（最新）北师版数学五年级（上）：分数的灵活应用能力检测卷（无答案）

这是一份（最新）北师版数学五年级（上）：分数的灵活应用能力检测卷（无答案），共8页。
 分数的灵活应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共24分)1．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加(　　)。2．把8米长的绳子平均分成5段，每段是全长的(　 　)，每段长( 　　)米。3． 50以内8和12的公倍数有(　　)，最小公倍数是(　　)。4．在里约奥运会上，中国队获26金、18银、26铜。金牌、银牌、铜牌各占奖牌总数的(　　)、(　　)、(　　)。5．有吨煤，如果每次运走它的，那么(　　)次才能运完。6．用分数表示图中的阴影部分。  二、 我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．一周中，休息2天，则休息日天数是工作日天数的。 (　　)2．a＝2×3×5，那么a的因数一共有5个。           (　　)3．两个质数的公因数只有1。                      (　　)三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共6分)1．质数与质数相乘，积一定是(　　)。　　　　　　　　　A．偶数            B．合数C．质数            D．公因数2．红红的卧室长4 m，宽3 m，用边长(　　)dm的方砖能正好铺完(方砖不能切开)。A．4               B．5C．6               D．无法确定3．如果 (a是非零自然数)是一个最简真分数，那么a的取值有(　　)种可能。A．2　　  B．3　　 C．4　　 D．5四、我会按要求解决。(共17分)1．把下面的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。(每题3分，共9分)＝　　       　6＝　      　　＝2．把下面各组分数通分，再比较大小。(每题4分，共8分)和　　　　   　和        五、动手操作，开发大脑。(共15分)1．下面各图分别是某个图形的，你能画出它们原来的图形吗？(9分)   2．给后面两幅图涂上阴影，使各幅图中阴影部分的面积与第一幅图中的阴影部分面积一样大。(6分)  六、我会应用。(第4题7分，其余每题5分，共32分)1．在一次作文竞赛中，一等奖、二等奖、三等奖获奖人数占全部获奖人数的几分之几如下图。将图中的分数按从小到大的顺序排列起来。   2．(1) 重阳节时，妈妈买回16个梨，准备平均分给爷爷、奶奶、外公、外婆吃。每位老人可以分到几个梨？(2) 如果妈妈买回9千克梨，平均分给爷爷、奶奶、外公、外婆吃，那么每位老人可以分到多少千克梨？     3．牵手花店新进了三种数量相同的花，这个星期六的销售情况如下：    如果花店老板要进货，该多进什么花好？为什么？    4．百信超市昨天购进了12箱可乐、21箱牛奶和15箱果汁。(1) 可乐的箱数是牛奶箱数的几分之几？  (2) 可乐的箱数是果汁箱数的几分之几？  5．书店三种书原来各有120本。现在《动物王国》还剩，《植物世界》还剩，《地球故事》还剩。哪种书卖得最多？   6．用200 kg黄豆可以榨油26 kg，平均1 kg 黄豆可以榨油多少千克？平均榨1 kg 油需要多少千克黄豆？
答案一、1．21　2．3．24，48　24　4．　　5．10　【点拨】10个是“1”，所以要10次才能运完。6．　2　二、1．×　2．×3．×　【点拨】如果这两个质数相同，那么它们的公因数除了1，还有它们本身。三、1．B　2．B　3．B四、1．4　　32．＝，＝，＜，所以＜。＝，＝，＞，所以＞。五、1．答案不唯一，如：   2．答案不唯一，如：   六、1．＝　＝　＜＜2．(1)  16÷4＝4(个)答：每位老人可以分到4个梨。(2)  9÷4＝(千克)答：每位老人可以分到千克梨。3．＝　＝＞＞，即＞＞。答：该多进杜鹃花，因为杜鹃花卖得最好。4．(1)  12÷21＝答：可乐的箱数是牛奶箱数的。(2)  12÷15＝答：可乐的箱数是果汁箱数的。5．＝0.25　＝0.　＝0.4＜＜答：《动物王国》卖得最多。【点拨】谁剩下的最少，谁就卖得最多。6．26÷200＝＝(kg)200÷26＝＝(kg)答：平均1 kg黄豆可以榨油 kg，平均榨1 kg油需要 kg黄豆。