初中语文人教部编版九年级上册 课外古诗词诵读（二） 课件

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许浑擅于描写水、雨等自然之景，以景抒情，后人给予了很高评价，甚至一度与诗圣杜甫齐名，以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价他。 许浑（约791——约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人，唐代诗人。 这首诗作于唐宣宗时期，从那时起，藩镇割据动乱开始出现，王朝内部也非常腐败，农民起义经常发生。后来的十年间，变乱藩镇的数量迅速增加，晚唐危机开始出现，大唐王朝已经处于风雨飘摇之际。诗歌体裁咏史怀古诗 怀古诗：古，是指一种古迹，“怀古”是指登临游览，触景生情，而抒发感慨。怀古诗多是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想，想象，引起感慨而抒发情怀抱负。咏史诗：“咏史”就是翻阅古书，针对特定的人或事，或一个历史事件或一个历史人物，借此抒发作者的思考、态度，情怀或讽刺时政，从而抒发自己的独到见地。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀愁蒹葭汀洲。愁苦芦苇水中沙洲，指家乡江南登上咸阳城楼，极目远眺，引我万里乡愁。芦苇、杨柳丛生，好似家乡水中的小洲。 首联扣题，抒情写景。诗人宦游长安，远离家乡，登上城楼，思乡之情涌上心头。“一上”对应“万里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。一个“愁”字，奠定全诗的基调。内容解读溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。起沉欲升起落下准备 颔联写晚眺远景。溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼，这些景物描写层层推进，极力营造出一种萧瑟苍凉的氛围。内容解读乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒飒。对自然景物的描写，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾画，点出诗人“万里愁”的真正原因。“山雨欲来风满楼”比喻重大事件发生前紧张的气氛。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。芜夕丛生的杂草黄昏鸟儿落入秦苑丛生的杂草，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。（秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。）颈联写晚眺近景，虚实结合。写秦宫汉苑的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。内容解读行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人当年事指作者自己指秦、汉灭亡的往事 尾联作结，融情于景。为什么别去追寻前朝往事？因为时移世迁，历史痕迹已难以分辨，只有渭水依然东流。“莫问”二字，让读者从悲凉颓败的自然景物中体会历史的教训；“流”暗示颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，熔铸着诗人乡思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。内容解读行人不要问当年秦、汉灭亡的往事，都城依旧，只见渭水不停东流。 此诗用云、日、风、雨层层推 进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒 出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、 汉宫的荒废， 抒发了对国家衰败的无限感慨，以及对历史和现实的深刻思考。1、许浑的《咸阳城东楼》中描写汉宫秦苑的荒芜感慨历史沧桑的句子是： ， 。鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋2、常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子： ， 。溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼理解性默写3.《咸阳城东楼》融铸着诗人乡思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的诗句是： 4.《咸阳城东楼》远眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是： 行人莫问当年事，故国东来渭水流。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。无题唐朝最不缺的就是诗人盛唐时期的代表李白+杜甫浪漫+现实唐朝最不缺的就是诗人中唐时期的代表白居易+韩愈新乐府+奇险唐朝最不缺的就是诗人晚唐时期的代表李商隐没有之一为什么李商隐这么独特？因为没人看得懂他的诗为什么没人看得懂？因为他用了太多的典故用典故就算了典故的意思还和原来的不一样像极了你做数学题的样子HuiZhou NO.8 high school这两人形成鲜明对比李商隐VS白居易不清不楚VS清清楚楚四处抱大腿的李商隐为什么要四处抱大腿？都是生活所迫........穷人家的孩子早当家9岁丧父11岁开始打工四处抱大腿的李商隐所以李商隐也想当大官可他的官场一路坎坷因为被卷入牛李党争四处抱大腿的李商隐辗转于两派之间人送官场第一毒瘤跟着谁谁就死了含恨而终的李商隐一生满腹才学未能光耀门楣一生十分困顿45岁离开人世李商隐写无题有两种说法 李商隐在十五六岁的时候，在一个道观里学习，其间与一个女生宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人知道，而李商隐的心内又无法抑制的思念，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。