





期中冲刺卷 01-八年级生物上学期期中期末考点大串讲(人教版)
展开2022-2023学年八年级上学期期中冲刺卷01
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.扁形动物与腔肠动物共有的特征是( )
A.有口无肛门 B.身体辐射对称
C.身体两侧对称 D.体表有刺细胞
2.南海是我们祖先留下的宝贵财富,蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布,在这些岛礁的形成过程中,小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法,错误的是( )
A.珊瑚虫属于腔肠动物
B.海洋捕捞会对珊瑚礁造成破坏
C.珊瑚虫身体呈两侧对称,有口无肛门
D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累,堆积成了珊瑚礁
3.蛔虫在消化道内不能被消化的原因是( )
A.体表有黏液
B.运动快不消化
C.身体细长
D.体表有角质层
4.环节动物与人类的生活关系密切。以下说法错误的是( )
A.沙蚕是鱼类和许多海产动物的重要饵料
B.蚂蟥以吸取鱼、蛙、家畜和人的血液为食,所以对人类百害无一利
C.从蛭的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓的药物
D.蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
5.软体动物是动物界的第二大类群,已经命名的有10万种以上,下列属于软体动物的是( )
A.珊瑚虫 B.线虫 C.娃娃鱼 D.钉螺
6.国庆之际,有很多外地游客成群结队到长沙夜市街边吃小龙虾,喝啤酒。请问下列生物中,与小龙虾属同类生物的是( )
A.蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛 C.蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌
7.你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )
A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水
D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上
8.如果把虎、鹤、鱼分为一类,把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一-类 ,这种分类方式的主要依据是( )
A.是否有脊柱
B.是否为胎生
C.体温是否恒定
D.是否用肺呼吸
9.鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中溶解的气体成分的变化情况是( )
A.两者所含气体成分含量相同
B.流出的水中氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增加
D.流出的水中氧气含量增加,二氧化碳含量增加
10.下列有关两栖动物的描述,错误的是( )
A.两栖动物是既能在水中生活又能在陆地上生活的动物
B.两栖动物的成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.两栖动物的幼体生活在水中,成体一般营水陆两栖生活。
11.下列不是蜥蜴比青蛙更适于陆地生活的特点的是( )
A.四肢短小,在陆地上爬行
B.皮肤干燥、粗糙,有角质的细鳞
C.完全用肺呼吸
D.体内受精,且卵外有坚韧的卵壳
12.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A.②和③都是进行气体交换的场所
B.气体进入体内的途径是①→③→②
C.①是气管,②是气囊,③是肺
D.在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换
13.下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征( )
A.通过产卵繁殖后代 B.视觉发达,能在疾飞中捕食
C.呼吸作用旺盛,心跳快 D.直肠短,粪便及时排出
14.你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛,寅虎卯兔,辰龙巳蛇,午马未羊,申猴酉鸡,戌狗亥猪。”下列选项中都属于哺乳动物的是( )
A.兔、鸡、狗 B.牛、马、羊 C.猴、蛇、虎 D.蛇、鸡、猪
15.结合下面示意图比较兔和狼的牙齿,兔不具有的牙齿类型是( )
A.① B.② C.③ D.④
16.下列关于如图中①~⑥六种动物的说法不正确的是( )
A.①④都是恒温动物 B.②⑤都是无脊椎动物
C.③⑥都是用鳃呼吸 D.③⑤都是变态发育
17.根据如表提供的内容,不能得出的结论是( )
动物 | 运动方式 | 运动器官 | 环境 |
蝎子 | 爬行 | 步足 | 窝穴(石缝) |
海马 | 游泳 | 鳍 | 水中 |
