高中物理人教版 (2019)必修 第二册1 功与功率教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册1 功与功率教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了力F对物体做的功，力的大小，位移的大小，力与位移的方向的夹角，απ2，α＜π2，π2＜α≤π，COSα0，COSα＞0，COSα＜0等内容，欢迎下载使用。

功的概念：如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功。
在实践中大家逐渐认识到，当燃烧同样多在燃料时，机械举起在重量与举起高度的乘积可以用来量度机器的效能，从而比较蒸汽机的优劣，并把物体的重量与其上升高度的乘积叫做功。
⑵ 物体在力的方向上移动的位移
问题1：功的正负由什么来决定？分界点是什么？功是矢量还是标量？
问题2：分析动车在运动过程中各个力分别做什么功？
问题3：动车在加速、减速、匀速运动过程中，正功与负功的值有什么关系？
问题4：正功与负功的物理意义是什么？
力F对物体做正功（促进物体运动）
力F对物体做负功（阻碍物体运动）
功是标量，但有正负。功的正负只表示力做功的效果, 既不表示方向 ,也不表示大小。即：表示的是动力或阻力做功。
辨析：比较－8J的功与5J的功大小？
某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。
1.一质量150kg的雪撬，受到与水平方向成θ＝37 °角斜向上方的拉力F＝500N，在水平地面上移动的距离l＝5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻＝100N。求各个力对物体所做功及合力做的功。
问题6：力是矢量，已知分力求合力用什么定则？功也是这样的吗？
在力的方向上移动的位移
W = F l csα
a、功一定要指明是哪个力对物体做的功
3、 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果，功的正负既不表示方向，也不表示大小。
4、总功等于各个力对物体所做功的代数和，也等于合力对物体所做的功。
例：图中，已知物体质量m=2kg，斜面倾角θ＝37º ,物体与斜面间的动摩擦因素μ=0.5，现使物体沿斜面向下滑动l=2m的位移，求各个力所做的功及合力做的功？
物体做匀速圆周运动，向心力是否做功？
分别用两种方式把同一堆砖块平缓的搬上车
3.做功快慢可以如何比较？
2、物理意义：描述力对物体做功的快慢。
1、定义：功和完成这些功所用用时间的比值。
(单位时间做功的多少)
某人以正常速度（20km/h约5m/s）骑自行车时受到的阻力约为总重力的0.02倍，试估算此人的功率。
问题1：数据用于描述一段过程的平均做功快慢还是某一瞬间的做功快慢？
问题2：如何计算某一时刻的功率？
问题3：能否利用p=w/t来计算瞬时功率？
例1：在平直路面上，你用F=10N的水平推力，推一质量m=1kg的物块由静止开始运动，维持时间2秒，已知物块受到地面滑动摩擦力恒为Ff=6N，求最后1秒内推力F的功率。
问题4：能否利用P=F*V计算平均功率？
问题5：计算2s末阻力的瞬时功率？
问题6：功率为负值说明什么？功率是矢量还是标量？
例2：在平直路面上，你用F=10N的水平推力，推一质量m=1kg的物块由静止开始运动，维持时间2秒，已知物块受到地面滑动摩擦力恒为Ff=6N，求开始运动10分钟后推力F的瞬时功率。
一个人或者一台机器，都有一定的功率限制，对机器而言，能够正常运转的最大功率，我们把它称为额定功率。实际工作的时候，实际功率一般都小于额定功率。
理解P、F、v三者关系
问题7：在P一样的情况下，F和V有怎样的关系？
问题8：在F一样的情况下，P和V有怎样的关系？
例4：某型号汽车发动机的额定功率为90kW，汽车质量为1t，假设在平直路面上行驶时受到的阻力恒为1800N，某时汽车匀速行驶时实际输出的功率为18kW，此时的速度大小为多少？
1.该汽车在平直路面上行驶能达到的最大速度为多少？
2.若该汽车驶上斜坡，总阻力增大到原来的4倍，实际输出的功率仍为18kW，速度将如何变化？再次稳定后速度为多大？
3.若该汽车驶上该斜坡，为了保持原有的速度，应该将实际输出的功率增大到多少？
4.为了在获得更大牵引力的同时提高速度，应该怎么办？
2、汽车发动机的功率P=60kw,若其总质量为m=5t,在水平路面上行驶时,所受阻力恒为F=5.0×103N,试求: (1)汽车保持恒定功率启动时， ①汽车所能达到的最大速度vmax？ ②当汽车加速度为2m/s2时，速度是多大？ ③当汽车速度是6m/s时加速度多大？(2)若汽车以a=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动，这一过程能维持多长时间？
结论：在额定功率下，当汽车牵引力等于摩檫力做匀速运动时，速度最快。
2、当F=f时速度最大
1、先匀加速再变加速最后匀速