初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课文ppt课件
展开1.道德修养:学会体味亲情,感受家庭中的亲情之爱,养成尊老爱幼的美德;2.健全人格:提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力,感受家庭的美好,有效化解爱的冲突,培养自己热爱家庭的情感;3.责任意识:体会家人的付出与亲情的温暖,承担对家庭的责任,践行社会主义核心价值观。
1.如何体味亲情之爱?2.亲子冲突产生的原因及影响是什么?3.如何化解亲子冲突?
结合视频和教材,谈谈你对亲情的感悟。
爸爸左手提的是事业,右手撑起的是希望,背上扛起的是风雨……可以为你遮风挡雨,但路还得你自己走。给不了你最好,但是给了你全部!
妈妈可以踩着高跟鞋,右手抱娃,左手撑伞,后面背上娃娃的书包,斜跨着自己的包,还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼!不仅出得厅堂,入得厨房,还能赚钱养家,貌美如花!
父爱如山,往往深沉严格。母爱如水,往往温柔细腻。
1.如何体味亲情之爱?
①亲情是每个人的内心都有的一份对家人割舍不断的情感;
读完这则故事,你有怎样的感悟,分享给大家吧。
②每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
③现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。(3)由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构会随之发生变化,但家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
你有没有发生过类似的 “碰撞”,当时的感受是怎样的?为什么相爱的一家人会发生冲突?如果不能处理好这些亲子冲突,会有什么危害?
2.亲子冲突产生的原因及影响是什么?
(1)原因: ①矛盾心理:一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 ②逆反心理:我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。 ③代际差异:作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 (2)影响:如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
思考:与父母好好说话,我们应怎么做?
①有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力;②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果和父母发生冲突,我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;③学习和父母沟通的技巧; ④我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化与需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
3.如何化解亲子冲突?
爱的碰撞(亲子冲突)
处理亲子冲突如何处理?
沟通接纳、理解换位思考克服逆反心理尊重父母
反抗与依赖共存(逆反心理)审视、质疑、挑战代沟
教师寄语 立德树人
家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。亲情之爱是主旋律,亲子冲突是插曲,让我们带着理解信任和包容,让爱长住我们家!
1.同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。以下观点中,你认同的是( )①每个家庭的亲情表现都是不同的②现实生活中,我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了③家庭中存在的亲情之爱,都是因为他们为我们的生活操劳④感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失A ①② B ②③ C ①④ D ③④
2 .早上洗漱后,妈妈叮嘱我要吃饱;出门前叮嘱我要加件衣服;骑车前,叮嘱我要注意安全;我有些不耐烦地对妈妈说 ,妈妈,你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中,你认为正确的是( )(1)这属于母子之间爱的碰撞(2)这种亲子冲突,是难以回避的(3)对妈妈的“唠叨”一概左耳进,右耳出(4)我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
3.下列有关亲情之爱,认识正确的有( )①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭同样有亲情之爱A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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