初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间师生交往优秀ppt课件

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1.道德修养：热爱老师，尊敬老师，主动关心老师、理解老师，乐于与老师交往，培养尊敬老师、热爱老师的道德情感；2.健全人格：学会正确与老师交往，能正确处理与老师的分歧；3.责任意识：帮助学生了解教师的职业特点和责任使命，增强学生对教师职业的认同感。
1.如何理解“教学相长”（含义）？2.如何实现教学相长？3.如何正确对待老师的引领和指导？4.如何正确对待老师的表扬和批评？5.师生交往的良好状态是怎样的？6.如何建立良好的师生关系？
如何理解“教学相长”？
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。” ——《礼记·学记》
现指教和学两方面互相促进，共同提高。
古人云:“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、 相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
1.如何理解“教学相长”（含义）？
①正确面对老师的引领和指导；②正确对待老师的表扬与批评；
2.如何实现教学相长？
古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇敬，两人也是很好的朋友。他曾写诗赞美柏拉图：在众人之中，他是唯一的……这样的人啊，如今已无处寻觅！然而，在哲学思想上，亚里士多德和柏拉图存在严重的分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”这句名言流传至今。
1.亚里士多德是否背叛了他的老师？ 2.吾爱吾师，吾更爱真理这句话体现了什么？ 3. 我们怎样正确面对老师的引领和指导？
体现了亚里士多德能够正确面对老师的引领和指导
①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
3.如何正确对待老师的引领和指导？
1.假如你是木瓜，你是如何对待老师的表扬和批评？ 2.你能给木瓜提出怎样的建议？
4.如何正确对待老师的表扬和批评？
①老师的表扬:意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评:意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
思考：师生交往的良好状态是怎样的？
亦师亦友 纯朴师生情
5.师生交往的良好状态是怎样的？
①学生乐于学习,老师寓教于乐。②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
1.王亚南与老师的交往经历对你的启发。
2.如果不喜欢某位老师我们还要尊重他吗？为什么？
厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对他十分挑剔，不够尊敬。而王亚南却认为人人皆有所长，仍然十分尊敬这位老师，认真地听课，从他那里学到了许多知识和道理，两人经常探讨学术上的问题，成为了朋友。一次，那位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视了体育锻炼，就建议同学们每天至少走十里路，一些同学不以为然，王亚南却觉得很有道理，一直坚持锻炼，再忙也不停歇。王亚南后来一直和那位老师保持联系，时常关心老师。他常说：“听老师一句话，学生受用一辈子。”
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。我们应该主动关心老师、理解老师。
与老师发生矛盾怎么办：
1）自我反思，冷静、客观地分析原因2）相信善意，多些宽容和理解3）坦诚相待，注意沟通方式4）求同存异，主动关心
③学会正确处理与老师发生的矛盾
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师；③学会正确处理与老师发生的矛盾。
6.如何建立良好的师生关系？
5、师生交往的良好状态是什么？
4、怎样正确对待老师的表扬和批评
6、如何建立良好的师生关系？
3、怎样正确对待老师的引领和指导？
教师寄语 立德树人
老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。 因为遇见你们，才有了这段最美好的时光，希望我们能珍惜人生中这短暂的相遇！
1.《礼记》中说：“学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。”这段话讲述的道理是( )A.学贵有疑 B.关爱学生C.教学相长 D.师生平等
2. 在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是( )A.告诉家长，让父母质问老师B.据理力争，敢于挑战老师的权威C.敬而远之，减少与老师的交往D.主动沟通，化解与老师的矛盾
3. 自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》《张良拜师》《陆佃千里求师》《程门立雪》等。我们尊师，是因为（ ）①老师是我们精神成长的引路人②老师是世界上最高贵的职业③老师是我们知识学习的指导者④老师是拥有知识最丰富的人A. ②③B. ①④C. ①③D. ③④