人教统编版必修 上册第七单元14（故都的秋 *荷塘月色）14.1 故都的秋备课课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册第七单元14（故都的秋 *荷塘月色）14.1 故都的秋备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了教学目标，问题探析，作者介绍，落蕊映秋，描写画面，寒蝉鸣秋，秋日胜果，佳句赏析，内容小结等内容，欢迎下载使用。

1.分析文中的景物描写和写景手法，深入体会故都的秋的特点。2.品味富有表现力的词语和优美的语句所蕴含的深厚意味。3.结合时代背景，探究作者抒发的思想感情。
文题中的“故都”其实就是“北平”，作者为什么不以“北平的秋”为题呢？这样命题有什么好处？
原因：“故都”表明描写的地点，含有深切的眷念之意，蕴含文化底蕴。“秋”字确定了描写的内容。本文是一篇写北平秋天的抒情散文。作者不用“北平”而用“故都”，是因为“故都”更能体现这篇散文的抒情性。好处：“故都”突出写作对象悠久的历史渊源，富有深厚的文化底蕴，含有深切的眷恋之意，“秋”是自然景观。题目暗含一种人文景观与自然景观相融合的境界。
郁达夫（1896年12月7日-1945年9月17日）原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。郁达夫是新文学团体创造社的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。
1.课文的文眼是哪一句？故都的秋有何特点？
“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”故都的秋具有清、静、悲凉的特点。
2.郁达夫选取了哪些景物来表现故都的秋的特点？
作者选取了故都的秋富有特征的景物。如秋晨民居小院所见的“很高很高的碧绿的天色”，听到的“青天下驯鸽的飞声”，从槐树叶底“漏下来的日光”，在破壁腰中的“牵牛花”，“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”，早晨铺得满地的槐树“落蕊”，被称作“北国的特产”的“秋蝉的衰弱的残声”，又奇又有味的“北方的秋雨”以及雨后话秋凉的“都市闲人”，北方的“枣子树”和其他的鲜果，等等。
文中哪些段落不是写故都的秋？写的是什么？有何作用？
第二段：江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风……秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。第十一段：南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。作用：以南国之秋与北国之秋作对比。抑彼（南国之秋）扬此（北国之秋）。北国之秋胜于南国之秋，这是作者的主观感受，表达了作者对北国之秋的热爱。
作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？
与文章的写作背景有关。20世纪30年代的中国，连年战乱，民生凋敝。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写的自己心中的“悲凉”已不仅是故都赏景时的心情，而且是他对整个人生的感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。这种感受在当时整个散文创作领域也是普遍存在的。这与作者的生平经历和创作风格有关。郁达夫，3岁丧父，17岁随兄长一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱的十年，这也影响了他的个性。在个人性格方面，他抑郁善感。在作者的心中，“悲凉”不仅是故都赏景的心情，而且是整个人生的感受。
1.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
开篇用衬托的手法突出了故都之秋的特征。“悲凉”即悲哀凄凉，本是形容消极、低落情绪的词，这里用来形容故都之秋的特征，是作者将自然界的客观色彩——故都之秋色，与自己内心的主观色彩——个人的心情，自然地融合在一起了。“可是啊……来得悲凉”一句，领起下文，精要地描述了故都的秋的特色，可谓文眼，奠定了文章的感情基调。
2.秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
“名花”具有高贵典雅的气质和姿态，开放时总是处于一种很柔和很内敛的状态；“美酒”应以品为主，品到半醉便恰到好处。说秋不是名花、美酒，是从反面设喻，作者认为在欣赏名花、品尝美酒时，花半开、人半醉的状态才是最佳的，但要想领略这非名花、非美酒的秋，必须处于一种全开、全醉的酣畅淋漓的状态，这样才能领略真正的秋。
3.比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
“黄酒之与白干”比喻南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈；“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄，北国之秋秋味厚实；“鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔美，北国之秋秋味刚烈；“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋狭仄，北国之秋大气。这些比喻形象地将南国之秋与北国之秋进行了对比。
博喻本体——南国的秋与北国的秋喻体——黄酒 与 白干 稀饭 与 馍馍 鲈鱼 与 大蟹 黄犬 与 骆驼
4.秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
这段话故作惊人之语，总括全文，照应开头，用两个具体的数字和“零头”，直抒胸臆，表达了作者对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深沉的忧思和孤独之感。
本文在表现手法上有哪些特点？
① 情景交融，浑然一体。② 运用烘托、对比手法。
本文在语言上有哪些特点？① 明白晓畅，简洁清丽。② 巧用排比句，增强感染力。