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浙教版八年级下册第六章 反比例函数综合与测试课时练习
展开反比例函数的复习学案
学号: 姓名:
例1:已知反比例函数图象上一点A(1,3),
(1) k=
(2) 当x<1且x≠0时,y的取值范围为:
(3) 当1<x<3时,y的取值范围为:
(4) 当y<3且y≠0时,x的取值范围为:
例2:如图,一次函数y=k1x+1的图象与反比例函数 点的图象相交于A、B两点,点C在x轴正半轴上,点D(1,-2 ),连接OA、OD、DC、AC,四边形OACD为菱形.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)根据图象,直接写出反比例函数值大于一次函数值时,x的取值范围;
(3)设点P是直线AB上一动点,且S△OAP=S菱形OACD,求点P的坐标.
练习1:如图,一次函数与反比例函数的图象相交于,两点,连接,,延长交反比例函数图象于点.
(1)求一次函数与反比例函数的表达式;
(2)当时,自变量的取值范围为 ;
(3)点是轴上一点,当时,请求出点的坐标.
例3:已知点M,P是反比例函数y(k>0)图象上两点,过点M作MN⊥x轴,过点P作PQ⊥x轴,垂足分别为点N,Q.
(1)若点P在第一象限内,PQMN,点M坐标为(1,2),求P的坐标.
(2)若S△MNP=2,PQMN,求k的值.
(3)设点M(1﹣2n,y1),P(2n+1,y2),且y1<y2,求n的范围
练习2:已知一次函数y=kx+n(k≠0)与反比例函数y的图象交于点A(a,2),B(1,3)
(1)求这两个函数的表达式;
(2)直接写出关于x的不等式kx+n的解;
(3)若点P(2﹣h,y1)在一次函数y=kx+n的图象上,若点Q(2﹣h,y2)在反比例函数y的图象上,h,请比较y1与y2的大小.
例4:如图,四边形AOBC是的正方形,D为BC中点,以O为坐标原点,OA,OB所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系,A点坐标(0,4),过点D的反比例函数y=(k≠0)的图象与边AC交于E点,F是线段OB上的一动点.
(1)求k的值并直接写出点E的坐标;
(2)若AD平分∠CAF,求出F点的坐标;
(3)若△AFD的面积为S1,△AFO的面积为S2 .若S1:S2=3:2,判断四边形AEFO的形状.并说明理由.
反比例函数回家作业1: 学号: 姓名:
1、已知反比例函数y(k≠0),当x时y=﹣2.则k的值为( )
A.﹣1 B.﹣4 C. D.1
2、已知反比例函数y,则下列结论正确的是( )
A.其图象分别位于第一、三象限 B.当x>0时,y随x的增大而减小
C.若点P(m,n)在它的图象上,则点Q(n,m)也在它的图象上
D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在该函数图象上,且x1<x2,则y1<y2
3、已知点A(2,y1),B(4,y2),C(﹣2,y3)都在反比例函数y(m>0)图象上,则y1,y2,y3的大小关系( )
A.y2>y1>y3 B.y1>y2>y3 C.y3>y2>y1 D.y1>y3>y2
4、若点P(n﹣3,y1)与点Q(n+1,y2)在同一反比例函数图象上,且y1<y2,则( )
A.若P,Q不在同一象限内,则n>﹣1; B.若P,Q不在同一象限内,则n<3 ;
C.若P,Q在同一象限内,则﹣1<n<3; D.若P,Q在同一象限内,则n>3或n<﹣1
5、若反比例函数y的图象在二、四象限,则m的取值范围是
6、已知一个函数的图象与反比例函数y的图象关于y轴对称,则这个函数的表达式是 .
7、对于反比例函数y,当x>2时,y的取值范围是 .
8、若反比例函数y,当x≥a或x≤﹣a时,函数值y范围内的整数有k个;当x≥a+1或x≤﹣a﹣1时,函数值y范围内的整数有k﹣2个,则正整数a= .
9、已知如图,反比例函数y1的图象与一次函数y2=x+3的图象交于点A(1,n),点B(m,﹣1).
(1)求k,m,n的值;
(2)求△OAB的面积;
(3)直接写出y1≥y2时x的取值范围.
10、已知正比例函数y1=kx与反比例函数y2(k≠0).
(1)证明:直线与双曲线没有交点;
(2)若将直线y1=kx向上平移4个单位后与双曲线恰好有且只有一个交点,求反比例函数的表达式和平移后的直线表达式;
(3)将(2)小题平移后的直线代表的函数记为y3,根据图象直接写出:对于负实数k,当x取何值时y2>y3.
