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    第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件 部编版语文七年级上册
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    人教部编版七年级上册次北固山下完整版ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册次北固山下完整版ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了潮平两岸阔,赏析古诗,当堂训练等内容,欢迎下载使用。

    次北固山下 (五言律诗) 王 湾·唐客路/青山外,行舟/绿水前。潮平/两岸阔,风正/一帆悬。海日/生残夜,江春/入旧年。乡书/何处达?归雁/洛阳边。
    思考:题目中“次”、“北固山”分别什么含义?
    王湾(693~751)唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。
    客路青山外,行舟绿水前
    我要去的路在北固山的外面,此时我乘舟行驶在清澈的湖水上。
    潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔。
    船行江中,和风顺江吹来,船帆端端正正的高挂着
    “潮平两岸阔,风正一帆悬”
    诗人用“正”字来形容风, “正”字包含了“顺”与“和”,风只有兼具“顺”与“和”才能将船帆吹得高高直直地悬挂着,“正”字用得传神且形象。
    海日生残夜,江春入旧年
    夜还未消尽,红日已从海上升起。江上春早,旧年未过,新春已来。
    乡书何处达?归雁洛阳边
    我的家书要如何送达呢?就请北归的大雁替我捎一封家书到洛阳吧。
    首联“客路”点明自己身份:漂泊他乡的游子,暗含思乡之情,交代写作背景
    颔联写潮水上涨,江面顿时开阔,江水似乎与岸平了;船行江中,和风顺江吹来,船帆端端正正的高挂着。
    作者通过描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景,体现了作者开阔的胸襟。
    海日生残夜,江春入旧年。
    颈联表现的是江上行舟,即将天亮的情景。从中我们可以知道,诗人是于冬末春初,连夜行舟的。既写景又点出时令。在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜,将驱尽黑暗;那江上景物表现的春意,闯入旧年,将赶走严冬。诗人通过描绘新旧更替的自然现象,告诉了我们新事物必然取代旧事物的道理,体现了诗人乐观、积极、向上的生活态度。
    乡书何处达?归雁洛阳边。
    这两句诗点明主题,诗人引用“鸿雁传书”的典故借北归的大雁寄托思乡之情。
      唐代诗人王湾的《次北固山下》是千古传颂的名篇,其中“潮平两岸阔,风正一帆悬”、“海日生残夜,江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
    2、这首诗中的颔联和颈联分别是什么? 3、诗中表现出具有普遍意义的生活真理,给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是什么?
    1、《次北固山下》一诗中“次”意思为
    4、诗歌中直接表达思想之情,使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是:_____________________5、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写,并使人心胸宽阔的句子是:___潮平两岸阔,风正一帆悬____________________6、诗歌中有一个对偶句,蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,这两句诗是:_________________7、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令,一个是“江春”的“春”,指的是_____,另一个是“旧年”的“年”,指的是__________。8、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。举头望明月,低头思故乡。
    乡书何处达,归雁洛阳边
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