复的手法，强化了人们对春天的期盼。用东风不用春风，避免与后句“春天”的用字重复，“来了”一词用了拟人的手法，有一种亲切感。春天的脚步近了，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。表达了作者对春天的期盼。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
三个比喻句，先后将春天比作“刚落地的娃娃”、花枝招展的“小姑娘”、“健壮的青年”，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的无限热爱，也表现了作者积极昂扬的人生追求。