所属成套资源:2022喀什六中高一上学期期中考试及答案(九科)
2022喀什六中高一上学期期中考试数学试题含解析
展开这是一份2022喀什六中高一上学期期中考试数学试题含解析,文件包含新疆喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题含解析doc、新疆喀什市第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题无答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
喀什第六中学2021-2022学年度第一学期期中考试
高一数学试卷
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合M={﹣2,﹣1,0,1},N={x∈R|x(x﹣2)≤0},则M∩N=( )
A. {﹣1,0,1} B. {0,1}
C. {﹣2,﹣1,0,1} D. {﹣2,﹣1,0}
【答案】B
【解析】
【分析】可以求出集合N,然后进行交集的运算即可.
【详解】∵M={﹣2,﹣1,0,1},N={x|0≤x≤2},
∴M∩N={0,1}.
故选:B.
2. “”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据全称命题的否定为特称命题求解即可.
【详解】解:因为全称命题的否定为特称命题,
所以“”的否定是:
故选:C
3. 函数的定义域为( )
A. B. 且
C. D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】由对数式的真数大于,分式的分母不为,联立不等式组求解.
【详解】解:由,得,
∴且.
∴函数的定义域为.
故选:C.
4. 若非零实数,满足,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】举出符合条件的特例即可判断选项A,B,D,对于C,作出不等式两边的差即可判断作答.
【详解】取,满足,而,A不成立;
取,满足,而,B不成立;
因,即有,C成立;
取,满足,而,即,D不成立.
故选:C
5. 已知函数,满足对任意x1≠x2,都有0成立,则a的取值范围是( )
A. a∈(0,1) B. a∈[,1) C. a∈(0,] D. a∈[,2)
【答案】C
【解析】
【分析】根据条件知在R上单调递减,从而得出,求a的范围即可.
【详解】∵满足对任意x1≠x2,都有0成立,
∴在R上是减函数,
∴,解得,
∴a的取值范围是.
故选:C.
6. 已知集合,,若,则实数的范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
分析】解不等式得,进而根据集合关系求解即可.
【详解】解:解不等式得,故
因为,,
所以,即实数的范围是
故选:D
7. 已知函数f(x)=x2+2x的图象在点A(x1,f(x1))与点B(x2,f(x2))(x1<x2<0)处的切线互相垂直,则x2-x1的最小值为( )
A. B. 1
C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】求出导函数,由切线垂直斜率乘积为得的关系,计算,用基本不等式求最小值得结论.
【详解】因为x1<x2<0,f(x)=x2+2x,
所以f′(x)=2x+2,
所以函数f(x)在点A,B处的切线的斜率分别为f′(x1),f′(x2),
因为函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,
所以f′(x1)f′(x2)=-1.
所以(2x1+2)(2x2+2)=-1,
所以2x1+2<0,2x2+2>0,
所以x2-x1= [-(2x1+2)+(2x2+2)]≥=1,当且仅当-(2x1+2)=2x2+2=1,
即x1=-,x2=-时等号成立.
所以x2-x1的最小值为1.
故选:B.
8. 函数的图象如图,则函数的单调递增区间是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】由图象知 ,故对函数进行求导,根据 时函数取到极值点知,故可求出,再根据二次函数的单调性即可得答案.
【详解】由题图可知,,
∵,∴,
由图可知,
∴,解得,
∴
∵,的对称轴为,且开口向上,
∴函数的单调递增区间是.
故选:D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.
9. 已知函数f(x)=ax2+2ax+4(a>0),若x1<x2,则( )
A. 当x1+x2>-2时,f(x1)<f(x2)
B. 当x1+x2=-2时,f(x1)=f(x2)
C. 当x1+x2>-2时,f(x1)>f(x2)
D. f(x1)与f(x2)的大小与a有关
【答案】AB
【解析】
【分析】根据二次函数的图象及二次函数的对称性,逐一判断每个选项的正误即可.
【详解】二次函数f(x)=ax2+2ax+4(a>0)的图象开口向上,对称轴为x=-1,
当x1+x2=-2时,x1,x2关于x=-1对称,则有f(x1)=f(x2),B正确;
当x1+x2>-2时,而x1<x2,则x2必大于-1,于是得x2-(-1)>-1-x1,有| x2-(-1)|>|-1-x1|,
因此,点x2到对称轴的距离大于点x1到对称轴的距离,即f(x1)<f(x2),A正确,C错误;
显然当a>0时,f(x1)与f(x2)的大小只与x1,x2离-1的远近有关,与a无关,D错误.
