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初中数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数精品教学ppt课件
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这是一份初中数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数精品教学ppt课件，文件包含281《锐角三角函数第3课时》精品教学课件pptx、281《锐角三角函数第3课时》精品教学方案docx、281《锐角三角函数》同步测试doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
1.熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值，会计算含有这三个特殊角的三角函数值的式子；2.会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数；3.经历探究特殊角的三角函数值，使学生了解特殊与一般的关系，培养学生的逆向思维；4.通过探索与发现新知识，使学生积极参加活动，增强学习数学的好奇心.
特殊角的正弦、余弦、正切值
如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A确定，那么∠A的三角函数如下：
3个不同的锐角.30°，45°，60°.
设30°所对直角边长为1.
sin 30°=______
cs 60°=______
tan 45°=______
借助计算器求锐角三角函数值.
解：(1) cs260°＋sin260°
(1)如图(1)，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= ， BC= ，求∠A的度数.(2)如图(2)，AO是圆锥的高，OB是底面半径，AO= OB，求α的度数.
计算3tan30°的值等于 ( )
A. B.3 C. D.
在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，若sinA= ，且∠B=90°-∠A，则sinB等于 ( ) A. B. C. D.1
在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，sinA= ，csB= ，则△ABC的形状为 三角形.
(2)tan30°- sin60°·sin30°
教科书第67页练习1、2.
1.熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值，会计算含有这三个特殊角的三角函数值的式子；2.会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数；3.经历探究特殊角的三角函数值，使学生了解特殊与一般的关系，培养学生的逆向思维；4.通过探索与发现新知识，使学生积极参加活动，增强学习数学的好奇心.
特殊角的正弦、余弦、正切值
如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A确定，那么∠A的三角函数如下：
3个不同的锐角.30°，45°，60°.
设30°所对直角边长为1.
sin 30°=______
cs 60°=______
tan 45°=______
借助计算器求锐角三角函数值.
解：(1) cs260°＋sin260°
(1)如图(1)，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= ， BC= ，求∠A的度数.(2)如图(2)，AO是圆锥的高，OB是底面半径，AO= OB，求α的度数.
计算3tan30°的值等于 ( )
A. B.3 C. D.
在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，若sinA= ，且∠B=90°-∠A，则sinB等于 ( ) A. B. C. D.1
在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，sinA= ，csB= ，则△ABC的形状为 三角形.
(2)tan30°- sin60°·sin30°
教科书第67页练习1、2.
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