无题不代表没有题目只是因为是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨为什么题目是无题？诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。另一种说法 李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉谿生、樊南生。晚唐著名诗人，与杜牧合称“小李杜，与温庭筠合称“温李”，是爱情朦胧诗的代表。无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。首联：相见时难别亦难，东风无力百花残。离别春风凋零凋谢 译文：相见很难，离别更难，更何况在这春风无力、百花凋谢的晚春时节。难难残相见机会难得离别难舍难分凋零两个“难”字总括了被阻隔、受摧残的爱情历程，奠定全诗深沉、缠绵、无望的悲剧基调，有总领全篇的作用。景物描写作用：点明离别季节,渲染离别气氛,烘托人物凄楚心情。情景交融，写春风不再、百花凋零的景象。既写自然环境，也是作者心境的反映，象征爱情的艰难。颔联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。停止谐音思，指思念蜡烛燃烧流下来的蜡油 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。比喻，隐喻，把蜡油比作相思流泪“丝”与“思”谐音，谐音“思方尽”，属双关语，暗指对情人的思念绵绵不尽。写出了思念之深。丝巧用双关、比喻表达生死不渝的忠贞爱情。是全诗的千古名句。除了歌颂爱情的忠贞，人们还赋予了它歌颂爱情的执着，歌颂无私奉献意义。颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。早上名作动，照镜子只年轻女子浓黑秀发改变，指青春消逝译文：早晨梳妆照镜,只担心浓密秀发改变颜色,青春容颜不再。男子深夜失眠对着月亮吟诵诗歌必然感到月亮的寒气逼人。吟诵诗歌感觉到寒气照镜只青年女子的头发，代指青春年华夜晚吟诗镜但云鬓夜吟　　颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易逝，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。月光的凄清和寒冷实际上反映主人公内心的孤寂和凄凉。尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。仙山，指女生住处爱情鸟情意恳切深厚 译文：蓬莱仙山离这儿不算太远，却无路可通，还请情谊深切的青鸟，多一点为我去看望一下。传说中为西王母传递信息的神鸟情谊深厚青鸟殷勤运用象征手法，化用神话传说，蓬山象征对方居处，写希望青鸟传信，写自己渴望相见的心愿，惆怅而又伤感。 这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄地写出浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。此诗主要表现了恋人离别时的忧伤和痛苦，抒发了诗人缠绵执着的相思之情。(1)下面对《无题》赏析有误的项是(　　)A.这是一首思恋之歌，写两个有情人不忍分别，分别后彼此思念的心情。B.“东风无力百花残”以景渲染、烘托有情人的离愁别绪，景语亦情语。C.本诗多处使用双关，“丝方尽”隐指“思方尽”，“烛泪”隐指“相思泪”。D.本诗的写作特点是直抒胸臆，构思精巧，感情表达轻松。(2)下面对《无题》赏析有误的一项是(　　)A.这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。B.首联以暮春时节百花凋零的景象来渲染烘托两个有情人的离愁别绪。C.颔联运用比喻修辞及双关语，曲折丰富地表达了两个有情人之间至死不渝的爱情。D.尾联写既然会面无望，只好请使者为自己殷勤探看，表达了彼此的无奈绝望之意。DD行香子秦观（1049年—1100年9月17日），字少游，又字太虚，号淮海居士，别号邗（hán）沟居士。北宋婉约派词人，被尊为婉约派一代词宗，儒客大家。秦观少从苏轼游，以诗见赏于王安石。元丰八年（1085）进士。与黄庭坚、晁补之、张耒合称“苏门四学士”。尤工词，为北宋婉约派重要作家。 此词大约作于作者创作早期（1068～1077），当时作者家居，尚未出仕。在一个春天，作者乘兴游览了一座村庄，被朴质自然的村野风光所感染，因此创作了此词。树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。上片：绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 树绕村庄，水满陂塘；倚东风，豪兴徜徉；小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 “绕”和“满”显示春意正浓。豪兴徜徉—带着好兴致闲游——表现出词人对农村景色的喜爱之情“东风”点明时令，“豪兴”点明心情 “有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，色彩绚丽、充满生机，构成了春满小园的诱人图画。树绕村庄，水满陂塘。小园几许，收尽春光。远近静态 远远围墙，隐隐茅堂；飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。远远一片围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿啼鸣，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。 小园几许，收尽春光。远远围墙，隐隐茅堂。远近 “移步换景”，词人由小园转向远处的一带围墙。 远远围墙，隐隐茅堂。偶然乘兴，步过东冈。