所属成套资源:2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练
2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练-05 第六单元课外古诗词理解性默写
展开这是一份2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练-05 第六单元课外古诗词理解性默写,共5页。
第六单元课外古诗词理解性默写
(一)《咸阳城东楼》(许浑)
1.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
2.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
4.许浑在《咸阳城东楼》中用“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”营造出山雨将至时的动荡苍茫。
5.许浑《咸阳城东楼》一诗中“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”两句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,成为千古传诵的名句。
6.许浑的《咸阳城东楼》虚实结合,写晚眺近景的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
7.许浑在《咸阳城东楼》中用“流水”抒发对历史沧桑的感慨的句子是:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
8.许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”两句写出了暮云渐起,夕阳西落时,骤起的凉风勾起了诗人无限的羁旅与怀古之情。
9.许浑临咸阳城东楼,写下了“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”两句感慨盛衰无常,世事沧桑多变化。
10.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
11.《咸阳城东楼》中晚眺近景,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。.
12.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感的诗句是:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
13. 《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
(二)《无题》(李商隐)
1.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离清,极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
2.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3.李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常被后人用来赞美某人“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神。
4.李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
6.李商隐的《无题》中通过书信找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
7.李商隐的《无题》中表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永的千古名句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
8.《无题》中渲染别离伤感气氛(抒写浓郁的离别之恨)(写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景)的句子是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
9.《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
10.李商隐《无题》诗中以抒情开篇,用景物烘托“黯然销魂者,唯别而已矣”的悲凄气氛的句子是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
11.李商隐《无题》中感叹时光易逝,相会无期的句子是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
12.李商隐在《无题》中,借物传信,惆怅而又伤感的句子是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
13. 李商隐《无题》中从体贴关切的角度,推测想象对方的相思之苦的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
14.李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,以一语双关的手法歌颂了真挚的爱情。
15.人们常用李商隐《无题》诗中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容对事业的执着奉献,表达赞美之情。
16.《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写对爱情的至死不渝。.
17.李商隐《无题》一诗中写青春易逝,长吟不寐,寒气侵人,道尽相思的悲苦与无奈的诗句是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
18.李商隐的《无题》中,以及其沉痛的心情写离别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
(三)《行香子》(秦观)
1.《行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
2.《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓,平凡而美丽,并尽显春意之浓的句子是:树绕村庄。水满坡塘。
3.《行香子》中写诗人在美丽春光中怡然自得的神态,表现诗人对农村景色的喜爱的句子是:倚东风、豪兴徜徉。
4.《行香子》中集中笔墨写春之一隅。色彩鲜明,暗含香气,达到了以点代面的艺术效果的句子是:小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
5.《行香子》中描写远远一带围墙的景象的句子是:远远围墙。隐隐茅堂。扬青旗、流水桥旁。
6.《行香子》中词人乘着一时兴致,再步行翻过东边的小山岗看到的景象的句子是:偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
7.秦观《行香子》一词中描写莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色的句子是:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
8.《行香子》中词人沐浴春风,喜悦之情溢于言表的词句是:倚东风、豪兴徜徉。
9.无限美好的田园春景,在秦观的《行香子》一词中描绘的意趣盎然,你看百花争艳:有桃花红,李花白,菜花香;你听莺歌燕舞:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
10.《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家”的意境的句子是:远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。
11.秦观的《行香子》中对田园春景的描写很有特点,其中“画面一静一动、相互呼应”的句子是:有桃花红,李花白,菜花香。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
12.苏轼《水调歌头》中的“转朱阁,低绮户,照无眠”与秦观《行香子》中的“莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”,语句简短,明快流畅,读来朗朗上口,富有韵律感。
13.秦观《行香子》中的上阕“有桃花红,李花白,菜花黄”对下阕“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”,尽显春光的明艳,应属于写景诗歌。
14.秦观《行香子》中“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”写动景,与上片“有桃花红,李花白,菜花黄”写静景,相互呼应,使全篇结构匀称,意趣盎然。.
15.秦观《行香子》中通过特写田园一隅,营造一幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜画面的句子是:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
16.秦观《行香子·树绕村庄》一反词人其他词中常有的哀怨情调,用“倚东风,豪兴徜徉”表达欢快之情。
(四)《丑奴儿·书博山道中壁》(辛弃疾)
1.后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“爱上层楼,为赋新词强说愁”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。
2.《丑奴儿·书博山道中壁》中的“欲说还休,却道天凉好个秋”故意说得轻松洒脱,实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。
3.《丑奴儿》中生动地表现了遍尝心酸后无可奈何的复杂况味,体现了词人之愁的深沉博大的句子是:却道天凉好个秋。
4.《丑奴儿》中运用叠句,把两个不同的层次联系起来, 把“不知愁”这一思想表达得十分完整的句子是:爱上层楼。爱上层楼。
5.《丑奴儿》中运用叠句,写出了词人如今愁到了极点而无话可说的句子是:欲说还休。欲说还休。
6.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中,表现了尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现了“愁”的深沉博大的诗句是:欲说还休,却道“天凉好个秋”。
7.辛稼轩在《丑奴儿·书博山道中壁》中以“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”感慨自己年少轻狂。
8.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中感叹“欲说还休,却道“天凉好个秋”!”,是诗人尝遍辛酸后无可奈何的复杂况味。.
9.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中有两词句:“欲说还休,却道“天凉好个秋”!”表现了愁到极点无话可说,只言天气,表面看似轻松,实则内心沉重,充分表达了词人之愁深沉博大。
10.《丑奴儿•书博山道中壁》中写少年时喜欢登高,为写新词故作愁态的句子是:爱上层楼,为赋新词强说愁。