绿头鸭 | 飞行、游泳、行走 | 翼、后肢(有蹼) | 空中、水中、陆地 |
猎豹 | 奔跑、行走 | 四肢 | 陆地 |
A.不同动物的运动方式不同
B.动物的运动方式与运动器官相适应
C.一种动物的运动方式可以是多样的
D.动物的运动方式与生存环境相适应
18.如图是关于关节的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①是关节窝,③是关节头 B.关节使骨的运动更灵活
C.②③与关节的牢固性都无关 D.关节和骨组成运动系统
19.如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是( )
A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张
B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上
C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
20.下列各项中有关运动系统的说法正确的是( )
A.骨本身是不能运动的
B.所有动物的体内都有骨骼
C.每块骨骼两端附着在同一块骨上
D.动物的运动只靠运动系统来完成
21.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩,这些步骤发生的正确顺序是( )
A.③④②① B.②①③④ C.①②③④ D.④①②③
22.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途
B.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
C.青蛙冬眠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
D.乌贼喷墨、大雁南飞、孔雀开屏
23.关于学习行为的叙述,错误的是( )
A.动物越高等学习行为越复杂 B.更好的适应环境的变化
C.以先天性行为为基础 D.只能由学习而获得
24.下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
B.一对雌雄企鹅见面时一起摇头
C.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
D.长尾猴发现蛇时会发出叫声
25.动物在生物圈中的作用非常重要,这是因为( )
A.动物是人类食物的唯一来源
B.动物作为生物圈中的消费者能促进物质循环
C.动物能吸收空气中的二氧化碳
D.动物能释放氧气
二、非选择题:本题共5题,每空1分,共50分。
26.(10分)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某生物兴趣小组设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓, 实验装置如图。
(1)该生物兴趣小组探究的问题是: ?
(2)观察蚯蚓时,发现蚯蚓的身体由许多相似的 组成,蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 端。
(3)该实验甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓而不放1条的目的是 。
(4)观察一段时间后,哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? 瓶,因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
(5)实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是 。
(6)若甲、乙两瓶均放入湿润的肥沃土壤,其它处理与上面相同,然后将甲装置放在放黑暗处,将乙装置放在明亮处,则可以进一步探究 对蚯蚓的影响。其中, 瓶是对照装置。
(7)实验过后,应该如何处理蚯蚓? 。
27.(7分)据力学家测定,1只蚂蚁能举起超过自身体重400倍的物体,能拖运超过自身体重1700倍的物体。昆虫学家观察到,10多只团结一致的蚂蚁,能搬走超过它们总体重5000倍的食物。
科学家对蚂蚁具有如此神力做了大量的研究、分析,证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每100克蚂蚁能产生2929千焦的热量;还发现蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”,这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。
蚂蚁的“肌肉发动机”使用的是一种特殊的“燃料”,它是一种结构非常复杂的含磷化合物——三磷酸腺苷,简称ATP。这些“燃料”是在“小发动机”中合成的。肌肉在活动时只要产生一点酸性物质(这种感觉就是我们平常说的“胳膊酸了”)就能引起这种“燃料”剧烈变化,使肌肉蛋白的长形分子瞬间收缩,产生巨大力量。这种特殊“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量直接释放出来,转化成机械能,几乎没有能量损失。因此,蚂蚁的“肌肉发动机”的效率高达80%以上。这就是“蚂蚁大力士”的奥秘。
