小学信息技术粤教版 (B版)三年级上册第5课 缤纷梦家园教案

这是一份小学信息技术粤教版 (B版)三年级上册第5课 缤纷梦家园教案，共3页。

课 题
缤纷梦家园
科 目
信息
授课教师
授课年级
三年级
课 时
1
周 次
6
教学目标
知识与技能：
（1）能够“打开”和“新建”画图文件。
（2）能根据需要设置画布大小。
（3）能使用“用颜色填充”工具填充颜色。
（4）知道颜色1和颜色2的使用。
过程与方法：
（1）通过倾听讲解与演示，完成任务，掌握打开和保存文件的方法。
（2）通过自主学习、小组交流，掌握用“用颜色填充”工具填充颜色的方法。
情感、态度与价值观：
（1）通过对图形填充颜色的选择，树立审美意识。
教学重点
能够使用“用颜色填充”工具填充美丽的房屋。
教学难点
用填充工具绘画。
主要教具
多媒体网络教室
教学设计
教师活动
学生活动
设计意图

教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
课前组织
课前五分钟带学生排队进入电脑课室。
教学导入
引入：上节课我们利用画图中的刷子工具画出了自己的名字和自画像并保存了。
我们请一个同学上来演示一下怎么打开画图软件并保存文件。
2．展示贝贝自己绘制的乡村房子（如图5-1）
图5-1
引导观察与讨论：这房子有什么特点？你知道怎样给它填充上颜色吗？
出示板书
讲授新课
引导学生观察颜色1和颜色2，思考什么时候用了颜色1，什么时候用了颜色2。
（一）新建文件、自主探究
1．出示任务1：打开上节课保存的文件，用不同的颜色画自画像，阅读课本第 37-39页，可小声与同桌讨论。
2．巡视指导，答疑。
3．展示、点评学生作品，由学生或教师归纳操作，出示板书。
（1）单击“用颜色填充”工具。
（2）从“填色板”中选择颜色1的颜色。
（3）单击鼠标左键和鼠标右键，让学生观察发生的变化。
（4）利用颜色1和颜色2给房屋填充颜色。
4．引导学生用新知修改作品。
5. 点评学生作品，强化要点
（二）填充颜色、巩固拓展
1．展示贝贝设计的房子图
2．出示任务2：打开房屋文件，为房子填上喜欢的颜色，并设计绘制更多的房子。
优秀的学生可以在任务1的基础尝试完成任务二或者绘制出其他房子。
3．巡视指导，帮助学困生。
4．点评学生作品，强化要点。
5.归纳要点：
选择前景色
单击“用颜色填充”工具
对准封闭区域单击
出现不如意的效果可撤销（单击菜单“编辑”－“撤销”）
学生练习
继续完成练习，有时间的同学完成课本第 40页的显身手。
教学评价
展示、点评作品。
课堂小结
归纳要点。
拓展延伸
〖出示课件〗

倾听讲解，，发表建议
观察图画，思考讨论如何画
明确任务
看课本、小组讨论如何完成任务，动手实践，完成任务
倾听讲解，观看演示、思考、讨论，学习新知识
重新完成任务
参与作品评价
认真倾听，学习新知识
学习新知
继续完成练习
倾听、发表看法，小结
复习旧课，学会总结
养成认真阅读课
本、小组合作讨论解决问题的习惯
教师针对重难点知识讲解示范
分层安排任务，验证新知识技巧，充分调动学生的积极性
解决教师巡视发现的问题
提早引入“撤销”的方法，让电脑绘画的优势贯穿全单元学习。
教后反思