故选:AB
10. 下列说法正确的是( )
A. 若,,则一定有
B. 若,,且,则的最小值为0
C. 若,,,则的最小值为4
D. 若关于的不等式的解集是,则
【答案】ABC
【解析】
【分析】对A,利用不等式的性质可判断;对B,可得,利用单调性可求;对C,利用基本不等式可求出的范围;对D,可得2和3是方程的两个根,求出可判断.
【详解】对A,由可得,则,又,,即,故A正确;
对B,若,,且,则,
可得,由在上单调递减可得当时,取得最小值为0,故B正确.
对C,,当且仅当等号成立,
即,解得或,
因为,,所以,即的最小值为4,故C正确;
对D,可得2和3是方程的两个根,则,解得,则,故D错误.
故选:ABC.
11. 已知函数,若,则实数a的值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据题意,结合函数的解析式,分与两种情况讨论,求出的根,综合可得答案.
【详解】解:根据题意,函数,
当时,,
其中当时,,此时,解可得,符合题意;
当时,,此时,解可得或,符合题意;
当时,必有,
此时,变形可得或,
若,解可得,
若,无解;
综合可得:或或或,分析可得选项可得:ACD符合;
故选:ACD.
12. 已知函数在区间上单调递增,则a,b的取值可以是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】CD
【解析】
【分析】根据题意,将函数的解析式变形可得 ,再结合反比例函数的性质以及函数图象平移的规律可得,分析可得的关系,据此分析选项可得答案.
【详解】根据题意,
其定义域为,
若函数在区间上单调递增,必有,
即且,
据此分析选项CD符合.
故选:CD
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 设实数x、y满足,则的最大值是_______.
【答案】##
【解析】
【分析】对的符号进行分类讨论,结合基本不等式求得的最大值.
【详解】若异号,则,
若,则,
若,则,
若同正数,则,当且仅当时等号成立.
若同为负数,则,
,当且仅当时等号成立.
综上所述,的最大值为.
故答案为:
14. 已知集合A={x∈R||x+2|<3},集合B={x∈R|(x-m)(x-2)<0},且A∩B=(-1,n),则m=________,n=________.
【答案】 ① -1 ②. 1
【解析】
【分析】由题意,可知m<1,则B={x|m<x<2},画出数轴,数形结合可得解
【详解】A={x∈R||x+2|<3}={x∈R|-5<x<1}.
由A∩B=(-1,n),可知m<1,则B={x|m<x<2}.
画出数轴,可得m=-1,n=1.
故答案为:
15. 已知函数,如果函数满足对任意,都存在,使得,称实数为函数的包容数,在①;②;③;④;⑤中,函数的包容数是_________(填出所有正确答案的序号).
【答案】②③
【解析】
【分析】求得函数在区间上的值域为,设函数在区间上的值域为,由题意可得,对实数分和两种情况讨论,求出,结合可得出关于实数的不等式组,解出实数的取值范围,进而可得出结论.
【详解】当时,为增函数,则.
设函数在区间上的值域为,由题意可得,
分以下两种情况讨论:
(i)当时,函数区间上单调递增,在上单调递减,
此时,,此时,不符合题意;
(ii)当时,函数在区间上单调递减,此时,由,可得,
所以不符合题意,、满足不等式,、不满足不等式.因此,和是函数的包容数,
故答案为:②③.
16. 函数在上是减函数,则实数的范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】转化原函数为,利用反比例函数的单调性结合定义域,即得解
【详解】函数,定义域为,
又,
因为函数在上是减函数,所以只需在上是减函数,
因此,解得.
故答案为:
四、解答题
17. 已知且,.求
(1);
(2);
【答案】(1)或;(2).
【解析】
【分析】(1)先求得集合A、B,根据交集运算的概念,即可求得答案.
(2)根据并集运算的概念,即可求得答案.
【详解】由题意得:集合
集合或,
(1)或
(2);
18. (1)已知,求在,上的值域;
(2)已知是一次函数,且满足,求的值域及单调区间.