远近动态“啼”、“舞”、“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致，比起小园来，地点却已经转到田野之中，是别一种春光。小结：运用白描手法，上片写花，下片写莺、燕、蝶，有静有动，有声有色，相互呼应，回环往复，意趣盎然。这首词以____手法、勾勒出一幅____________　_图，写出了_______________，表现词人____________之情。白描醉人的田园春景春天的勃勃生机对春天的喜爱理解性默写1、集中写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩又充满生机，达到以点带面的艺术效果的句子是：2、描写作者翻过山岗所见的另一番景象的句子是: 有桃花红，李花白，菜花黄。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾辛弃疾，字______，号_____， 历城（山东济南）人，_________词人。他是我国历史上一位值得纪念的英雄人物，也是最负盛名的伟大词人之一。艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“____”。与李清照并称“　　　　”。著有《__________》。幼 安稼 轩南宋豪放派苏辛稼轩长短句济南二安 知人论世创作背景 此词作于辛弃疾被弹劾去职、闲居上饶带湖时期，具体创作时间当在宋孝宗淳熙八年至淳熙十年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览。博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。原文解析 少年/不识/愁滋味，爱上/层楼。爱上/层楼，为赋新词/强说愁。 人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望， 为写一首新词无愁而勉强说愁。 指年轻的时候。不懂。勉强“愁”指无病呻吟的闲愁。　　“少年不识愁滋味”，是上片的核心。 少年/不识/愁滋味，爱上/层楼。爱上/层楼，为赋新词/强说愁。 辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此，他不知何为“愁”，他只是“为赋新词强说愁”。原文解析 而今/识尽/愁滋味，欲说/还休。欲说/还休，却道/天凉/好个秋。尝够，深深懂得。内心有所顾虑而不敢表达。 现在尝尽了愁苦的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说“好一个凉爽的秋天”！　　下片表现自己随年岁增长，阅历渐深，对“愁”有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。愁指怀才不遇的哀愁、担心国事的忧愁。“尽”概括词人半生艰难心酸的经历，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。重点探究·作者处境的残酷。统治者处处排挤、打击他，他处处受排挤，所以有愁不敢说。·更主要的原因是，一生抱负化付与流水，鬓发苍苍，功业无成，而又没有知音，无人理解。这孤独的愁情也包含着对南宋朝廷的无限失望。·因为这种失望，所以“欲说还休”。1.为什么词人”欲语还休”？是什么原因使他想说却又不说了？重点探究 结句写词人心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这凉爽的秋天，生动地表现了遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味；在自嘲自讽之中，写尽人生的无奈。表面酒脱，实则内心沉重，充分表达了词人“愁”之深沉厚重。3. 请谈谈你对结尾句“却道天凉好个秋”的理解。写作手法 词中最为显著的手法是对比。词人通过“少年”与“而今”两个不同时期的对比，生动地描绘出人生不同阶段的心境变化。少年时期“不识愁滋味”，而成年后则“识尽愁滋味”，这种对比不仅突出了时间的流逝和人生的变迁，也深刻揭示了词人内心的情感变化。 另外，上片中的“爱上层楼”与下片中的“欲说还休”也形成了对比。前者表现了少年时期的好奇与张扬，后者则表达了成年后的无奈与沉默，进一步强化了对比效果。对比　　此词上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦去无处倾诉的抑郁。通过“少年”时与“而今”对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。主旨归纳复习巩固1.下面对这首词的理解不正确的一项是（ ）DA.上片第一个“爱上层楼”。与上句构成因果复句，感谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。B.上片第二个“爱上层楼”，与下每构成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。C.下片中第一个“欲说还休”紧承上句的“尽”字而来，作者过去无愁硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。D.下片第二个“欲说还休”紧连下文的“天凉好个秋”；表现作者积极乐观，将愁绪寄予自然景色之中的豁达。【解析】D:“却道天凉好个秋”看似闲话，平静潇洒，实则却深沉含蓄。写出了内心的无奈和愁绪深沉。复习巩固3.后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“ ， ”来表示年少时的无忧无虑或用来感叹年少时的不谙世事。少年不识愁滋味爱上层楼4.《丑奴儿·书博山道中壁》中的“ ”常常被用来表示多愁善感、无端愁闷的情绪。为赋新词强说愁拓展延伸【释义】想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。人终将会被少年不可得之物，困其一生，当你三十岁的时候、去买十八岁的东西、去二十岁想去的地方，已经毫无意义。世界上没有那么多的来日方长，与其遗憾，不如珍惜当下，在春日的开始，趁年轻去做你想做的事，你要记得，答案在路上，自由在风里。