小学数学北京版五年级下册一 长方体和正方体教学设计

这是一份小学数学北京版五年级下册一 长方体和正方体教学设计，共2页。教案主要包含了复习导入，实践探索，课堂实践，课堂小结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
授课人：
（一）教学目标与重难点
１、知识目标：使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。
２、能力目标：① 在引导学生理解和推导长方体表面积计算方法的过程中，培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，同时发展他们的空间观念。② 在指导操作过程中，引导学生运用转化的方法探索规律。
３、情感目标：通过探究学习、实践操作等形式的教学活动，激发学生学数学、用数学的兴趣。
教学重点：长方体表面积的意义与计算方法。
教学难点：理解长方体表面积的计算方法。
（二）教材简析
本堂课的内容是在学生学习了长方体和正方体的认识之后呈现的，是学生所接触到的第一节立体图形相关数值的计算，同时也是教学其它立体图形数值计算的基础，其地位非常重要。
（三）课型
新授课
（四）教具与学具
教具：多媒体课件。
学具：课前准备好的长方体纸盒。（可选）
（五）教学过程
一、复习导入
复习上节课长方体的认识的相关知识。
二、实践探索
1．表面积的概念
（1）认识长方体的“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”各个面，并找出长方体的各个面的特点。
（2）你知道长方体或者正方体6个面的总面积叫做它的什么吗？
长方体或者正方体6个面的总面积叫做它的表面积。
2．推导长方体表面积的计算公式。
方法（一）：
分别算出上、下，前、后，左、右面的面积之和，然后算总和。
长方体的表面积=长×宽×2 + 长×高×2 + 高×宽×2
方法（二）：
先算出上、前、左这三个面的面积之和，再乘以2。
长方体的表面积=（长×宽+长×高+高×宽）×2
3.小结长方体表面积的计算公式。
三、课堂实践
1、尝试练习：计算长方体的表面积。
2、实际运用中要结合实际问题计算。
3、拓展练习：实际运用。
四、课堂小结
五、作业布置
完成做一做及练习六的第1、2题，基础训练完成到相关内容。
板书设计：
长方体的表面积
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2
S=2ab+2ah+2bh
长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2
S=(a+b+h) ×2