请回答下列问题。
(1)蚂蚁属于 动物。蚂蚁的体表有 骨骼 ,可以保护身体内部柔软的组织,并防止 蒸发,以适应陆生生活。
(2)“肌肉发动机”使用的“燃料”是在 中合成的, 它是指蚂蚁细胞中的 (填能量转换器),它能将细胞中的一些 (选填“有机物”或“无机物”)分解,释放出的能量储存在“燃料”分子中。
(3)侦查蚁发现食物后迅速返巢,通过触角触碰告知同伴食物的准确位置,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。请分析蚂蚁信息交流的方式是 。
28.(10分)请据图回答下列问题:
(1)在完成图甲所示的投篮动作中,运动员的肱三头肌由 状态变为 状态,此动作的完成,主要依靠来自于骨骼肌收缩产生的拉力,牵引其附着的 围绕着肘关节产生运动,并依赖 系统的调节。
(2)在赛场上,如果运动员运动前热身时间过短,运动时又用力过猛,容易造成脱臼和骨折等损伤。脱臼(如图乙所示)指的是在关节处, 从 中滑落出来,造成的运动损伤。
(3)关节的结构既牢固又灵活,图丙中结构[①] 及其内外的 保证了关节的牢固性;结构[④] 可减轻运动时的摩擦,与其灵活性有关。
(4)关节在动物运动中所起的作用相当于______(填字母)。
A.支点 B.连接 C.保护 D.杠杆
29.(9分)以下是某兴趣小组探究蜗牛行为的实验过程,分析后回答问题:
取一托盘,洒上水,在盘内放些白菜叶,将一只活的蜗牛放在距离蜗牛约1厘米处,蜗牛头上有四个触角,其中一对大触角的顶端长着眼。走动时两对触角总是伸展开来,慢慢的活动,如果触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。用木棍触碰蜗牛的腹足,它的头和足便缩回壳内,不再前行。
(1)蜗牛遇到障碍会绕行的行为是一个 、 的动态过程。离不开它的 器官和 器官。
(2)用木棍刺激蜗牛的腹足,它会缩回壳内不再前行的行为,是在蜗牛 系统的协调作用下完成的。
(3)用木棍刺激蜗牛的腹足,它会缩回壳内不再前行的行为,从不同行为的特点上分应属于 行为,从获得途径分应属于 行为。
(4)蜗牛的行为都是适应 而产生的,对蜗牛的 生存和延续有重要的作用
30.(14分)2019年9月29日,中国女排 在日本大阪市中央体育馆以3比0完胜最后一个对手阿根廷队,以11连胜夺得女排世界杯冠军,成为世界三大赛的“十冠王”教练和队员们在比赛中不畏强手、敢打敢拼,打出了风格、赛出了水平,充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神!请同学们跟随记者走近朗平,走近中国女排。
(1)包括女排在内,很多国家运动队每年都要到昆明海埂(地处云贵高原)集训基地集训,运动员的运动系统主要是由 、 、和 组成的。
(2)制胜一击,由于对方垫球失误,球过网了,队长高高跳起打探头,整套动作一气呵成,命中!队长挥臂动作中,动力来自 ,肩关节起到 作用。
(3)致敬女排:所有的艰辛和汗水,终将成就你们的辉煌,赛场上不仅仅有蛮力,更重要的是战略和技术,熟练的排球技术的获得,从行为的获得途径上来讲,是一种 行为,这一类行为是在 的基础上,通过环境因素的作用,由 和学习获得的行为。
(4)中国女排12年之后再回世界之巅拿下奥运会金牌,这些让人感动的中国女排姑娘喜欢吃什么呢?一起来看看那些陪伴她们成长的美食吧。
①队长朱婷,最爱辣炒花蛤,像花蛤这样的软体动物很多,软体动物的运动器官是 。
②接应杨方旭 :牛肉灌汤包。牛生殖发育的特点是 ;牛的牙齿有 和 的分化。
③主攻李盈莹:红烤全虾。吃虾时剥掉的外壳是 ,虾在水中的运动方式是 。
期末冲刺卷01- 2023-2024学年七年级生物下学期期末考点大串讲(人教版): 这是一份期末冲刺卷01- 2023-2024学年七年级生物下学期期末考点大串讲(人教版),文件包含期末冲刺卷01人教版原卷版docx、期末冲刺卷01人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
专题06 生物的多样性及其保护(知识梳理 专题过关)-八年级生物上学期期中期末考点大串讲(人教版): 这是一份专题06 生物的多样性及其保护(知识梳理 专题过关)-八年级生物上学期期中期末考点大串讲(人教版),文件包含专题06生物的多样性及其保护知识梳理+专题过关解析版docx、专题06生物的多样性及其保护知识梳理+专题过关原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
专题05 细菌、真菌和病毒(二)(知识梳理 专题过关)-八年级生物上学期期中期末考点大串讲(人教版): 这是一份专题05 细菌、真菌和病毒(二)(知识梳理 专题过关)-八年级生物上学期期中期末考点大串讲(人教版),文件包含专题05细菌真菌和病毒二知识梳理+专题过关解析版docx、专题05细菌真菌和病毒二知识梳理+专题过关原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。