11、已知反比例函数y.
(1)若点(﹣t,﹣2)在此反比例函数图象上,求t的值.
(2)若点(x1,y1)和(x2,y2)是此反比例函数图象上的任意两点,
①当x1>0,x2>0,且x1=x2+2时,求的值;
②当x1>x2时,试比较y1,y2的大小.
12、当k值相同时,我们把正比例函数yx与反比例函数y叫做“关联函数”.
(1)如图,若k>0,这两个函数图象的交点分别为A,B,求点A,B的坐标(用k表示);
(2)若k=1,点P是函数y在第一象限内的图象上的一个动点(点P不与B重合),设点P的坐标为(m,),其中m>0且m≠2.作直线PA,PB分别与x轴交于点C,D,则△PCD是等腰三角形,请说明理由;
(3)在(2)的基础上,是否存在点P使△PCD为直角三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
反比例函数回家作业2: 学号: 姓名:
1.已知反比例函数(k为常数且k≠0)的图象经过点(3,4),则该函数图象必不经过点( )
A.(2,6) B.(﹣1,﹣12) C.(,24) D.(﹣3,8)
2.已知反比例函数y=﹣,则( )
A.y随x的增大而增大 B.当x>﹣3且x≠0时,y>4
C.图象位于一、三象限 D.当y<﹣3时,0<x<4
3.已知反比例函数y,给出下列结论:①该函数图象在一、三象限;②若x>3,则0<y<1;③若点(m﹣n,),(m﹣p,)在该函数图象上,则m>n>p.其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
4.如图,在反比例函数y(x>0)的图象上有A,B,C,D四点,他们的横坐标依次是1,2,3,4,分别过这些点作x轴和y轴的垂线,图中构成的阴影部分的面积从左到右依次是S1,S2,S3.则下列结论正确的是( )
A.S1=S2+S3 B.S1=2S2﹣S3
C.S1=2S2+S3 D.S1=2S2+2S3
5.若反比例函数y(a>1,x<0)图象上有两个点(x1,y1),(x2,y2),设m=(x1﹣x2)(y1﹣y2),则y=mx﹣m不经过第 象限.
6.如图,已知函数y=2x和函数y的图象交于A、B两点,过点A作AE⊥x轴于点E,若△AOE的面积为4,P是坐标平面上的点,且以点B、O、E、P为顶点的四边形是平行四边形,则k= ,满足条件的P点坐标是 .
7.直线y=a分别与直线yx和双曲线y交于D、A两点,过点A、D分别作x轴的垂线段,垂足为点B,C.若四边形ABCD是正方形,则a的值为 .
8、已知A(m+3,2)和B(3,)是同一个反比例函数图象上的两个点.
(1)求该反比例函数的表达式;
(2)补全表格并画出其函数图象;
x | … | ﹣6 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 1 | 2 | 3 | 6 | … |
y | … |
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| … |
(3)利用图象直接求出当﹣2<x<3且x≠0时,y的取值范围是 .
9.已知一次函数y1=3x﹣3的图象与反比例函数的图象交于点A(a,3),B(﹣1,b).
(1)求a,b的值和反比例函数的表达式.
(2)设点P(h,y1),Q(h,y2)分别是两函数图象上的点.
①试直接写出当y1>y2时h的取值范围;
②若y2﹣y1=3,试求h的值.
10.在平面直角坐标系中,正比例函数y1=ax(a≠0)与反比例函数y2(k≠0)的图象交于A,B两点.
(1)若点A(﹣2,﹣3),求a,k的值;
(2)在(1)的条件下,x轴上有一点C,满足△ABC的面积为6,求点C坐标;
(3)若a=1,当x>3时,对于满足条件0<k<m的一切m总有y1>y2,求m的取值范围.
11、反比例函数y1(x>0,k≠0)的图象经过点(1,3),P点是直线y2=﹣x+6上一个动点,如图所示,设P点的横坐标为m,且满足﹣m+6,过P点分别作PB⊥x轴,PA⊥y轴,垂足分别为B,A,与双曲线分别交于D,C两点,连接OC,OD,CD.
(1)求k的值并结合图象求出m的取值范围;
(2)在P点运动过程中,求线段OC最短时,P点的坐标;
(3)将三角形OCD沿若CD翻折,点O的对应点O′,得到四边形O′COD能否为菱形?若能,求出P点坐标;若不能,说明理由;
(4)在P点运动过程中使得PD=DB,求出此时△COD的面积.
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初中数学6.1 反比例函数精品课后复习题: 这是一份初中数学6.1 反比例函数精品课后复习题,共6页。