【答案】(1),;(2)值域为:,,;单调增区间为:和.
【解析】
【分析】(1)根据函数的定义,求解出函数的解析式,再求其在[0,1]上的值域;
(2)依次求出的解析式,进而写出 的值域和单调区间.
【详解】(1)令,可得,
,
即有:,根据指数函数的性质可得: 在,上为单调增函数,
由得:,,
所以在[0,1]上的值域为,
(2)设,由得:
,
,,解得,,
,
在和上都为单调增函数
从而求得的值域为:
所以值域为,,;单调增区间为和无单调减区间.
19. 某供应商为华为公司提供芯片,由以往的经验表明,不考虑其他因素,该芯片次品率与日产量(万枚)间的关系为:,已知每生产1枚合格芯片供应商可盈利元,每出现1件次品亏损15元.
(1)将日盈利额(万元)表示为日常量(万枚)的函数;
(2)为使日盈利额最大,日产量应为多少万枚?
【答案】(1);(2)3万枚.
【解析】
【分析】(1)要求日盈利额 (万元),只要找日产量 (万枚)中正品与次品的数量,根据分段函数分段研究,针对不同的次品率得到不同的正品与次品数再乘以每件盈利即可;
(2)当时,日盈利为元,当时,,令,,再利用基本不等式即可求最值.
【详解】(1)当时,,所以,
当时,,
所以,
所以;
(2)由(1)知,当时,日盈利为元,
当时,,
令,则,
所以万元,
当且仅当,即时取等号,
所以为使日盈利额最大,日产量应为3万枚.
20. 设函数.
(1)若,求不等式的解集;
(2)若(1),,求的最小值.
【答案】(1)答案不唯一,具体见解析 ;(2) .
【解析】
【分析】(1)化简,对进行分类讨论,由此求得不等式的解集.
(2)结合基本不等式以及对分类讨论,由此求得的最小值.
【详解】(1)由题意可得,即为,
即,
当时,,由,解得或;
当时,,可得;
当时,,由,解得;
当时,,由,解得.
综上可得,时,解集为或;时,解集为;
时,解集为;时,解集为;
(2)由,,可得,,
可得,
当时,,可得的最小值为,当且仅当,时等号成立;
当时,,可得的最小值为,当且仅当,时等号成立.
所以的最小值为.
21. 已知定义在上的奇函数和偶函数满足.
(1)求,的解析式;
(2)若,求x的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由函数解析式、结合函数的奇偶性可得,则可求出函数、的解析式;(2)根据题意列出不等式,将不等式转化为且,,再由的单调性,奇偶性列出式子,可得的范围,即可求出答案.
【小问1详解】
定义在上的奇函数和偶函数满足
则
两个式子相加得到
两个式子相减得到
【小问2详解】
若,其中且,
即,且,,
变形可得:
,其中且,
又因为偶函数在上是单调递减的,
上是单调递增的,
故得到,其中且,
解可得:;
故答案为:且且.
即
22. 对于定义域为的函数,如果存在区间,其中,同时满足:①在内是单调函数:②当定义域为时,的值域为,则称函数是区间上的“保值函数”,区间称为“保值区间”.
(1)若函数是区间上的“保值函数”,求的取值范围.
(2)对(1)中的函数,若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)或.
(2).
【解析】
【分析】(1)按“保值函数”定义知,,转化为是方程的两个不相等的实根,利用判别式求解即可;
(2)去掉绝对值,转化为不等式组,分离参数,利用函数最值解决恒成立问题.
【小问1详解】
因为函数在内是单调增函数,
因此,,
因此是方程的两个不相等的实根,
等价于方程有两个不相等的实根.
由
解得或.
【小问2详解】
,
,
即为对恒成立.
令,易证在单调递增,
同理在单调递减.
因此,,
.
所以
解得.
又或,
所以的取值范围是.
相关试卷
这是一份2023新疆喀什六中高一上学期11月月考数学试题含解析,文件包含新疆喀什第六中学2022-2023学年高一上学期11月月考数学试题含解析docx、新疆喀什第六中学2022-2023学年高一上学期11月月考数学试题无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什第六中学高一上学期10月期中考试数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什第六中学高一上学期10月期中考试数学试题,共6页。